小学冀教版五 100以内的加法和减法(一)精品ppt课件
展开1.结合具体情境,经历用自己的方法口算两位数加整十数和交流口算方法的过程。2.掌握两位数加整十数的口算方法,能正确进行口算。3.初步学习分析问题的方法,增强学习数学的兴趣。
【重点】学会两位数加整十数的计算方法。
【难点】解答加法实际问题的分析方法。
我看到两只猴子摘桃子。
一只猴子摘了16个,另一只猴子发现树上还有20个。
想一想:这个问题怎样解答呢?
摘下的加上树上剩下的就是树上原来有的个数。
20 + 16 = (个)
合起来是3个十和6个一
如果不摆小棒,你会算吗?
再算30加6等于36!
23 + 40 = 60+17=
1.幼儿园原来有多少个皮球?
发给小班的加上剩下的就是幼儿园原来有的个数。
10 + 32 = (个)
把32分成30和2,先算10+30等于40,再算40加2等于42。
2.一共有多少本书?
我们知道了书架上层有25本书,下层有20本书。
问题是求一共有多少本书?
上层本数加下层本数就是一共有的本数。
把25分成5和20,先算20+20等于40,再算40加5等于45。
3.小动物回家。
36+10 = 20+42= 53+30= 40+27= 55+30= 62+20= 58+30= 72+20= 40+18=
箱子里还能装10瓶,而箱子外有13瓶。10<13,装不下。
一共有20加13等于33瓶,而一箱能装30瓶。30<33, 装不下。
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