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小学冀教版生活中的钟表优秀课件ppt
展开1.结合熟悉的事例,经历在生活经验的基础上认识半时的过程。2.会看半时,知道半时分针指向6,能用几时30分描述时刻。3.体验时间在生活中的作用,学习有计划地、合理地安排自己的作息时间。
【重点】让学生会看半时。
钟面上分别显示的是什么时间?
后面两个也可以说成是大约5时。
每天的《新闻联播》几点开始?
说一说时针和分针的位置。
分针指向6,时针在7和8之间。
分针指向6,时针在1和2之间。
1点半,也叫1时30分。
分针指向6,时针在8和9之间。
8点半,也叫8时30分。
分针指向6,时针过了几时,就是几时半。
总结一下判断半时的方法。
说一说聪聪什么时间在做什么。
分针指向12,时针指向7,是7时。
分针指向12,时针指向9,是9时。
分针指向6,时针在12和1之间,也就是时针过了12,是12时半。
分针指向6,时针在3和4之间,也就是时针过了3,是3时半。
3时半,聪聪和同学们一起踢足球。
分针指向6,时针在5和6之间,也就是时针过了5,是5时半。
5时半,聪聪和妹妹看动画片。
9时整,聪聪上床睡觉。
放风筝的时间和睡觉的时间有什么不同?
放风筝是上午9时,睡觉是晚上9时。
那么聪聪踢球的时间是在什么时候的3点半呢?
下午的三点半。如果是早晨的话那个时候天还黑着呢,我们还没起床呢。
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