初中语文人教部编版九年级下册18 天下第一楼（节选）学案设计

这是一份初中语文人教部编版九年级下册18 天下第一楼（节选）学案设计，共7页。学案主要包含了预习新课，导学基础知识，导读理解等内容，欢迎下载使用。

学习目标
1.了解话剧的有关常识。
2.分角色诵读，把握人物之间的矛盾冲突。
3.把握人物个性化的语言，分析人物性格。
4.把握主要矛盾冲突，体会话剧主题。
学习重难点
学习重点：分角色诵读，把握人物之间的矛盾冲突。
学习难点：
1.把握人物个性化的语言，分析人物性格。
2.把握主要矛盾冲突，体会话剧主题。
学习过程
一、预习新课
搜索话剧《天下第一楼》相关内容。
二、导学基础知识
作者简介
何冀平（1951-），中国剧作家。中央戏剧学院戏剧文学系毕业，毕业后从事专职戏剧创作曾任北京人民艺术剧院编剧。1988年，何冀平创作的《天下第一楼》演出后轰动京城，被誉为当代现实主义的经典之作。之后，她投身影视剧本的创作中，与人合作完成了《新龙门客栈》《龙门飞甲》等作品。
剧情梗概
名噪京师的烤鸭老字号“福聚德”创业于清同治年间。传至民国初年，老掌柜唐德源因年迈多病而退居内室，店业全仗二掌柜王子西协助两位少掌柜惨淡经营。怎奈两位少爷与鸭子无缘，大少爷迷戏玩票，二少爷崇尚武林，闹得店铺入不敷出，王子西几次向老掌柜推荐他的换帖兄弟卢孟实来操持店业。
生性聪慧的卢孟实立誓要干出一番事业来，以泄人间不平。面对势如垒卵的“福聚德”，他绞尽了脑汁，结果在不长的时间里竟使这三间老屋翻盖起了二层楼。卢孟实之所以能使“福聚德”东山再起，除了靠他本人的精明干练，还得助于与他相好的青楼妓女玉雏姑娘，更靠技艺超群的厨师罗大头和善于迎来送往的堂头常贵。
光阴荏苒，十年一晃而过，“福聚德”名噪京华。然而，事违人愿，“福聚德”发展正盛时，却又遭到了东家、官府等内外逼压，最终走向没落。
三、导读理解
1.本文的主要矛盾冲突是什么？
明确：卢孟实和唐家两位少爷的矛盾。
2.文章开头的两段舞台说明有什么作用？
明确：第一段舞台说明是对福聚德的环境描写，表现了福聚德鼎盛的景象，为其衰落埋下伏笔。其次，通过环境描写，交代了人物的活动场所，渲染了氛围。
第二段舞台说明是场面描写，描写福聚德开张时的热闹情景，衬托了鼎盛时期福聚德生意兴隆的景象。
3.常贵：咱们大开张，对过儿大关张
王子西：全赢德那掌柜的就不是发家的样儿，伙计多吃半个馒头，他都耷拉脸子。
常贵：那边伙计也怪可怜的跟掌柜的说说，怎么搭济一下。
王子西：这事他想得到，别忘了，他爹也当过伙计。
常贵和王子西的对话表现了卢孟实的什么性情？
明确：卢孟实虽然是福聚德的掌柜，但善待自己的伙计，非常有同情心。
4.“卢孟实：（呷了一口）欠火。”说明什么？
明确：卢孟实喝汤是检验招牌菜品的质量，他的评论说明他精通业务，严把菜品质量关。
5.“做饭庄子的就不能置产业？就都得吃喝嫖赌走下流？我还想买济南府，买前门楼子哪！”这说明什么？
明确：这说明卢孟实自己瞧得起自已，他想要通过奋斗改变命运，证明给瞧不起的人看。
6.你—给我出去！（对罗大头）
卢孟实欲骂无言，欲哭无泪，一拳砸在柜台上。（对二少爷的作为）
这两处描写说明了什么？
明确：说明卢孟实有尊严和底线，更有无奈、无计可施的时候。
自我检测
1.阅读下面语段，根据要求完成（1）——（5）题。
此时是福聚德的____________（繁盛 兴盛 鼎盛）时期。雕梁画dòng________的大楼金碧辉huáng____________，门前那块黑底金字的陈年老biǎn________泛着辉光。门前停的是汽车、马车、绿呢（________）大jià______________，门里进出的是达官显贵、商贾（_______）名流。福聚德已是赫（________）赫扬扬，名噪京师。
（1）给语段中加粗的字注音。
（2）根据拼音写出汉字。
（3）第一句横线处填写最恰当的一个词应为____________。
（4）结合语境解释语段中加线词的意思。
名噪：__________________________
（5）语段中的“泛”字换成“闪”字好不好？为什么？
2.填空。
（1）本文是一篇________（体裁），以________为线索，串起了那个时代形形色色的人物，其中________是本剧的主要人物。本剧戏剧冲突此起彼伏，________________是本剧的主要矛盾冲突。
（2）福聚德由盛转衰的直接原因：________________________________________________________。
3.本文出场人物极多，但是许多人物都给我们留下了十分鲜明的印象，请你对以下两个人物形象进行概括。
（1）卢孟实
（2）罗大头
4.阅读课文选段，回答以下问题。
唐茂盛：（不看）这事儿就这么着了。另外，我还要借个人。
卢孟实：谁？
唐茂盛：分号缺个好堂头，我要常贵。
卢孟实：这可不行，饭馆让人服，全仗堂、柜、厨，您这不是撤我大梁吗？我给您换一个。（示意王子西帮他一起说）
王子西：（多一事不如少一事）二爷要，就……
卢孟实：不行。有批老主顾不见常贵不吃饭。常贵自楼上下。
唐茂盛：常贵，跟我去分号。
常 贵：我？我，（望卢，卢气得说不出话）我也得安顿安顿家里头。
唐茂盛：还怕跑了老婆子？晚上的火车，票给你买好了。（对卢）银票你记着麻利开，我去瞅瞅我大哥，晚上，这儿吃饭、拿钱、带常贵。（下）
常 贵：（依恋地望着卢）掌柜的……我去了。卢孟实欲骂无言，欲哭无泪，一拳砸在柜台上，
王子西：快扶他后边歇歇去，这儿有我哪！玉雏儿扶卢下。
王子西：唉，不知道打哪儿就给你横插一杠子，想得挺好，一下子全完。
修鼎新：架不住，一个人干，八个人拆。
王子西：我头也直疼，出去遛遛。（下）
（1）读文中画线句，说说“这事儿”指什么，表现出唐茂盛怎样的特点。
（2）选段中王子西为什么欲言又止，不愿意帮卢孟实说话？
（3）修鼎新为什么说“架不住，一个人干，八个人拆”？
（4）分析下面句中加粗词的表达效果。
卢孟实欲骂无言，欲哭无泪，一拳砸在柜台上。
答案以及解析
1.答案：（1）ní gǔ hè
（2）栋 煌 匾 轿
（3）鼎盛
（4）（名声）广为传扬。
（5）不好。因为“泛”字表示发出的辉光是持续的，而“闪”则是指光亮忽明忽暗，用于“老匾”不恰当。
解析：（1）注意“呢”是多音字，此处指一种布料的性质，应读ní。“贾”也是多音字，此处指经商之人，应读gǔ。
（2）结合语境确定字形，注意避免误写成同音字。
（3）首先辨析三个词语的意思。相同点是都有“兴旺”之意。不同之处在于“繁盛”还强调“多，茂盛”，不适用于形容烤鸭店；“鼎盛”的意思是“正当兴盛或强壮”；“兴盛”的意思是“蓬勃发展”。结合“此时”可确定选“鼎盛”。
（4）结合前文描述，联系成语“名噪一时”可明确其含义。
（5）首先明确表态—一不好；然后从“泛”和“闪”所表现的光亮的特点及使用对象角度阐明理由。
2.答案：（1）戏剧文学；福聚德；卢孟实；掌柜与东家的冲突；
（2）—个人干，八个人拆
解析：本题考查对文章内容的把握。应在了解故事发生的时间、地点和主要人物的基础上，掌握大体故事情节，抓住主要矛盾冲突，有针对性地作答。
3.答案：（1）务实勤劳、精明能干、自尊心强、关心伙计、拒绝陈腐不变通、刚直却又不得不学着屈服于社会环境。
（2）恃才自傲、迂腐固执、心胸狭隘、脾气暴躁，同时又一身正气、真率，并且不屑与小人为伍。
解析：（1）卢孟实还未出场时，通过王子西等人的评价，如“咬牙跺脚地干”，便可看出他是一个务实勤劳的人。卢孟实一出场，便摆出不屑于与克五这样的游手好闲之辈打交道的姿态，且将事情安排得妥帖，这说明他是一个精明能干的人。卢孟实训斥伙计，赏成顺，让成顺体面一点儿办喜事，又表现了一个劳动者的自尊，他不仅关心着自己的自尊，同时也关注着伙计们的自尊。卢孟实与罗大头的对话又体现了他是一个不固执的人，对陈腐的规矩力图改之。而且从他处理罗大头的过程中，又能见其刚直的性格，这与后来东家二少爷出场时他的表现似有矛盾，对待这位东家二少爷，卢孟实依然要赔着笑，这是那个时代阶级之分下朴实劳动人民的悲剧。
（2）罗大头是福聚德的烤鸭师傅，从“别忘了你们当初是怎么把我请回来的”一语中，可以看出罗大头的技艺精湛。但是他固执而不知变通，如强调不到七十不传徒弟。他心胸狭窄、容不得人，且脾气暴躁，自恃技艺精湛，动辄就要撂挑子不干。不过，他靠自己的劳动吃饭，他看重自身的价值与名誉，丝毫瞧不起克五那种混吃混喝、人品卑污的“爷”，据此概括人物形象即可。
4.答案：（1）唐茂盛找卢孟实支钱的事。表现出唐茂盛的蛮横、无赖。
（2）因为王子西不愿意为了这件事得罪东家，但又怕说出来被卢孟实责怪，所以欲言又止。
（3）卢孟实为了福聚德的发展，苦苦支撑，呕心沥血。而唐家的两个少东家却经常来要钱，甚至要把饭店的得力手下带走。另外还有侦缉队的敲诈、内部人员罗大头等的不服从管理，这些都让卢孟实身心俱疲。
（4）“砸”这个动作描写，表达出卢孟实内心的真实情感：他对唐茂盛的无理要求既非常愤怒，又无可奈何。