人教部编版八年级下册（道德与法治）自由平等的真谛授课ppt课件

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第四单元 崇尚法治精神
7.1 自由平等的真谛
知识目标 1、知道自由的重要意义；2、知道平等的含义和意义；3、懂得自由是有限度的，是相对的；4、理解法治与自由的关系。5、理解法律面前人人平等的具体表现。能力目标正确认识司法机关的工作，增强法治意识，保护法律的公平和公正；情感态度增强国家意识，自觉维护法律尊严和权威；教学重点 法治与自由的关系；法律面前人人平等；教学难点 无法不自由，法眼看平等。
1、自由有哪些意义?2、如何理解自由的限度？3、法治与自由的关系是怎样的？4、平等的含义是什么？5、法律面前人人平等有什么意义？6、公民在法律面前一律平等的具体表现?
请同学们认真阅读课本P96—101内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：5分钟
观看视频说说美国人为什么只要自由？
人们渴望在广阔的天地里，充分自由地行动；渴望摆脱不合理的束缚和限制，自由地施展才能；渴望不受他人的奴役和支配，按照自己的意愿自由自在的生活。
（1）对个人：拥有自由，能增强个人的幸福感。（2）对社会：拥有自由，能激发每个人的活力，从而推动社会的进步与繁荣。
思考：对比中美疫情控制情况，如何理解自由应受必要的限制?
视频中的美国人真的不怕死吗？
美国新冠肺炎死亡率高的真正原因是什么？对我们有什么启示？
（1）自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。（2）无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。
言论如此自由？ 散布网络谣言 警方依法查处
观看视频，分析问题： 上述视频与“我国公民有言论自由的权利“是否相违背？
（3）无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。
（1）自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。
主要是指除了法律，还有纪律和道德约束
自由在法律上的体现，就是我们享有的和正当行使的各项权利。
《宪法》规定第35条 中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、 示威的自由。
《中华人民共和国集会游行示威法》规定第四条 公民在行使集会、游行、示威的权利的时候，必须遵守宪法和法律，不得反对宪法所确定的基本原则，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权力。第五条 集会、游行、示威应当和平地进行，不得携带武器、管制刀具和爆炸物，不得使用暴力或者煽动使用暴力。
读上述法律法规，
（1）法治既规范自由又保障自由，二者相互联系，不可分割。（2）法治规范自由:法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价。（3）法治保障自由：法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉的侵害。
你认为平等吗？为什么？
在法律意义上，平等具有两层含义：
在法律意义上平等的内涵
同等情况同等对待(权利上的平等)
老人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照
保障残疾人平等参与社会生活、共享社会物质文化成果
对家庭经济困难的学生实行生活补贴，保障其受教育权
不同情况差别对待(权利上的平等)
看世界：国际社会对平等原则的追求
合作与探究：“圆形会桌在国际会议中已经成为标配”，这说明了什么？
①平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。②法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法律的基本原则之一。
1.任何公民，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。2.我国公民的合法权益都一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织和个人都不得有超越宪法和法律的特权。
【说明】简单概括就是：平等地享有权利、平等地履行义务、平等地适用法律
【解析】此题主要考查自由是有界限的。依据教材所学，①②③都是自由的界限，④是指自由的意义，故不选；故正确答案为A。
例1 “过度的自由实际上是在提倡野蛮。”下列对这句话的理解正确的有(　　)①自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的　②无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害③自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利④拥有自由能增强个人的幸福感，推动社会的进步与繁荣A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
例2　我国公民在法律面前人人平等，平等是指( )①每个公民享有同样的权利 ②不同情况差别对待③同等情况同等对待④公民是完全绝对平等的A.③④ B.②③ C.①③ D.①④
【解析】 此题主要考查对平等的含义的认识，依教材得知，①④观点错误，①每个公民享有同等的权利 ，④公民是相对平等的；故正确答案为B。