银川唐徕回中化学第二次模拟考试

这是一份银川唐徕回中化学第二次模拟考试，共2页。试卷主要包含了选择题，填空，应用，实验探究等内容，欢迎下载使用。

命题人：***
姓名： 班级： 学号： 得分：
相对原子质量：C:12 H:1 O:16 F：19 Fe：56 N:14 S:32
一、选择题（每题只有一个正确答案，1-11每小题2分，12-13每题3分，共28分）。
1、下列变化属于物理变化的是（ ）
A．粮食酿酒 B．氢氧化钠固体干燥H2或O2
C．蜡烛燃烧 D．浓硫酸使纸张炭化

2、下列图示的实验操作正确的是（ ）
A．向试管中加锌粒 B．点燃另一酒精灯 C．检查装置的气密性 D．加热液体
3、下列事实与解释相符的是（ ）
A．干冰用作制冷剂——干冰是冰
B．酸雨是PH＜5.6的雨水——二氧化碳是形成酸雨的主要气体
C．用炭黑墨汁书写的字经久不变色——常温下，碳的化学性质稳定
D．制糖工业用活性炭脱色制白糖——活性炭和有色物质反应
4、各种新药合成依靠化学,2015年1月我国自主研发的抗癌新药西达本胺获准全球上市，西达本胺的化学式为C22H19FN4O2，下列关于西达本胺的说法不正确的是（ ）
A. 西达本胺中碳元素的质量分数最大 B. 西达本胺属于氧化物
C. 西达本胺中氮、氧两种元素质量比为7∶4 D. 每个西达本胺分子共由48个原子构成
5、下列物品所用的主要材料属于有机合成材料的是（ ）
A．不锈钢餐具 B．塑料玩具 C．羊毛围巾 D．纯棉T恤
6、下列叙述正确的是（ ）
A．不同种元素最本质的区别是质子数不同
B．核电荷数少于核外电子数的一定是阳离子
C．粗盐经溶解、过滤、蒸发提纯后的盐是纯净物
D．消防队员用高压水枪灭火，此措施是降低可燃物的着火点
7、日常生活中，区别下列各组物质所用的方法，错误的是（ ）
A．白酒和白醋——观察颜色 B．棉线和羊毛线———灼烧，闻气味
C．黄铜和黄金——灼烧，观察颜色变化 D．氯化钠和硝酸铵——加水，观察温度变化
8、广西柳州九江河发生镉污染，在湖南又检出大米镉超标，但镉是人类的朋友，如制造“镉-镍”充电电池。镉(Cd)的原子序数为48，相对原子质量是112，下列说法正确的是（ ）
A．镉元素为非金属元素 B．镉原子核外电子数为48
C．镉原子的中子数为48 D．镉原子的质量为112g
9、化学就在我们身边，生活中处处有化学。根据你所学过的化学知识，下列说法错误的是（ ）
A．食品工业中，发酵粉的主要成分是小苏打——NaHCO3
B．“请往菜里加点盐”中的“盐”特指食盐——NaCl
C．青少年正在长身体，应多吃富含蛋白质的肉类，少吃蔬菜和水果
D．生活中不能用工业用盐烹调食物，是因为亚硝酸钠是有毒的物质
10、下列说法正确的是（ ）
A．在室内放一盆水可以防止CO中毒
B．医疗上常采用煮沸的方法将硬水变成软水
C．用NH4Cl和Ca(OH)2 同时施入农田，即解决了农田的肥料问题又中和了土壤的酸性 D．洗涤剂和汽油都能清洗油污，但二者原理却不同
11、下列化学用语与含义相符的是（ ）
A.3Al3+—— 三个铝离子带3个单位的正电荷 B.2H2——两个氢分子
C.2H ——2个氢元素 D.Na+——钠元素的化合价为+1价
12、有Fe、Mn（锰）、Cu三种金属，把Mn投入到硫酸亚铁溶液中，Mn的表面有Fe析出，若把Fe、Cu投入到稀硫酸中，Fe表面有气泡，Cu无变化，则Fe、 Mn、Cu三种金属的活泼性由强到弱的顺序是（ ）
A． Fe＞Mn＞CuB． Mn＞Fe＞Cu C． Fe＞Cu＞Mn D．Cu＞Fe＞Mn
13、如图是稀HCl和NaOH溶液反应的PH变化曲线图，据图分析能得出的结论正确的是（ ）
A．该反应是NaOH溶液滴加到稀盐酸溶液中
B．a克是指加入NaOH溶液的质量
C．A点时，溶液的溶质为NaOH和NaCl
D．B点表示稀盐酸和加入NaOH溶液质量一定相同
二、填空（15分）
14、（5分）已知钙元素的原子结构示意图为
（1）钙元素属于 （填金属或非金属）元素；
（2）钙离子的符号 ；
（3）钙与碳酸根结合成一种化合物的化学式为 ；列举该物质的一种用途 ；
（4）钙元素是人体内含量最多的金属元素，幼儿及青少年缺钙会患佝偻病和发育不良，老年人缺钙会发生 ；
15、（6分）氢氧化钠溶液长期暴露在空气中会逐渐变质，这一变化的化学方程式为 ；检验氢氧化钠是否变质，可选用的试剂是 ，如果已变质，加入此试剂时发生的现象是 ，有关的化学方程式为 。
16、（4分） 如图是某反应的微观模拟图，其中“●”和“Ο”分别表示两种质子数不同的原子。a、b分别表示反应前和反应后的物质，请回答：
(1)a.b物质均属于 （填物质类别），从微观角度说明你的判断依据是 。
(2)写出符合该图的一个化学方程式 。
三、应用（共14分）
17、（7分）构建模型和构建知识网络是化学学习中重要的学习方法，李华同学利用左手构建酸的性质知识网络，如图所示，请结合图示回答下列问题：
（1）如用湿润的pH试纸测定盐酸的pH，则结果会
（填“偏大”、“偏小”、“无影响”）．
（2）图中①的现象是： 。
（3）写出一个符合图中④的化学方程式 。
（4）图中⑤的性质在工业上焊接金属前可用于 （填用途）．
其反应的化学方程式为： 。
18、（7分）将一块质量为5.8 g铁合金（成分铁和碳）放入烧杯中，再向烧杯中加入100 g稀硫酸，恰好与铁完全反应得到0.2 g氢气（已知含碳量高于2%的铁合金为生铁，含碳量低于2%的铁合金为钢）试根据计算回答下列问题：
（1）通过计算说明该铁合金是生铁还是钢。（计算结果保留到0.1%）
（2）所用稀硫酸中溶质的质量分数是多少？
四、实验探究（18分）
19、（7分）为了制取CO2并验证它的性质，小强同学设计并进行了下图所示的实验，请根据要求回答有关问题。
（1）仪器a的名称是 。
（2）B中玻璃管内发生化学反应的方程式为 ； 酒精灯加上网罩的作用是 。
（3）若D中石蕊溶液始终没有变红，则C装置中M最好是 （填序号）。
A．稀硫酸 B．澄清石灰水 C．氢氧化钠溶液
（4）尾气的处理方法可以是 。
（5）实验室制取二氧化碳一般用稀盐酸而不用稀硫酸的原因是 。
20、（11分）在学习盐的化学性质时，老师将一定量的碳酸钠与氯化钡溶液混合，充分反应后过滤。老师要求同学们探究滤液中溶质的组成。请你一同参与探究并回答有关问题。
【查阅资料】碳酸钠溶液显碱性，氯化钠、氯化钡溶液显中性；碳酸钡和硫酸钡都难溶于水。
【提出猜想】
猜想1：滤液中溶质是NaCl；
猜想2：滤液中溶质是NaCl和 （填化学式）的混合物；
猜想3：滤液中溶质是NaCl和Na2CO3；
猜想4：滤液中溶质是氯化钠、氯化钡、碳酸钠的混合物。
【实验探究】
（1）同学经讨论认为猜想 不成立，理由是 。
（2）取少量滤液于试管中，滴加无色酚酞溶液，振荡，无明显现象。同学们认为猜想 也不成立，理由是 。
（3）另取少量滤液于另一只试管中，滴加碳酸钠溶液，若有 （填实验现象）证明猜想2成立。其反应的化学方程式是 。
【问题讨论】同学们认为要证明猜想2成立也可以改用 溶液。
请写出反应的化学方程式 。