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    2021中考语文冲刺“模”法秘籍--10.语言“模”法

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    2021中考语文冲刺“模”法秘籍--10.语言“模”法
    词语,语言的基石——修饰语的使用
    【热身测试】同一内容,不同情境,不同表达:吃饭(1)今天你起晚了没吃早饭,好不容易熬到了12点钟,你直奔食堂,又熬过了漫长的排队,终于可以吃午饭了!怎么形容?狼吞虎咽、风卷残云(2)今天你回到家,书包里装着一张考得不太理想的,需要家长签字的试卷。你忐忑地坐在桌前吃饭。怎么形容?食不下咽
    老人的双手很灵巧。一个泥人在他手里诞生,只要几分钟。看他又拿起一团泥,先捏成圆形,再用手轻轻揉搓,使它变得柔软起来,光滑起来。接着,又在上面揉搓,渐渐分出了人的头、身和腿。他左手托住这个泥人,右手在头上面摆弄着,不一会儿,泥人戴上了一顶偏偏的帽子。 上课铃声响了,教室仍然一片喧闹。这时,教室外传来老师的脚步声,我迅速地跑回了座位。(请用分解法具体描述“回”座位这一动作。) 上课铃声响了,教室仍然一片喧闹。这时,教室外传来老师的脚步声……我立马(提、竖)起耳朵,(缩、弯)下身子,直向座位(走、蹿)去。然后屁股一(坐、扭),身子一(直、挺),课本一(竖、挡),若无其事地看起书来……
    【名家经典】 她圆润的歌喉在夜空中颤动,听起来似乎辽远而又逼近,似乎柔和而又铿锵。歌词像珠子似的从她的一笑一颦中,从她的优雅的“水袖”中,从她的婀娜的身段中,一粒一粒地滚下来,滴在地上,溅到空中,落进每一个人的心里,引起一片深远的回音。 ——叶君健《看戏》
    每当妈妈睡去,爸爸便久久地坐在那儿,深深地躬着身子,手紧紧地夹在两膝之间,眼神定定的。他就那样久久地坐着,月光流泻在他弯弯的脊梁上,好似一幅悲凉的剪影,深深地刻在我的心上。 每当妈妈睡去,爸爸便久久地坐在那儿,深深地躬着身子,手紧紧地夹在两膝之间,眼神定定的。他就那样久久地坐着,月光流泻在他弯弯的脊梁上,好似一幅悲凉的剪影,深深地刻在我的心上。
    句子,语言的梯子——句式的使用
    整散交替,形成语言的流动感
    酒入豪肠,七分酿成了月光 余下的三分啸成剑气 绣口一吐就半个盛唐 ——余光中《寻李白》 你从页页诗篇里走来,三分剑气,七分月光;你向历史深处走去,绣口一吐,半个盛唐。你的眼里永远蓄满了生命的能量,一解轻舟,整条长江便诗意奔腾;一挥大笔,满纸闪动着眩目的光芒。
    词语排比,营造语言的节奏感
    我常常怀念我的故乡,每当想起我的故乡,心中总有一股难言的愁绪。皓月当空,清辉漫地。或倚窗,或凭栏,或踯躅,遥远的故乡是我胸口淡淡的忧伤。篱笆,泥巴,犁耙。大地板结厚茧,水牛翻耕风华。童年早已远去,故乡是我灵魂永远的眺望。
    语句排比,丰满语言的画面感
    【原始语境一】 我感觉妈妈并没有出去,反而好像到了我的床前。我微微睁开眼,妈妈果然站在我的床边,眼睛愣愣地看着我。语言修改: 我感觉妈妈并没有出去,反而好像到了我的床前。我微微睁开眼,妈妈果然站在我的床边。那一刻,我捕捉到了妈妈的眼神。 那是一种怎样的眼神啊? 那是三月里春风对碧水的温柔,那是夏日晚霞对嫩柳的辉映,那是秋夜月光对修竹的依恋,那是冬日里朝阳与小草的交谈!
    【原始语境二】 我的语文老师讲课有一个习惯性的动作。讲着讲着,他就会将眼睛向上看,令人忍俊不禁。语言修改一: 我的语文老师讲课有一个习惯性的动作。讲着讲着,他的眼光就会一点点远离我们,开始望向天花板,仿佛在那里,停留着他精神的栖息地,于是目光便构建一个世界,于是我们也随着他描述的世界,看遍诗词赋文的长长短短,走过字里行间的万水千山,阅尽远隔时空的沧海桑田……语言修改二: 我的语文老师讲课有一个习惯性的动作。讲着讲着,他的眼光就会一点点远离我们,开始望向天花板。那眼神,我似曾相识。 我曾在鲁迅的《从百草园到三味书屋》里见过,如同寿镜吾先生动情读书的眼神,那是对古代文化的陶醉和沉迷; 我曾在都德的《最后一课》里见过,如同韩麦尔先生的凝视学生的眼神,那是对母语的热爱和崇敬; 我曾在宋濂的《送东阳马生序》里见过,如同宋濂先生的动情回忆的眼神,那是对奋斗岁月的缅怀和致敬。
    【原始语境一】 我感觉妈妈并没有出去,反而好像到了我的床前。我微微睁开眼,妈妈果然站在我的床边,眼睛愣愣地看着我。语言再修改: 我感觉妈妈并没有出去,反而好像到了我的床前。我微微睁开眼,妈妈果然站在我的床边。那一刻,我捕捉到了妈妈的眼神。 那是一种怎样的眼神啊? 我曾在史铁生的《我与地坛》里见过,那母亲的眼神是一种无言的祝福; 我曾在屠格涅夫的《呱……呱……》里见过,那母亲的眼神是一种幸福的安祥; 我曾在毕淑敏的《我的五样》中见过,那母亲的眼神是一种不能割舍的珍爱!
    “你爸爸已经老了。” 晚饭后,我帮母亲收拾碗碟,父亲在卧室里抽烟,母亲突然这样说。 “知道。”我漫不经心地答道。这是显而易见的事实——即使父亲的行事依旧雷厉风行,声音依然洪亮如钟,但还是掩不去那张斑驳着皱纹的脸庞,以及深深陷进去的眼眶。 母亲见我没什么反应,沉默地望了我一会儿,忽然叹了口气,神情有些悲凉。 我将这神情收入眼底,正有些迷惘,却突然想到了什么,身子一下子震悚起来。 我震惊地发了颤,还是不敢相信那个昨天还在与我争吵的爸爸,竟已是个步入知天命的男人了。 母亲仿佛没看见我的变化,只是急急地催我回房写作业。 我愣愣地走回房,呆呆地想着。 父亲怎么会老了呢?
    仿佛就是在昨天,他还是个健硕壮实的男人,会对着我宠溺地笑,会用强壮的手臂把我举得高高的,还会在我闹脾气的时候拿好吃的来哄我。我还记得一个冬天,因为语文老师的要求,他带着我跑遍了市里几乎所有的书店,买了一大摞我一点都看不懂的书。那天,小小的我怯怯地跟在他身后,随着他在寒风中到处走,却不说一句话。终于我厌了,烦了,哭着闹着说要回家。父亲没有发怒,而是蹲下身子,用他冻得僵硬的大手笨拙地抹去我的泪,揉揉我的脑袋,心疼地安慰:“囡囡乖,不哭,是爸爸不好,爸爸给你买肯德基吃好不好……”于是,在那样一个大雪飘飞的冬夜里,一个年轻的父亲怀抱着一箱子的书,牵着正开心地啃着鸡腿的女儿,在雪地里一步步地走着,留下深深浅浅的脚印,就像是幸福的痕迹。 但父亲的确是老了的。 他已不再是那个行事如风的青年人了,岁月的侵蚀已然渗入了他的骨髓里。他开始变得暴躁,多疑,焦虑。他动不动就呵斥我,一点儿芝麻大的小事就要把我数落一通;有的时候我在半夜醒来,看见他正在翻我的书包,看我的日记;他开始习惯于一个人在卧室里抽闷烟,在烟雾弥漫中我仿佛看见他忧愁而茫然的神情。我们之间的矛盾越来越深,我觉得他越来越不理解我,他觉得我越来越不懂事,我们为一点儿小事频繁地争吵,往往闹得两三天都不说一句话。我们两个仿佛就是天生的敌对。
    【抛砖引玉一】 还记得当我沉浸于胜利中时,轻抚我的头祝贺我的是妈妈,而拍拍肩严肃地告诫我不要骄傲的是我的爸爸;还记得被雨淋透跑回家后,拿过毛巾为我仔细擦拭的是我的妈妈,而紧皱眉头责备我不注意的是我的爸爸;还记得练习自行车时,把我从地上扶起,左看右看的是我的妈妈,而站在远处,静静地凝望我的背影一直到黄昏的是我的爸爸……
    【抛砖引玉二】 记得小时候,放风筝,陪我放的是母亲,而在后面捡风筝的是我的父亲;闯了祸给我上药的是我的母亲,而批评我的是我的父亲;开生日聚会,陪我吹蜡烛的是我的母亲,而替我吹气球的是我的父亲;上医院打针,微微颤抖地抓住我且反复告诉我别害怕的是我的母亲,被我紧紧攥着却一声不吭的是我的父亲……
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