2021中考语文冲刺“模”法秘籍--7.复制“模”法
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“一材多用”可以理解为同一个写作素材多角度使用,用于多个文题、多种文体、从不同角度变化不同的中心。
一天我准备拿饭盒时,看见送外卖的哥哥全身都被雨水打湿了,于是我断定盒饭肯定也被打湿了。但是结果出乎我的意料,我的盒饭没湿,因为送外卖的哥哥把原本应该盖在他身上的雨衣披在了装饭盒的篮子上。从送外卖哥哥品质的角度可用在题目《身边的普通人》;从揭露事情背后的真相的角度可用在《真相》。 同一个素材只要从不同角度去看,就能挖掘不同的主旨,就能写出不同的文章。
你发现他们之间的叙述角度有何不同吗?
素材一: 你在高处的台阶上高声向我喊着,快走。而我却双手叉腰地停留在树荫下,一步也不愿向前。 正处八月,骄阳似火。火辣辣的阳光,铺天盖地地笼罩在大地上。有时想舒舒服服地坐在石凳上,喝着冰饮料,享受凉爽的风。这仅仅是想象,而眼前必须要面对的是,一直蜿蜒向上的,曲折的山路。 半山腰的风景也不算太差,偶尔的风拂过吹动树枝,就会挡住几处楼房,如果站在山顶上,真就应了“不畏浮云遮望眼”了吧。你也被迫停下来,皱眉看着一道狭窄的风景线,问,怎么停了,这还差得很远呢。我仰头看着原来同我们一起的登山者,也迈着并不轻松的步子,缓缓地往上爬,绿色渐渐掩盖了他们的身影。我依旧呆在阴凉处,看着下山的道路如此平坦轻松。心里不由得想往山下走,说出来却遭到你的一再拒绝,你说,继续向前走吧,不远了。你眯着眼睛,抬头指了指山顶。 向前走。每次你都重复着,每次你都告诉我再过几个弯就到了,但每次我重新振作的精神,都随一个个弯道渐渐消磨。我习惯地向上望望,看着翠绿间突出的灰色石阶,却从来不回头向下看,那只会让人更疲惫更想放弃。我们就这样慢慢走着,你的一次次鼓励化为一股力量推动着我向前。
素材二: 青树翠蔓之下所遮盖的,是紫红色的山石;紫红纵谷之中所流淌的,是蓝绿色的溪水;碧溪深潭之中所映衬的,是青天和炎炎烈日。河南云台山之景致,享“小九寨”之美称,其群山之中,红石峡颇负盛名。然而在这烈日下,既行五里山路的双腿,早已酸得没有了前进的动力。致密人流中的我,面对“距第一大瀑布五千米”的提示牌,心中不免无力。再美的景致,我也不想去看了。摘下潮湿的背包,坐在道旁的石凳上,歇歇脚。回想起刚进山时的满腔欢喜,期待着看到大瀑布的心情,现在剩下的只是想要停止,下山。“妈,咱下山吧!现在一半还不到呢!”“既然花钱上这儿来了,就得看看最后那瀑布啊!山路越走越好看!不能半途而废,再走一会儿,人就少了。” 是啊,既然来了,又为什么不坚持到底呢?向前,充满着美景与期待。我背上书包,走入了人流中,沿着狭窄的山路前进。向远方的山峦望去。晴空万里的天上,烈日仍旧炎炎,两腿仍旧酸软,只是心中不再无力。我和爸爸妈妈,在前行的路上,随着人流涌动。听着汩汩水声,看过一个又一个景点,不知不觉地,身边的游人少了,距离终点还有五百米了。隐约地,听到了从前方传来的隆隆水声,似乎感受到了瀑布飞溅时,水花水雾所带来的凉爽。 碧绿的深潭上,回清倒影;白色的瀑布前,水雾缭绕;高耸的瀑布,飞漱其间。山阴之下,我们静坐在这深潭之前,听着这瀑布发出的哗哗水声,欣赏着垂在飞瀑两旁,蒙络摇缀的藤蔓,闻着这幽香的,溅起的雾滴,用手捧起冰凉的潭水……享受着这得之不易的景色。
素材三: 那天正是烈日当头,我们一个团队的人在经过一上午阳光的灼晒和步履维艰的徒步旅程后,早已忘记了“相顾无相识,长歌怀采薇”这种兴致,而只顾找个阴凉地歇歇脚。从不远处传来类似鞭炮一般清脆响亮的声音,大概就是让我望梅止渴的瀑布了。我寻着声音走去,那瀑布就像一面大镜子,又像一条玉缎,飞泻下来击打在石头上,碎成了无数玉珠。也许,它是把这块磐石当成了鼓,用尽每一颗小水滴的力量敲打着它生命的赞歌,带给人鼓舞人心的振奋。我体会到,这里千千万万水滴聚在一起呐喊,带给自然的力量将会是多么庞大。听着它们凝聚在一起展现自己的价值,体现它们的壮丽,面对它,似乎能听到直达内心的撞击。一声声轰鸣不仅带给它们力量,也感染了我的内心。我不舍地离开那里,继续跟随大部队向前行走。有台阶的地方通常十分陡峭,但却是野花开得最动人的地方。这些叫不上名字的花,总是高昂着头,不屑于高山和浓荫对它们的庇护,与骄阳对视。脆弱的叶子突显它们的纤弱,但努力绽放的花瓣却气宇轩昂。一簇簇野花依偎在悬崖边上,头靠着头并肩看向远方。它们不畏死亡,因为有什么比同伴默默的支持更震人心魄?也许一阵风会卷走它们所有的生命,但那些残骸却是每一朵花那份坚持的凝聚,会随着落叶归根,长出它们新的灵魂。
一材多题(角度)秘笈:
①选择素材的动情点——以情接题
②选择素材的感悟点——以理接题
③选择材料的情趣点——以趣接题
素材是条线,选材是取点
1、审清题意确定变通的方向
2、善于变通描写和议论部分
3、变通事件背景和相关情节
4、变通文章的开头和结尾
我在学着微笑中得到快乐 “如果我有个酒窝就会比较漂亮。” “听说经常微笑就会有酒窝。” 那好,试试看。 清晨的阳光透过茂密的树叶打在窗棂上,光影伴着微风似精灵般跳动。“早啊,妈。”我笑着对正在热牛奶的母亲说。母亲似乎怔了一下,继而也抿嘴一笑:“早啊。” 不多时,厨房里传来了母亲久违的、愉悦的小声哼唱。 今天,她怎么这样愉快? 待我洗漱完毕走进客厅,奶香便远远地飘过来。“今天的牛奶温度正好呢。”抿了一口奶,笑着对母亲说。母亲笑意盈盈地看着我:“慢慢喝,不要呛着了。”“谢谢妈!”说着将牛奶一饮而尽,调皮地一笑,似乎有一份暖暖的快乐随着牛奶一同流进胃里,流进心里。到了学校…… “早上好!”我笑对同桌说。同桌冲我莫名其妙地眨眨眼,略带不自然道:“呃,那个,早上好。”说着有些不知所措地移开目光,去看他那本爱不释手的散文集。那本书被他看作无价之宝,我一直想借,但他从不借给我。……正想着,他却合上了书,递给我道:“想看就看吧。”“谢谢。”我笑笑,收下书,他也礼貌地翘翘嘴角。我们一直处得不是很好,平时抬头不见低头见,却都难有笑脸……今日可算“冰释前嫌”了。
平日急性子的他今天怎么这样好脾气?拿着书,手里似乎有一握的快乐,从指间传到心里。“这个题我不会,你能给我讲讲么?”前面的那一看到代数就头疼的他又把他那“满江红”的作业本放到我的桌子上。平日我早以“我代数不好”的理由让他“吃闭门羹”,今日却微微一笑,接过本子,一步一步教他写。他听得格外认真,一道思路略微复杂的题他全部会了。“不错,蛮聪明。”我微眯眼睛,咧咧嘴,玩笑似地拍拍他的头。“啊,谢谢谢谢……”他略略不好意思地笑笑,连说了好几个“谢谢”。整个下午他的心情似乎都不错,甚至还听到平日总锁眉的他哼着不知名的小曲。 今天他怎这样高兴?看着他修长的手指将一支笔转得行云流水,一种快乐不禁带动唇角微微上扬。晚上躺在床上,想着今天发生的种种变化,忽然想到——今天,我在微笑呢。原来微笑会使人快乐啊。不只别人快乐,自己也快乐,他人高兴,我也在从一种主动地、积极的态度和欣赏的角度看世界,何乐而不为呢?对着镜子微微一笑,虽然还是没有酒窝,但是笑起来就很漂亮了。
用善意的微笑点亮生活 中学开学的那一天,似乎是乌云密布。我迟到了。进班的时候,同学们彼此都交谈许久。我怔住了,默默地坐在角落里,无言。我不知道怎么融进去。 那个女孩从我身边经过,又回过头来,对我微微一抿嘴,唇角轻轻一勾。那是一个淡淡地、却散发着迷人光彩的微笑罢。我又一次怔住了,全世界似乎只剩下这一个微笑。她似乎是轻轻地拉开了无形却厚重的大门——我进入了他们的世界。阳光在一瞬间哗啦啦地撒了出来,漫天灿烂。她用一个善意的微笑,点亮了我原本似乎要灰暗的生活。那一次考试,我精心准备但是却不尽人意。出了考场,听着他们兴高采烈地对着答案,发现自己又错了许多,不禁垂头丧气。远处的友人察觉到我的低落,止住了笑谈,在我的视野里给了我一个大大的微笑,如此滑稽可爱。我情不自禁地赶走了脸上的郁闷,换上一个忍俊不禁的笑容。他的那个笑脸,像是夜晚的一支蜡烛,久久地亮着,继而点亮了心中的灯,映亮了令人窒息的夜晚。我似乎是在那一刻拥有了重新开始的勇气,第二次终于成功。
他用一个善意的微笑,点亮了我的信心,也点亮了我的生活罢。渐渐地我也开始学着善意地微笑。微笑其实很简单罢,眯眯眼睛,唇角略勾。试着对忙碌的家人微笑,便收获一份温暖;试着对失落的同学微笑,便收获一份感谢;试着对为我让路的陌生人微笑,便收获一份和谐……微笑,原来可以点亮欢乐,点亮友谊,点亮爱,甚至是可以点亮生活的啊。 她曾经用一把叫做善意微笑的钥匙,打开了隔阂的大门。 他曾经用一盏叫做善意微笑的小灯,点亮了生活的火炬。 我是否也应该像他们一样,用善意的微笑,去点亮他人的,也点亮自己的生活?
方法一:改点题句。点题句可分为两种:一种纯粹点出文章的标题,呼应标题;另一种是能揭示文章的主旨。例如:《身边的普通人》和《真相》的开头分别是:他,是一个再普通不过的小人物。他,日复一日地重复他的工作,却不厌其烦。一个身边的普通人,却教会我如何做人,怎样待人处事。——《身边的普通人》
我们往往只看到事物的表象,却忽略了真相。——《真相》《身边的普通人》和《真相》的结尾分别是: 没错,他就是这样一个普通的人,可他却有着一颗不普通的心,他为他人着想,他细心,他善良。他用他的行为告诉我做人处事的态度:做人要学会将心比心,为人着想;而对待每件事情则要细心,努力做好。一个身边的普通人,一颗不普通的心。——《身边的普通人》
意外发现的真相,使我明白了:我们做事对人不能凭主观臆断,不能在自己没弄清楚真实情况前便妄下断言,应该在了解真相后再对某人某事做出评价。——《真相》当然文章主体部分中的点题句也要改。
方法二:根据题目、主旨、写作重点改详略。 《身边的普通人》的写作重点是要写出送外卖哥哥的言行举止,通过其言行举止来表现其不普通的心、优秀的品质。《真相》的写作重点是要写出事情的表象及真相,要写出事情的变化。 详到略:直接删;略到详:在原有的细节上进行扩写,增加或虚构符合写作重点的情节,加铺垫或衬托。方法三:有时候还要改事情的时间、地点、背景等相关情节。
案例示范题目:传递 .传递诗词之美 如同一泓清泉,从千年之前的岩石缝中汩汩流淌,迈着欢快的步伐,走过了春秋,越过了秦汉,跨过了隋唐。你的美,便像这溪水一样缓缓流淌,又如一颗璀璨无比的明珠,熠熠生辉。古往今来,多少人接过这颗明珠,对它不断雕琢,不断创新,奏出一曲曲华美的乐章。
你看啊,汩汩的清泉,最先从诗经中流淌。“关关雎鸠,在河之洲”,那在述说一场朦胧曼妙的爱情;“桃之夭夭,灼灼其华”,那是对新婚佳人的美好祝愿;“青青子衿,悠悠我心”,那在诉说一段美好的情思;“七月流火,八月授衣”,那是远古劳动人民智慧的结晶……那一捧捧清澈无比的泉水,滋润着人们的心田,它缓缓地流淌,经过一双双渴望知识的手,轻轻绕过指间,一代代传递下去。
你再看,那一泓清泉,穿越山川,来到了氤氲着牡丹馥郁的大唐。李白,杜甫,白居易,这些伟大的艺术家们,诗歌的美在他们手中变得更加精美绝伦。“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”,那幅动人绚烂的秋景,如同一幅水墨画萦绕在人们心头;“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,那是李白的自勉,也是他内心的呐喊;“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,那是寒冷的边塞,却也同样动人;“在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝”,那在述说着唐明皇与杨贵妃之间的缠绵悱恻……唐诗是唐王朝孕育出的极品,它的美,后世无法逾越。
泉水继续向前流淌,来到了那个繁华与屈辱并存的两宋。你看,“山高月小,水落石出”,那是苏轼泛舟赤壁所见,清新淡雅;“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”,那是李清照面对满地黄花积损时的愁思;“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营”,那是辛弃疾想报效祖国的忠心;“莫等闲,白了少年头,空悲切”,那是岳飞还我河山的凄楚悲切……那个风雨飘摇的宋代,却谱写出一曲曲动人的诗词,如百花园里的花朵,竞相争艳,无与伦比。
诗词一路向前,目睹了中国历史的风云变幻,目睹了沧海桑田。它跨入了一个崭新的时代。这一时代,涌现出许许多多爱国人士,他们的诗歌让人热血沸腾。谭嗣同“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”,那种视死如归的气魄让人敬佩;鲁迅“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”,那是一位爱国文人的衷肠……诗词在他们手中得以传递,有了不一样的雄壮,豪迈。
我相信,诗词的溪流还会继续流淌,我也相信,它一定会在我们手中得以传递,让它的美更加光彩夺目,让这颗珍珠熠熠生辉!
题目:遇见 . 遇见诗词 如同一泓清泉,迈着欢快的步伐,从古老的岩石缝中缓缓流出,走过了春秋,越过了秦汉,跨过了隋唐。而今,你的旋律,正被一代又一代人传唱。你的美,让多少人着迷,又让多少人为之向往。
遇见诗词,在遥远的春秋战国。那是诗词的源头,是最澄澈的地方。你看,在那青青苍苍的芦苇上,点点露珠泛着白光。“蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方”,那是对家人悠悠的情思;“桃之夭夭,灼灼其华”,那是对新婚佳人最美好的祝愿;“高山仰止,景行行止”,那是一个人的道德追求;你再看,此刻,屈原也从江边缓步走来。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,那是对自己的勉励;“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”,那是自己忧国忧民的情怀;“秋兰兮蘼芜,罗生兮堂下”,那是对神灵的崇高敬意……在两千多年前,在诗经和楚辞里,我遇见了诗词,遇见了至纯至善至美的诗词。
遇见诗词,在繁荣的唐宋。李白,杜甫,白居易,李清照……这些诗人的名字如珍珠般耀眼,为后世所敬仰。“天生我材必有用,千金散尽还复来”,那是醉酒的李白挥洒的豪情乐观;“随风潜入夜,润物细无声”,那是杜甫对春雨及时的欣喜;“在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝”,那是白居易笔下的缠绵爱情;“薄雾浓云愁永昼,瑞脑销金兽”,那是李清照的哀怨情思。那个繁华的唐宋,也是多灾多难的唐宋。那是岳飞“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”的报国忠心;陆游“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”,心中仍系国家;杜牧对歌女“隔江犹唱后庭花”的痛斥,也是对腐败官员的痛斥……在那个繁华与落寞碰撞交织的时代,诗词变得更加丰富多样,也更加光彩夺目。那是诗词的海洋,是一首瑰丽的史诗。
遇见诗歌,在英勇不屈的近代。面对国家危难,秋瑾发出“拼将十万头颅血,须把乾坤力挽回”的呐喊;面对保守派的杀戮,谭嗣同英勇就义,“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”成为千古绝响;面对一片混沌的新中国,鲁迅先生以“我以我血荐轩辕”表现出他的忠诚本心;“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这片土地爱得深沉”,那是艾青作为一位文人的赤子之心……在近代,诗歌变成了诗人战斗的武器,也让我感受到了那个时代的顽强与坚韧,让人肃然起敬。
遇见诗词,如同遇见一位学识渊博的老师,亦如遇见一位志同道合的朋友,让我们的灵魂得到洗礼。我相信,诗词还会像江水一般一往无前,让更多的人遇见它,为它讴歌,为它赞美!
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