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    宁夏吴忠市青铜峡市2020—2021学年七年级下学期期中考试语文试卷(word版 含答案)

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    这是一份宁夏吴忠市青铜峡市2020—2021学年七年级下学期期中考试语文试卷(word版 含答案),共14页。试卷主要包含了积累运用,阅读理解,作文等内容,欢迎下载使用。
    (全卷总分120分,含卷面书写4分)
    一、积累运用(36分)
    1、默写。(12分)
    ①草树知春不久归, 。(韩愈《晚春》)
    ② ,寒光照铁衣。(《木兰诗》)
    ②《竹里馆》中“ , ”两句王维借弹琴来涤荡胸怀。
    ③《春夜洛城闻笛》“ , ”两句中悠扬的笛声,勾起了李白无尽的乡思。
    ④惊涛澎湃, ;浊流宛转, 。(《黄河颂》 光未然)
    ⑤《木兰诗》中侧面描写木兰战功显赫的诗句是: , 。
    ⑥《卖油翁》中,从神态描写来写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是: , 。
    2、阅读下面语段,完成⑴-⑶题。(6分)
    邓稼先(1924-1986),中国核武器研制工作的开拓者和莫基者。海外留学归国后,面对国际技术封锁,他深深知道,能否提升国家的国防水平,关键在国人自己的努力。于是,他隐姓埋名,在探素强国兴邦的路上不懈前行,为国家的核事业lì( )尽心血;他力挽狂lán( ),在祖国贫瘠的土地上筑起国防屏障,捍卫不容侵犯的民族尊严。他一生耕耘,淡泊名利,1999年被追授“两弹一星功勋奖章”,这枚奖章,安静地镶嵌在他的生命里,诉说着中华民族崛起的骄傲。
    (1)给加点字注音。(2分)
    功勋( ) 镶( )嵌
    (2)根据拼音写出相应的汉字。(2分)
    lì( )尽心血 力挽狂lán( )
    (3)文段中划线句有一处语病,请将正确的句子写在横线上。(2分)

    3、阅读下面两个语段,回答问题。(6分)
    (甲)这么大的人,拉上那么美的车,他自己的车,……车箱是那么亮,垫子是那么白,喇叭是那么响;跑得不快怎能对得起自己呢,怎能对得起那辆车呢?……非快跑,飞跑,不足以充分发挥自己的力量与车的优美。……他感到疲乏,可是很痛快的,值得骄傲的。
    (乙)他觉得这无论怎样也比拉车强,挣钱不多,可是不用卖力气呢。打着面小旗,他低着头,嘴里叼着烟卷,似笑非笑地随着大家走,一声也不出。到非喊叫几声不可的时候,他会张开大嘴,而完全没声,他爱惜自己的嗓子。
    (1)上面两个语段选自小说《 》,作者 。(2分)
    (2)批注是读书时常用的方法。请阅读(乙)段文字,参照示例,对人物的心理作分析批注。(2分)
    示例:(甲)段文字中,多个“那么”连用,写出了祥子面对属于自己的车的时候,内心无比愉悦,意气风发的样子,看哪哪都好。


    (3)从语段(甲)到语段(乙),人物心理发生了巨大的变化。请根据小说的内容,说说哪些大事导致人物的巨变。(写出两件即可)(2分)


    4、下列加点词语使用有误的一项是( )(2分)
    A. 小玲上课时一副心不在焉、无精打采的样子,像是有什么心事。
    B.这学期他的数学成绩突飞猛进,令人刮目相看。
    C. 小明在学校总是惹是生非,家长对他深恶痛绝。
    D.法律常识宣传,我们一定要做到家喻户晓,人人皆知。
    5、下列各项中,说法有误的一项是( )(2分)
    A.常见的抒情方式有直接抒情和间接抒情。直接抒情的效果强烈鲜明,比如“我们向着黄河,唱出我们的赞歌”。间接抒情则含而不露,耐人寻味,比如“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”。
    B.“我和同学都去了博物馆。”一句中的“和”与“妈妈从不拿我和小林同学比较成绩。”一句中的“和”都是连词。
    C.《朝花夕拾》是一部回忆性散文集,原名为《旧事重提》,后改为《朝花夕拾》,意思是早晨盛开的鲜花,傍晚的时候摘掉或捡起,指鲁迅先生在晚年回忆童年时期、少年时期、青年时期的人和事。
    D.传记是一种记述人物生平事迹的文学形式。由他人记述的成为“他传”,自述生平的称为“自传”。一般的传记以记叙为主,有的传记一面记述生平,一面加以评论,记叙与评论各半,这种传记被称为“评传”
    6、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )(2分)
    志愿服务是一项以自愿且不图物质报酬为参与前提的社会事业,_______ _______ _______ _______。志愿者在从事服务生物过程中,会获得精神上的满足。
    ①这项事业有上百年的历史,在世界各地广泛开展,是推动社会文明发展的一个重要方面。
    ②重在出力而不是出钱,致力于弥补政府服务和市场服务的不足。
    ③人的内心都有向真、向善、向美的一面,都期望实现个人的美好价值。
    ④志愿服务是把这种期望变为现实的一种途径。
    A.①②③④ B.②③④① C.②①③④ D.②③①④
    7、综合性学习。(6分)
    爱国情怀,是人类共有的朴素的感情,它意味着热爱祖国的大好河山,热爱祖国的语言文化,热爱祖国的土地人民……国家和民族的精神凝聚力,古往今来的仁人志士用热血谱写了很多爱国篇章,情思隽永,精警动人。
    (1)请写出连续的两句爱国诗句: , 。(2 分)
    (2)七(1)班准备召开走近爱国名人故事会,为营造会场气氛,请你为该活动拟写一条宣传标语: 。(2 分)
    (3)小华对这次活动不以为意,他认为同学们还处在学生阶段,最重要的任务是学习,至于爱国,那是长大后才能付诸实践的事,现在谈爱国为时尚早,请你写一段话劝说小华同学积极参加活动。(2 分)
    二、阅读理解(40分)
    (一)、文言文阅读(11分)
    《论语》十二章(节选)
    子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)
    子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)
    子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》)
    子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”(《为政》)
    子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)
    孙权劝学
    初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
    8、解释下列加点的词语。(4分)
    ①温故而知新 ( ) ②蒙辞以军中多务 ( )
    ③治经为博士邪 ( ) ④即更刮目相待 ( )
    9、用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
    ①人不知而不愠,不亦君子乎?
    ②卿今者才略,非复吴下阿蒙!
    10、孔子提倡学习要与思考相结合,孙权认为,学习“但当涉猎”。关于学习,你又有怎样的体验?请简要述说你的观点及理由。(3分)
    (二)古诗鉴赏。(5 分)
    逢入京使 (岑参)
    故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。
    马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。
    11、下列对这首诗的赏析不正确的一项是( )(2分)
    A.“双袖龙钟泪不干”运用夸张手法表现思念亲人之情,也为下文写捎书回家“报平安”作了铺垫。
    B.这首诗表现了诗人开阔豪迈的胸襟。
    C.一二句“龙钟”“泪不干”的浓重色彩与三四句“凭君传语报平安”的轻描淡写很矛盾,写出作者很矛盾的心情。
    D.“凭君传语报平安”一句中淳朴的描写流露出作者远涉边塞的思乡之情。
    12、.想象一下,“马上相逢无纸笔,凭君传语报平安”会是一种怎样的场面?从中我们可以感受到诗人怎样的情怀?(3分)
    (三)窗外有只啄木鸟 (14 分)
    ①失明后,他的记忆反倒越来越清晰鲜明。
    ②他常想起生病前的那个春天,他正坐在桌前看书,忽然窗前飞来一只灰褐色的小鸟,站在窗台上,机敏地四处张望,它的嘴巴又尖又长,像一支坚硬的铁构,翅膀和尾巴上的羽毛是黑白相间的条状花纹,非常漂亮。
    ③好可爱的鸟,他赞叹不已,眼睛一眨不眨,完全被吸引住了,直到鸟儿飞到不远处的果园里。母亲笑说:“啄木鸟来咱家果园当医生呢,看来今年要大丰收啊。”
    ④如今,往事还历历在心,现实却早已物是人非。他的世界坍塌了,他喜爱的啄木鸟也不知飞向了哪里?
    ⑤想到这里,他又悄悄落泪。母亲在他身边坐下,也不说话,只是帮他擦去泪水,用粗糙的手温柔地捋顺他的头发。
    ⑥一天,他正躺在床上发呆,母亲忽然喜滋滋地告诉他:“啄木鸟飞来了,正在咱家的窗台上。”他“腾”地一下坐起来,这真是一个意外惊喜,好像是故友重逢。他悄悄地问母亲:“和从前的那只一样吗?”母亲压低声音说:“一样,说不定就是以前的那只。”
    ⑦他脸扭向窗子,努力地倾听,可什么声音也没有。母亲解释:“今天它心情不好,不想唱歌呢。”
    ⑧自从他生病,母亲变得越来越坚强、幽默,他被母亲的话逗乐了。
    ⑨第二天,他果真听到了啄木鸟的叫声。那清脆的叫声,在他耳边萦绕。其实,啄木鸟的叫声一点也不悦耳,但在他听来宛若天籁。
    ⑩啄木鸟好像知道他的心事,隔三岔五就停落在他窗前唱歌,好像是和他进行着简短的对话。每次鸟儿来,他的内心都充满了喜悦。他想象着鸟儿站在窗前四处张望的模样;阳光洒在它身上,给它披上一件金色的纱衣,它犀利的嘴巴随着它的小脑袋,来回变动着方向,像是随时准备出诊的医生……想到这里,他的脸上露出轻轻的微笑。
    ⑪母亲也喜欢这只啄木鸟。每次小鸟飞来,母亲就静静地坐在他的对面,一句话也不说,他想,母亲肯定是看呆了。
    ⑫当人生天地变得越来越狭小的时候,陪伴在他身边的除了亲情,还有一只像老朋友一样的啄木鸟,这让他非常欣慰。
    ⑬后来,母亲又带着他四处求医,他终于复明了!
    ⑭眼前的母亲苍老了许多,秋风吹来,一缕白发飘在她瘦削的脸上,似乎想掩住她饱含热泪的眼睛。但那眼泪最终没有藏住,顺着她溢满幸福的脸颊滑落下来。
    ⑮他牵起母亲枯瘦的手,哽咽难言。
    ⑯回到家,他走到窗前,想看看窗外有没有那只啄木鸟。
    ⑰然而,外面的一切让他目瞪口呆,以前那一片郁郁葱葱的果园,不见踪影,取而代之的是一片简易的铁板房。
    ⑱“你生病那年我就把果园卖了。”母亲充满歉意地说。
    ⑲那一定是给他看病用了,母亲一直对他说,看病都是家里以前攒的钱,原来是瞒着他。想到这里,他又纳闷,啄木鸟又是从哪来的?
    ⑳母亲笑:“没有啄木鸟……那是为让你开心,俺自个搞的发明,放的录音哩。”
    ㉑他的眼泪缓缓地流了下来,母亲已经60多岁,是个普通的农村妇女,没有多少文化,“放录音”也许是她这辈子最厉害的发明吧。
    ㉒他没有再见过那只啄木鸟,但他心里一直有只美丽的小鸟——只用母爱绘成的鸟儿,永远飞翔在他的生命里。
    (选自《当代青年》有改动)
    13、本文以“ ”为线索展开叙事。(2分)
    14、他失明后,感觉整个世界坍塌了,母亲做了哪些事情安抚他?(3分)
    15、文章第⑤㉑段画线句都写到了他流泪,请简析他流泪的原因。(3分)
    16、从人物描写的角度,赏析第⑭段画线的句子。(3分)
    17、请从内容和结构两方面分析文章最后一段的作用。(3 分)
    (四)新时代最可爱的人 (10分)
    ①谁是最可爱的人?60多年前魏巍的一部名篇感动了无数人。中国人民志愿军战士在朝鲜战场上浴血奋战,保家卫国的光辉形象藉此镌刻在共和国的历史丰碑上,依然亮丽如昔。
    ②谁是最可爱的人,这个时代之问,在不同的时代会有不同的答案。他们是“拼命也要为国家甩掉贫油帽子”的王进喜,是“把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去”的雷峰,是木里森林火灾中浴火前行的消防员,是今天在新冠肺炎疫情一线作战的医护人员,是穿越生死线的白衣天使。
    ③他们是不同时期祖国最需要的人,是在大灾大难面前冲锋在前的人,是在危急时刻中流砥柱的人。他们有不同的外表,但是却有着共同的精神内核,那就是扛起责任,忠诚担当,“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”。
    ④庚子风寒,祸起冬春。自新冠肺炎疫情暴发以来,医务人员义无反顾地走向了最前方,在这场直面病毒的较量中,截至2月11日已有3019名医务人员被感染,确诊病例1716名,6人殉职。不是心里不害怕,却有责任在肩头,明知前路有风险,越是艰险越向前。
    ⑤他们中有钟南山、李兰娟等国之栋梁,更有许多普普通通,我们叫不上名字的医护工作者。他们中有经历过SARS的老将,也有许多初入行业的新兵。
    ⑥今天,我们特别想说说其中那些稚嫩的面孔——战“疫”一线的护士群体。在战“疫”中,他们是冲在最前线的战士,哪里最危险,哪里最苦最累,他们就战斗在哪里。在发热门诊,他们有的每天要进行150人次以上的穿刺,持续几小时的操作,腰都直不起来。在重症病房,有的姑娘要把沉重的氧气瓶从一楼拖到十九楼,边拖边落泪。还有的护士在病毒患者身边一待就是几个小时,冒着被感染的风险……
    ⑦在送医疗队上前线时,看着一张张年轻稚嫩的脸,医院领导湿了眼角,沸腾的热血经得起生与死的考验吗?这群蜜罐里长大的孩子到底能坚持多久?
    ⑧有人说他们是勇士,危险面前选择了义无反顾、逆向而行,而他们的回答却简单朴素,“这是我们的职业,我们不上谁上?”“疫情袭来,我们就是底线,我们退了,谁来防守?”护士这个职业从来就被赋予了神圣使命,从他们入行的那一天起,就庄严宣誓,要秉持爱心,忠于职守,像蜡烛一样燃烧自己,照亮别人,毕生献给护理事业。这种使命感扎根在护士们的心中,在此次大疫面前,他们充分展现了职业风彩和英雄本色。
    ⑨有人说他们是天使。但更多的人说,哪有什么天使,只是一群孩子换了一身衣服,学着前辈的样子,治病救人、和死神抢人罢了。护士群体的主体是青年,他们很多人是90后,甚至95后。他们青春飞扬,朝气蓬勃,他们有个性,有主见,爱游戏喜追星,但也不缺乏责任担当。大疫袭来,人们发现,孩子已经长大,“过去你们保护我,现在让我保护你”。年轻护士群体的崛起,让人倍感欣慰。“我把最小的娃送上了战场”,浙大二院消化内科护士长为科室4名最年轻的护士写诗作别,“送别你的那刻,你扑上来拥抱。我佯装冷静,内心汹涌。我泪如雨下,却无声。”“用年轻的身躯担负起这个时代的重任……”
    ⑩他们是平凡的勇士,是青年的代表。面对风险,他们没有高大上的豪言壮语,而只是平静地直视你的双眼:职责所在,理所应当。不是不恐惧,不是没有眼泪,但他们不是哭着上战场,而是笑着去战斗。
    ⑪在这个伟大的时代,从来不缺英雄,可爱的人会有许多。在这次大疫面前,医护群体冲在了最前沿,他们为我们抗击病魔,抵御风险。不同的时代孕育不同的英雄。我们在这个群体身上看到的是平凡中的伟大,柔弱中的刚强;是职业的操守,是信念的坚持,是忘我的勇气。这就是我们这个时代的“提灯天使”,这就是我们新时代最可爱的人!
    (选自《中国青年报》)
    18、文章①②自然段提到那些历史上最可爱的人?有什么作用?(3分)


    19、第⑤段在文章中起到什么作用?(2分)
    20、第⑨段画波浪线句子,体现了年轻护士群体怎样的特征?(2分)
    21、新时代最可爱的人作者为什么没有详写钟南山、李兰娟院士,而是重点写战“疫”一线的护士群体,这样安排有什么好处?(3分)
    三、作文(40分+书写4分)
    22、阅读下面的材料,根据要求作文。
    孤独的时候,有人和我们相依相伴;烦恼的时候,有人给我们送来慰藉与欢愉;气馁的时候,有人给我们带来鼓励与支持;迷茫的时候,有人给我们指明前进的方向……在我们身旁,总有一些人,启开一扇扇心灵之窗。一路上,我们伴着关爱与呵护,在阳光下茁壮成长。
    请以“你是我的一扇窗”为题写一篇文章。
    要求:①选材精当,主题鲜明,有真情实感。②文体自选(诗歌除外);③文中不得出现
    与考生有关的真实的地名、校名、人名等信息;④不少于500 字。
    宁夏吴忠市青铜峡市2020—2021学年第二学期七年级语文期中试卷
    (参考答案)
    1、默写:(12分)
    ①百般红紫斗芳菲 ②朔气传金柝 ②独坐幽篁里,弹琴复长啸
    ③谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城 ④掀起万丈狂澜 结成九曲连环
    ⑤策勋十二转,赏赐百千强 ⑥睨之(久而不去),但微颔之
    2、(1)功勋(xūn) 镶(xiāng)嵌 (2分)
    (2)(沥)尽心血 力挽狂(澜) (2分)
    (3)提升国家的国防水平,关键在国人自己的努力。 (2分)
    3、(1)骆驼祥子 老舍(舒庆春) (2分)
    (2)示例:【乙】段文字中,“打着”“低着”“叼着”“似笑非笑”“一声也不出”,通过对祥子的动作、神态描写,写出了祥子经过一系列的生活变故后,此时萎靡不振的样子,只想浑浑噩噩地过日子。(2分)
    (3)①祥子自己辛苦攒钱买的车子,给兵抢了;②好不容易结了婚,老婆又难产死了;③大病几场,原本强壮的身体也垮了。(写出两件即可)(2分)
    4、C 5、B 6、C
    7、(1).参考答案:人生自古谁无死,留取丹心照汗青;天下兴亡,匹夫有责;
    先天下之忧而忧,后天下之乐而乐;国破山河在,城春草木深;黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还;苟利国家生死以,岂因祸福避趋之…… (2分)
    (2)参考答案:①回望历史,立志报国 ②铭记历史,励志报国 ③团结奋进,振兴中华 ④热爱祖国,建设祖国…… (2分)
    (3)略,言之有理即可,酌情给分。(2分)
    8、①新的见解和体会 ②拿(用) ③研究 ④重新 (4分)
    9、(1)别人不了解(我),(我)却不恼恨(生气),不也是道德上有修养的人吗? (2分)
    (2)以你现在的才干、谋略来看,你不再是原来那个吴下阿蒙了。(2分)
    10、(开放题,能陈述自己的观点,语言通顺即可)(3分)
    示例:既要广泛涉猎,也要学思结合。对一般文章要广泛涉猎,才能拓展知识面,开阔视野;对文化经典要边读边思,认真品味,才能领会其中精要。这样,才能做到学有所获。
    11、C (2分)
    12、诗人和使者在路上匆匆相逢,这是一个多好的给家人捎书信的机会呀!可惜却没有预先准备好纸笔,于是,诗人急中生智,那就干脆为我带一个平安的口信吧。可以感受到诗人乐观豁达的情怀。(3分)
    (三)窗外有只啄木鸟 (14 分)
    13、(2分) “啄木鸟”
    14、(3分)①默默陪着他,帮他擦去泪水,用粗糙的手温柔地捋顺他的头发;②说幽默的话逗他开心;③为了让他开心,用录音冒充啄木鸟的叫声。
    15、(3分)第一次流泪是双目失明,遭遇人生的不幸因痛苦而流泪;第二次是母亲想办法让他开心,他被伟大的母爱感动而流泪。
    16、(3分)外貌描写、神态描写,一方面写出了母亲因操劳而苍老消瘦的面容,另一方面写出了母亲因儿子复明喜极而泣的样子,使人物形象更加鲜明突出。
    17、(3分)①总结全文;②与开头相照应,使文章结构更加严谨;③写出了母爱对他的影响及他对母亲的感激和怀念,深化了主题。
    (四)新时代最可爱的人 (10分)
    18、(3分)朝鲜战场上的志愿军战士、为国家甩掉贫油帽子的王进喜、雷锋、火灾中的消防员、新冠肺炎疫情一线作战的医护人员。作用:说明谁是最可爱的人,在不同的时代会有不同的答案。引出了文章要歌颂的新时代最可爱的人——白衣天使。
    19、(2分)在内容上点出了新时代最可爱的人个体和群体形象;在结构上承上启下,引出下文。
    20、(2分)青春飞扬,朝气蓬勃,忠于职守、有责任有担当。或“平凡中的伟大,柔弱中的刚强;是职业的操守,是信念的坚持,是忘我的勇气”。
    21、(3分)钟南山、李兰娟院士是新时代最可爱的人群体形象中最优秀的代表,他们的事迹很多人都知晓,而作者重点写90后,甚至95后护士群体,是因为她们是平凡的勇士,是青年的代表,更有利于突出最可爱的人都是能扛起责任,忠诚担当的普通人这一主题,更便于抒发人们对她们的赞美之情。
    三、作文(40分+书写4分)
    试题分析:题目“你是我的一扇窗”,紧紧扣住“你”和“一扇窗”是本次作文审题的关键。审题时的注意事项:一是体会并认同题目的情感倾向;二是要善于筛选题目中蕴含的信息,紧紧抓住关键词语,从中提取这些信息所蕴涵的本质意义;三是要对文题内涵的准确把握,进而明确“一扇窗”的比喻意义。可从以下两种角度立意:一、写人。窗,常见于生活,易开易关,可是人生路上的那一扇窗,你打开了吗?而你,为我打开了那扇窗。二、写优秀的品质。在人生的旅途上,我们会穿过许多房间,它们并非只是门和墙的集成体,大门紧闭也未必是一条死路,我们还能为自己打开一扇窗,获取新的空气与阳光。人生从来没有真正的绝境,有的只是对困境绝望的人。所以惟有打开奋斗之窗,才能够微笑面对。
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