初中浙教版6.2条形统计图和折线统计图教学演示课件ppt

这是一份初中浙教版6.2条形统计图和折线统计图教学演示课件ppt，共13页。PPT课件主要包含了认识统计图，条形统计图，做一做，折线统计图，合作学习等内容，欢迎下载使用。

根据数据统计表，我们可以比较方便地绘制各种形式的统计图，把数据和数据的变化用图形直观、生动地表示出来。
由两条互相垂直的数轴和若干长方形组成，两条数轴分别表示两个不同的标目，长方形的高表示其中一个标目的数据，清楚地反映数据数量情况。
根据图中的数据,绘制第五次全国人口普查公告中我国四个直辖市(北京、上海、天津、重庆）人口的条形统计图
第五次全国人口普查中四个直辖市的人口统计表
（制表日期：2003年5月20日）
第五次全国人口普查中四个直辖市的人口统计图
基因的发现是20世纪生物领域的一项重要成就，探索生命奥秘的基因工程由此得到了飞速发展。右图中的数据表示稻米、人类、拟南芥植物、蠕虫、果蝇、流感病毒的基因数量，请根据图中的数据画出相应的条形统计图。
由两条互相垂直的数轴和若干个点和连接点的线段组成，两条数轴分别表示两个不同的标目，点表示其中一个标目的数据，也能清楚地反映数据数量情况。
2003年上半年，一种由冠状病毒引起的严重呼吸系统传染病“非典型性肺炎”（SARS）肆虐我国。在党和政府的领导下，全国人民同舟共济，抗击“非典”，终于战胜了这场灾难，下图是反映北京从2003年5月1日至5月19日“非典”的折线统计图。
北京2003年5月1日至5月19日“非典”情况数据统计图
绘制折线统计图的一般步骤：
（1）画出横、纵两条互相垂直的的数轴，分别表示两个标目的数据。如日期和人数。
（2）根据横、纵的各个方向上的各对对应的标目数据画点。如表示“新增疑似”折线上的最高点（日期：2，人数：145）
（3）用线段依次把每相邻两点连接起来。在同一个统计表中，反映不同方面的折线要用不同的图标把它们区别开来。
(1)5月6日，北京“非典”新增确诊，新增疑似，新增治愈、新增死亡各多少人？
（2）从5月1日至19日，北京“非典”新增疑似人数最多的是哪一天？新增治愈人数最多的是哪一天？
（3）从5月1日至19日，北京“非典”新增确诊人数，那一段时间在高位波动？哪一天开始总体趋势下降？降幅最大的是哪一天？
某摩托车厂2003年第三、四季度各月产量如下表：
请根据表格绘制折线统计图，并回答下面的问题：（1）相邻的两个月中，哪两个月的月产量增长幅度最大？最大增长幅度是多少？（2）第四季度比第三季度的产量增加百分之多少？