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    2020-2021学年三年级下册语文试题—期中测试卷(含答案)部编版
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    2020-2021学年三年级下册语文试题—期中测试卷(含答案)部编版

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    这是一份2020-2021学年三年级下册语文试题—期中测试卷(含答案)部编版,共4页。试卷主要包含了我会拼,也会写,我能按要求改写句子,我能按原文或要求填空,阅读理解,习作等内容,欢迎下载使用。

    ŏu ĕr xīn shăng chuàng jŭ mò shēng
    ( ) ( ) ( ) ( )
    nuò ruò zī shì bă cún xiū jiàn
    ( ) ( ) ( ) ( )
    二、为带点字选择正确的读音,用“√”标出。
    1.在羊圈( juàn quān)里有一个圆圈( juàn quān),那是供羊吃草的槽子。
    2.小虫在蜘蛛网上挣( zhēng zhèng)扎着,却怎么也挣( zhēng zhèng)脱不了。
    3.这匹马的身体特别匀称( chēng chèn),大家纷纷称( chēng chèn)赞这是一匹好马。
    三、补充词语,并选择恰当的填在下面的语境中。
    无( )无虑 滥竽充( ) 自( )矛盾
    ( )底之蛙 没精打( ) 画蛇添( )
    (1)你做这些多余的事,那叫( ),没有任何用处。
    (2)我们要多读书,广泛地学习知识,不能做( )。
    四、我能按要求改写句子。
    1.我们要认真解决并善于发现学习上的问题。(用修改符号修改病句)
    2.小女儿冲过来,脸红红的,看上去很激动。(照样子,添加动作、神态)
    妈妈 ,看上去很生气。
    3.根据前面的句子补充一个问题。
    刹那间,男人、女人、小孩,都奔到甲板上。 ?
    4.仿照例句将横线内容补充完整。
    走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴。
    集市上热闹极了! 。
    五、我能按原文或要求填空。
    1.雅人四好: ;中医四诊: 。
    2.“ ,每逢住节倍思亲”是王维在重阳节写下的诗句。
    3.春天来了,万物复苏。小动物们在诗人的笔下也显得格外可爱,如杜甫在《绝句》中写道“ , 。”
    4.一身乌黑的羽毛,一对 的翅膀,加上 尾巴,凑成了那样可爱的 的小燕子。
    5.一天之内,不同的花开放的时间是不同的,凌晨四点,牵牛花吹起了 ;五点左右,艳丽的蔷薇花 。
    6.宋人有 ,田中有株。 , 。这则寓言的题目是《 》,它告诉我们 。
    六、阅读理解。
    阅读(一)
    陶瓷是如何产生的呢?传说中,它和一个叫宁封子的人有关。
    宁封子是黄帝时代的人。( )那时的人们已经知道用火来烧食物吃, ( )没有锅碗瓢盆,只能用手抓着吃。口渴了就到河边趴下,用手捧着水喝。
    有一次,宁封子从河里捕回很多鱼,放在火堆上烤。就在这时,树林里传来了喊杀声,原来有敌人来了,宁封子让大家赶紧跑。快烤熟的鱼怎么办呢?宁封子灵机一动,用烂泥把鱼裹住,扔到火堆里。
    三天之后,宁封子回来了,到火堆里找鱼,结果发现鱼早没了,只剩下一个坚硬的泥壳,用手一敲,还发出当当的响声。大家都觉得很可惜,宁封子拿着泥壳左看右看,对大伙说:“虽然鱼没了,可烧出了一个有用的东西。”说着,他拿着泥壳到河里盛水,发现装在泥壳里的水(果然 居然)没漏。宁封子高兴地说:“大家看,这下我们可以用它来舀水喝了!”大家听了也很高兴。
    自从(偶然 必然)间烧出了这个泥壳后,宁封子开始尝试烧各种各样的泥壳。经过无数次的实验,他终于发明了陶器。宁封子把这个情况向黄帝作了汇报,黄帝听了也非常高兴,于是就任命他为“陶正”。
    ( )陶器的出现解决了人类日常生活中的一大困难,( )人们便把宁封子奉为陶器的创始人
    1.划去文中括号中不正确的词语。
    2.在括号里填上合适的关联词语。
    3.读了这篇短文,你觉得宁封子能发明陶器,有哪两个重要的原因?

    4.这篇文章没有题目,请你根据短文内容,拟一个恰当的题日,写在文章前的横线上。
    阅读(二) 程门立雪
    杨时是宋朝学者。他年轻时很爱学习,非常尊敬老师。
    有一次,他和一位同学在读书时为一个问题争论起来。为了尽快找到答案,他们冒着鹅毛大雪,一同去请教大学问家程颐。
    他们走到程颐家门口,守门的童子说:“先生正在睡午觉。”杨时悄悄地对同学说:“咱们就在这儿等一会儿吧!”他俩一声不响地站在门口,静静地等着。雪花在天空中飘舞,不一会儿地上便积满了雪。凛冽的寒风,吹得他们直打哆嗦。可是他们没有拂一拂身上的积雪,也没有跺一跺冻僵了的脚。
    过了很久,程颐醒来了。当他知道门外雪地里有两个学生在等着,,就急忙出去把他们拉进屋里。程颐见他们全身是雪,心疼地说:“外边雪这么大,为什么不早进屋呢?”
    杨时望着程颐慈祥的面容,说:“老师,您在休息,我们怎么能惊动您呢?”程颐被他们尊师好学的精神感动了,详细地解答了他们的问题。
    1.选择字音字义。
    尊师好学
    字音:( ) A.hă B.hà
    字义:( ) A.友爱 B.喜爱
    2.请你用“ ”画出最能概括杨时特点的句子。
    3.根据故事内容,理解成语的意思。
    程门立雪:
    七、习作
    在中国的传统节日里,有许多特色习俗都会带给我们许多快乐。请选择一下清明、端午、中秋等节日中的某一习俗,具体介绍一下。(300字)
    答案
    一、偶尔 欣赏 创举 陌生 懦弱 姿势 保存 修建
    二、juàn quān zhēng zhèng chèn chēng
    三、忧 数 相 井 采 足
    画蛇添足 井底之蛙
    四、1.把“善于发现”和“认真改正”交换位置。
    2.略
    3.略
    4.略
    五、1.琴棋书画 望闻问切
    2.独在异乡为异客
    泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯
    4.轻快有为 剪刀似 活泼
    5.紫色的小喇叭 绽下了笑脸
    6.耕者 兔走触株 折颈而死 守株待兔 不经过努而得到成功的侥幸心理是要不得的(把偶然的现象当成必然的现象是不对的)
    六、(一)1.果然 偶然
    2.虽然 但是因为 所以
    3.(1)宁封子善于发现:一个大家看起来都没用的泥壳,宁封子却从中看出它的价值。(2)宁封子不怕失败,勇于尝试。从“开始尝试烧制各种各样的漏壶”“经过无数次的实验”可以看出。
    4.《陶器的故事》《陶器的发明》《宁封子发明陶器》均可。
    (二)1.B B
    2.他年轻时很爱学习,非常尊敬老师。
    3.指杨时立在程颐门外的雪地里等老师醒来,形容对老师很尊敬。
    七、略
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