人教版 (新课标)必修11 实验：探究小车速度随时间变化的规律教学课件ppt

这是一份人教版 (新课标)必修11 实验：探究小车速度随时间变化的规律教学课件ppt，共11页。PPT课件主要包含了实验数据的记录，平衡摩擦力等内容，欢迎下载使用。

一、实验原理：1．探究方法——控制变量法(1)控制小车的质量M不变，研究加速度与合外力的关系a∝F合。(2)控制砝码和小盘的质量不变，即力F不变，改变小车的质量M，研究加速度与质量的关系a∝M-1。
2．要测量的物理量(1)小车与其上砝码的总质量M——用天平测出。(2)小车受的拉力F——用天平测出小盘和盘内砝码的总质量m，由F＝mg算出。(3)小车的加速度a——①通过打点计时器打出的纸带测算出。
二、实验器材砝码，一端有定滑轮的长木板，细线，纸带，导线，夹子，小盘，天平，小车，打点计时器，交流电源，复写纸，刻度尺。
表格1：物体的质量一定，加速度与受力的关系
表格2：物体受到的外力一定，加速度与质量的关系
四、数据处理1．分析加速度和力的关系依据表格1，以加速度a为纵坐标，以外力F为横坐标，作出a－F关系图象，由此得出结论：质量不变时，加速度与力成正比。
3．实验结论：物体的加速度与作用在物体上的合外力成正比，与物体的质量成反比。
2．分析加速度和质量的关系依据表格2，以加速度a为纵坐标，以小车及砝码的总质量M的倒数为横坐标作出a－关系图象，据图象可以得出结论：受力一定时，加速度与质量成反比。
五、实验前应注意的问题1、平衡摩擦力平衡摩擦力时不需挂上重物，且只要垫高度合适不需重复平衡2、小车质量应远大于砝码的质量为保证小车拉力近似等于砝码重力，需满足这个条件。实际实验时几十倍即可。