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    湖北省鄂州市梁子湖区2020-2021学年七年级下学期期中生物试题(word版 含答案)
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    湖北省鄂州市梁子湖区2020-2021学年七年级下学期期中生物试题(word版 含答案)

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    这是一份湖北省鄂州市梁子湖区2020-2021学年七年级下学期期中生物试题(word版 含答案),共6页。试卷主要包含了单项选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。

    梁子湖区2021年春期中质量监测

    七年级生物试卷

    一、单项选择题10小题,每小题1分,共10

    1.下列疾病和病因对应正确的是   

    A.佝偻病——缺乏维生素A B.地方性甲状腺肿——缺少铁

    C.坏血病——缺少维生素C D.贫血——血小板数量过少或血红蛋白含量过低

    2.下列有关结构与功能说法不一致的是   

    A.肺是呼吸系统的主要器官,能进行其他交换,是因为肺泡数量多、肺泡壁薄、肺泡外有丰富的毛细血管和弹性纤维

    B.呼吸道能使气体进出肺保证通畅是因为呼吸道中骨和软骨作支架

    C.人在平静的呼吸过程中,参与的呼吸肌主要是肋间肌和膈肌

    D.血液循环的动力器官是心脏,右心室壁比左心室壁厚,是因为右心室运送的血液距离远

    3.如图为人体消化、吸收的过程示意图-⑤分别表示不同的消化液纵向箭头表示消化液对相应营养物质的消化作用abc分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。下列有关叙述正确的是   

    A.①为唾液腺分泌的唾液能将淀粉分解为麦芽糖

    B.④和⑤中的消化酶主要作用于小肠,但不分解蛋白质

    C.X是大肠只吸收abc不吸收维生素

    D.③内含有消化酶对脂肪有乳化作用

    4.如图是某同学用可乐瓶、气球橡皮塞和玻璃管等材料制作的呼吸系统模型下列描述的各序号所代表的结构名称及生理功能不正确的是   

    A.①代表气管能粘住空气中的小颗粒和杀菌是形成痰的部位

    B.③代表的是呼吸系统的主要器官是气体交换的场所

    C.④代表胸廓,主要由肋骨、胸骨和脊柱组成

    D.⑤代表膈膈是一种结缔组织膜具有一定的伸缩性

    5.下列有关说法错误的是   

    A.呼吸道不仅能保证气流进出肺,而且还能对进入肺的气体进行清洁、温暖和湿润

    B.边吃边说话容易“呛着”,这是因为会厌软骨来不及盖住喉的入口,食物误入气管

    C.患重感冒,早晨起来口舌燥,这是因为鼻腔呼吸不畅,用嘴呼吸散失了大量的水分

    D.氧气进入人体内血液的路线气管支气管→肺泡肺泡周围的毛细血管网

    6.血液在人体内按一定的方向循环流动为人体运输营养物质和代谢废物。下列有关叙述不正确的是   

    A.血液循环的共有规律心室动脉毛细血管→静脉→心房

    B.日常采血都是静脉,是因为静脉在皮下分布较浅,且管腔大、血流慢、管壁薄且易止血

    C.心房与心室间的瓣膜防止血液倒流

    D.动脉血管内流动的都是动脉血

    7.下图是心脏、血管的示意图,“→”表示血流方向,下列表述正确的是   

    A.图甲流出的血液一定是动脉血

    B.图乙、图丙和图丁所示的血管都能进行物质交换

    C.图丙所示血管中血流速度最快

    D.血液流动的方向是甲→乙→丁→丙

    8.下列关于动脉血和静脉血的叙述正确的是   

    A.含氧的血是动脉血,含二氧化碳的血是静脉血

    B.含养料多的血是动脉血含废物多的血是静脉血

    C.颜色鲜红、含氧较多的是动脉血,颜色暗红、含氧较少的是静脉血

    D.动脉内流动脉血静脉内流静脉血

    9.如图曲线表示人体血液中氧气和二氧化碳含量的变化,其中H为上肢动脉。能表示该图含义的正确组合为   

    A曲线代表氧气在血液中的变化

    B曲线代表二氧化碳在血液中的变化

    B曲线代表氧气在血液中的变化

    I表示上肢静脉

    J表示上肢毛细血管

    I表示上肢毛细血管。

    A.③④⑤ B.①②⑥ C.①②④ D.①②④⑤

    10.下图为人体某结构的血管分布状况示意图,其中b为毛细血管,“→”为血液流动方向,下列有关说法正确的是   

    A.若该结构为小肠绒毛,则a端血液中的营养物质较多,且这些营养物质最先出现在心脏的左心房

    B.若该结构为肺泡,则肺中的氧气进入血液最少要通过1层细胞

    C.若该结构为肌肉组织,则血液运输的氧气进入细胞内的线粒体中被利用

    D.以上三种说法都正确

    二、非选择题3小题,每空1分,共15

    11.某生物兴趣小组的同学为探究食物在口腔内的化学性消化,设计了如下实验装置。实验步骤如下

    第一步分组编号。取出三个试管,分别编号为①②③。

    第二步分别向①②号两个试管中加入等量的馒头碎屑,向③号试管中加入等量馒头块。

    第三步分别向①③号试管中加入2mL唾液,向②号试管中加入2mL清水。

    第四步将试管振荡后放入烧杯中37恒温水浴加热,冷却后滴加碘液,观察并记录实验现象。请回答相关问题

    1将试管放入37水中恒温水浴加热的原因是___________________________

    2若要探究唾液对淀粉的消化作用,应将___________号试管形成对照。

    3将以上①和②两个试管水浴10分钟,然后待试管冷却,分别向两个试管内滴加碘液,正常情况下不变蓝色的是___________号试管。

    4如果要探究牙齿的咀嚼作用,应将________号试管形成对照。

    5淀粉的初步消化是从口腔开始的,唾液可以把淀粉分解为___________

    12.如图为在显微镜下看到的人血涂片的情况。分析回答下列问题

    1图中1所示的细胞是___________,细胞中有细胞核,若该细胞含量过高说明人体内有___________

    2图中3所示的细胞是___________数量最多,成熟后无细胞核,形状为两面凹的圆饼状,其主要功能是___________

    3某同学的手被轻度划伤,伤口处血液很快凝固起作用的是___________

    13.如图所示的是血液循环示意图,请据图回答下列问题。

    1血液在流经[   ]_______ ___________后由动脉血变成了静脉血。

    2血管①和③分别是____________从成分上看,流经②的血____________含量比①中的血多。

    3⑤和⑥内,ACBD之间都有防止血液倒流的___________

    4某人患肺炎,口服药物,药物到达肺部依次经过的途径___________________用数字和字母表示


    2021年春七年级生物期中考试参考答案:

    一、选择题CDADDDDCBC

    二、非选择题

    11.

    1模拟人体温度保障酶的最佳活性);

    2①②;(3;(4①③;(5麦芽糖。

    12.1白细胞,炎症;(2红细胞,运输氧气和部分二氧化碳;(32、血小板

    13.1④组织器官;(2肺动脉和主动脉,氧气;(3瓣膜

    4⑥→AC①→⑦。

     

     

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