江苏省连云港市2020－2021学年八年级下学期期中考试语文试卷（无答案）

这是一份江苏省连云港市2020－2021学年八年级下学期期中考试语文试卷（无答案），共6页。试卷主要包含了名句默写(10分）， 阅读甲，阅读名著片段，回答问题，阅读下面的文字，按要求作文等内容，欢迎下载使用。
八年级语文期中试卷             （满分：150分   时间：120分钟） 一、名句默写(10分）1.坐观垂钓者,              。   （孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）2.土地平旷，屋舍俨然，                      。 《桃花源记》3.             ，鸡犬相闻。                    《桃花源记》4.             ，并怡然自乐。                  《桃花源记》5.青树翠蔓，            ，参差披拂。           《小石潭记》6.佁然不动，         ，          ，似与游者相乐。《小石潭记》7.               ，悠悠我心。(诗经《子衿》)8.               ，端居耻圣明。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)9.海内存知己，               。(王勃《送杜少府之任蜀州》) 二.阅读下面一段文字，按要求回答问题。   沿石板路前行,路两侧是青青的草坪，森森的梧桐，还有一片松林，累累卧石和簇簇青葱之间,荷叶田田，萼红灼灼,一池晶莹,    （yǎn）然进入世外桃园。尘世间的一切声响都    （xiāo）声匿迹，俗世中的一切事务都了无    （jī）绊，感受到的只有静谧、肃    （mù），好一个安祥的世界！（1）根据拼音写汉字。（4分）①    （yǎn）然 ②    （xiāo）声匿迹 ③   （jī）绊④ 肃    （mù）（2）文段中有两个错别字，找出来并改正。（4分）      改为                   改为      三、阅读《傅雷家书》中的一段书信，回答下列问题。你素来有两个习惯：一是到别人家里，进了屋子，脱了大衣，却留着丝围巾；二是常常把手插在上衣口袋里，或是裤袋里。这两件都不合西洋的礼貌。围巾必须和大衣一同脱在衣帽间，不穿大衣时，也要除去围巾。手插在上衣袋里比插在裤袋里更无礼貌，切忌切忌!何况还要使衣服走样，你所来往的圈子特别是有教育的圈子，一举一动务须特别留意。对客气的人，或是师长，或是老年人，说话时手要垂直，人要立直。你这种规矩成了习惯，一辈子都有好处。在饭桌上，两手不拿刀叉时，也要平放在桌下，搁在自己腿上或膝盖上。你只要留心别的有教养的青年就可知道。刀叉尤其不要掉在盘上，叮叮当当的。（1）傅雷在这封信中，从哪方面对儿子进行了教导，你有什么收获或体验。（4分） （2）下列对名著《傅雷家书》表述不正确的一项是(5分)  （     ）A．《傅雷家书》是翻译家傅雷对儿子的生活和艺术修养进行悉心指导的家信汇编，是苦心孤诣的教子篇。B．“感之不深，自然爱之不切了；爱之不切，弹出来当然也不够味儿；而越是不够味儿，越是引不起你兴趣。”出自《傅雷家书》，这本书是傅雷翻译法国批判现实主义作家巴尔扎克《人间喜剧》中的某些章节汇编成册的。C．《傅雷家书》凝聚了傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。傅雷现身说法，教导儿子如何做人，如何做事，如何对待生活。  D．“艺术家最需要的，除了理智以外，还有一个‘爱’字！”这是《傅雷家书》中父亲对儿子的教导。四、 阅读甲、乙两段文言，完成7～9题。[甲]      明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。舟首位长八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱。。。。。。舟左右有窗共八扇，右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。（魏学洢《核舟记》）[乙]恽寿平，号南田，明末常州武进人。少敏慧，八岁咏莲，惊其师长。随叔父恽向攻诗画，艺日进。其父恽日初为国子监生，曾上《守御十策》以谋救国。明末丧乱，十余岁而随父兄抗清。多与奇人侠士游，常奔走千里，恍惚①死生，他人色沮神丧，而南田意气如常。二兄继死，明亡，与父归故里。天下渐定，誓不应科举，卖画以赡父。其山水深得冷淡幽隽②之致，松柳夹岸，游鱼喋③水，风烟俱净，寄情悠远。重写生，常灌花南田，极力描摹，天机④物趣，毕集毫端。其“没骨法”花卉，空灵妍妙⑤，着纸欲飞，笔简意丰，获誉“神品”。名动天下，创“常州画派”。崇尚气节，临富贵而不失其本心，叶售画度日，然非其人不与也。遇知己，累日点染⑥；非其人，视百金如草芥，不市一花片叶也。康煕时，尚思复明，与复社遗士唱和，有《瓯香馆集》传世。（选自《瓯香馆集·序言》，有删改）[注]①恍惚：捉摸不定。②幽隽：幽静美丽。③喋：吸。④天机：自然界的秘密。⑤妍妙：精妙。⑥点染：点缀景物和着色。7.用现代汉语翻译下列句子。（6分）⑴罔不因势象形，各具情态。译文：                                                                      ⑵多与奇人侠士游，常奔走千里，恍惚①死生译文：                                                                     8．同为技艺高超的艺术家，恽寿平是个什么样的人？（结合原文，用自己的话回答）（5分）答：                                                                                                                                                   9．下列对甲、乙两文的理解和分析，不正确的一项是（     ）（4分）A．“简桃核修狭者”“笔简意丰”的“简”意思不相同，“众妙毕备”的“毕”和“风烟俱净”的“俱”意思相同。B．咏莲、学艺、与侠士游的叙述，为下文彰显主人公的崇高气节作了很好的铺垫。C．“冷淡幽隽”的绘画风格是由画家的个性和家学渊源决定的，寄托了恽寿平对悠远深厚的中华绘画文化的深刻理解。D．“重写生，常灌花南田，极力描摹”是恽寿平取得艺术成功的重要原因五、 阅读下面材料，完成10－12题。【材料一】根据第16次国民阅读调查看，2018年0～8周岁儿童图书阅读率为68.0%，低于2017年的75.8%；9～13周岁少年儿童图书阅读率为96.3%，较2017年的93.2%提高了3.1个百分点；14～17周岁青少年图书阅读率为86.4%，低于2017年的90.4%。2018年我国0～17周岁未成年人图书阅读率为80.4%，低于2017年的84.8%。未成年人图书阅读率下降很大程度上是受到了数字阅读的影响。在近些年的调查中发现一个明显的趋势，手机阅读、平板电脑阅读等数字化阅读方式在未成年人中日趋普及，纸质图书阅读率因此下降。在数字化阅读流行的时代，纸质阅读依然很重要，从培养未成年人良好的阅读习惯、培养专注力等方面来说，相对于数字化阅读，纸质图书阅读具有①________的作用。儿童过早接触手机等数字媒介容易受到娱乐化内容和碎片化思维的影响。【材料二】图表1　成年人综合阅读率变化表第十六次全国国民阅读调查结果显示，2018年我国成年人人均每天读书19.81分钟，不及接触手机时长的1/3，认为自己阅读数量较少的成年人占四成以上。2018年我国农村居民阅读率为49.0%，比城镇低19.1%；农村居民年人均阅读量为6.87本(含电子书)，比城镇低2.14本。农村居民的图书阅读率远低于城市，但对举办读书活动的需求，却比城市更加迫切——有超过2/3的农村居民，渴望通过阅读丈量田野之外的世界。这些年，建设农家书屋、加快网络覆盖、推进乡村阅读，来自各地政府和社会各界的努力，逐步改善着农村居民的阅读资源和阅读状况。【材料三】图表2　中国数字阅读情况图表3　数字化阅读方式接触率变化表戴上增强现实眼镜看一本有关兵马俑的图书，兵马俑就以立体的方式呈现在眼前；给手机加上一个反光镜，再打开绘本时，手机会自动为孩子朗读绘本内容……许多科幻小说中的情节如今已成现实。想要了解京杭大运河的历史，戴上我们的VR眼镜就可以了。红色地标公司和人民教育出版社合作开发了“VR看运河”，即将作为通识类教育课程进入沿线城市的小学。VR课程形象直观，京杭大运河沿岸的地标性建筑是什么样、漕运是怎么回事，戴上眼镜一看就明白了。目前VR技术在数字阅读领域应用较快，特别是在教育领域，VR技术带来的____②____、沉浸式探究使课堂教学变得形象直观。想亲眼看看紫禁城里的生活吗？想和剧中人物肩并肩走在一起吗？诺基亚公司在展会现场展示了5G视频融合技术，用户对着自己拍摄一段视频传到一台服务器上，就能和任何影视剧中的场景进行融合。10.在【材料一】和【材料三】中依次填入的词语，都正确的一项是(　　) （4分） A. ①独一无二　　　　②互动式交流、情景式代入 B. ①不可替代　　　　②情景式代入、互动式交流 C. ①不可替代　　　　②互动式交流、情景式代入 D. ①独一无二　　　　②情景式代入、互动式交流11. 综合三个图表的信息，结合材料内容，推断、概括国民阅读有什么特点。（4分） 12.未成年人的纸质图书阅读存在什么问题？你对解决这些问题有什么建议？（4分）六、阅读名著片段，回答问题。（15分）戴宗问道："在楼下作闹的是谁?"过卖道："便是如常同戴院长走的那个唤做铁牛李大哥，在底下寻主人家借钱。"戴宗笑道："又是这厮在下面无礼，我只道是甚么人。兄长少坐，我去叫了这厮上来。"戴宗便起身下楼去，不多时引了那个人上楼来。宋江看见了吃一惊。看那人生得如何?但见：......宋江背了那人便问戴宗道："院长，这大哥是谁?"戴宗道："这个是小弟身边牢里一个小牢子，姓李名逵，祖贯是沂州沂水县百丈村人氏。本身一个异名，唤做黑旋风李逵。他乡中都叫他做李铁牛。因为打死了人，逃走出来，岁遇赦宥，流落在此江州，不曾还乡。为因酒性不好，多人惧他。能使两把板斧，及会拳棍。见今在此牢里勾当。"李逵看着宋江，问戴宗道；"哥哥，这黑汉子是谁?"戴宗对宋江笑道："押司，你看这厮恁么粗卤，全不识些体面!"李逵便道："我问大哥，怎地是粗卤?"1、《水浒传》能够借助人物出场的艺术处理，深入细致地活画出同类性格的独特个性，选段是              （绰号）李逵出场的描写，是通过酒保的议论和戴宗的介绍                         出场的，这样写有什么作用？  （6分）                                                                                                                                                              2、从选文可以看出李逵有着怎样的性格？（4分）                                                                                                                                                           3、赏析李逵出场后的第一句话"哥哥，这黑汉子是谁?”的表达效果。（5分）                                                                                 七、阅读下面一篇文章，完成13～17题。(16 分)行走的风景查一路①在商品琳琅满目的大街上，我会常常想货郎。一条黝黑发亮的扁担，一面像小姑娘摇着发辫的手鼓，一副光亮的货架，货郎的足迹已远，而我追逐着那激越的鼓点从一个孩童进入了成年。像消失在乡村田野上的风，像一块钟表停在了过去的某段时间，像一种过去的语言在追述往事，不能忘怀的，是货郎撩拨心弦的行走。一种岁月越老，越弥足珍贵的记忆。②乡村中踏实的睡眠，常常被货郎的鼓声唤醒，乡村是寂静的，总在等待货郎带来生机。鼓声由远及近，女人们像母雀瞅见了黄的谷粒，扑腾着双超汇集到老槐树的脚下一一货郎歇脚的地方，手拿针头线脑、几尺头绳，几匹花布，与见多识广的货郎说东道西讨价还价，打情骂俏。孩子们围绕着货架，拥挤着、询问着、尖叫着、欢呼着。乡村贫寒的生活中所有对于快乐的向往，就锁在货郎玻璃面的货架里面。货架里面的物什在玻璃下面闪动着神秘的光亮。能够发出爆响的火纸，一含就化的水果糖，五颜六色的玻璃球，会飞的小气球，构成了乡村孩子生活中最具诱惑力的念想。他们积攒着每一枚硬币用预备好的每一枚硬币迎来激越的鼓声远远的吆喝近了：破鞋底破鞋壳废纸猪鬃鸡毛鸭毛兑糖换针哪为了这一声喝，为了兑现这一声吆喝，孩子的目光搜遍了村寨山野地头田塍的每一个角落，发现的眼睛，让贫瘠变为富有，单调冷落的土地被渴望一遍一遍不倦地阅读。③货郎常常是外乡人，他们坚韧的脚板踏平了异乡的艰险，朴素愿望冲淡了游走四方的担忧和恐惧。一根黑的扁担，一头担着柴米油盐，一头担着日月星辰。货架在生活中漂泊，货郎居无定所，风餐露宿。他们也许会用一个顶针或者一个发夹几尺头绳换来一碗剩饭充饥，路边的风雨中的破庙可能成为临时的安身之所。疲惫思归的时候，可能是脑海中浮现出妻儿在家中等待的光景，若有若无的幸福在那张黝黑的脸上滑过，陶醉的感觉击穿了他们在尘世奔忙中抵御风霜的圆滑和吝啬。他们大发善心少有地慷慨，突然停下货架从中取出水果糖一人一粒。动作像闪电样急促，不容被施舍的对象再有非分之想。④货郎习惯于对每一位陌生人微笑，表情谦卑，视所有人为衣食父母。他们贪图微利但不取不义之财。八岁那年，我脱下一双新鞋换了一盒水彩蜡笔。天黑了才惴惴不安地回家。我父亲不肯相信穿在脚上的鞋子会弄了，关上了厅堂的大门，准备将我痛打一顿。远远地货郎的鼓声近了，鼓声在我家门前停顿下来，还有货担落地扁担吱呀呀的声响。接着，鼓声响起，由近而远。我父亲打开门一眼就看见了摆在门前的我的那双新鞋。而货郎的背影已远，消失在树影婆娑、山腹暮霭笼罩的山道上。那时，我的心里第一次对货郎产生了牵挂。货郎是不是要到落日的山那一边，微弱的星光能不能照亮他回家的路。⑤擎起激越的鼓，用朴素愿望，敲响沉寂的岁月，让快乐在生活中流布四方。日子被一页一页地翻了过去，然而，视线越过商品琳琅满目的大街，我仍然看见了货郎用黝黑的扁担，挑着闪亮的货架，沿着蜿蜒的乡村小路在走。13. 请从修辞的角度，赏析第①段画线句子的表达效果。（3分）                                                                                                                                                              14.第②段中“乡村中踏实的睡眠，常常被货郎的鼓声唤醒”在结构和内容上的作用分别是什么？（4分）                                                                                                                                                              15.文章反复提到货郎“黝黑的扁担”这个特写，有什么作用？（2分）                                                                                                                                                              16.作者笔下的货郎具有怎样的形象特点？请简要概括。（4分）                                                                               17. 结合全文，说说你对题目“行走的风景”的理解。（3分）                                                                               八、阅读下面的文字，按要求作文。 （60分）对于鲁迅来说，那夜归航的豆儿，是一缕芬芳；对于史铁生来说，那北海的菊花，是一缕芬芳；对于朱自清来说，父亲买橘的背影，是一缕芬芳……在你的记忆深处，也一定有那么一缕芬芳，幸福了你的岁月，温暖了你的时光。 请以“留在记忆里的芬芳”为题写一篇不少于600字的记叙文。    要求：①结合个人生活经历，选取真实生活片段；②恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。