江苏省2020-2021学年下学期第8周周考八年级语文试卷（无答案）

这是一份江苏省2020-2021学年下学期第8周周考八年级语文试卷（无答案），共4页。试卷主要包含了积累与运用，古诗词鉴赏，阅读下面文字，完成9—13题等内容，欢迎下载使用。
一、积累与运用
1．下列加点字的读音都正确的一项是（ ）（4分）
A.畸形（qí） 烂熳（màn） 抽屉（tí） 哄堂大笑（hōng）
B.穿梭（suō） 绰号（chuō） 黝黑（yǒu） 颔首低眉（hán）
C.炽热（chì） 粲然(càn) 眼翳（yì） 广袤无垠（mà）
D. 迁徙（xí） 锃亮（zèng） 脸颊（xiá） 自怨自艾（yì）
2．下列选项中字形无误的一项是（ ）（4分）
A. 杳然 奥密 器宇轩昂 粗制烂造
B. 滞留 长髯 暗然失色 诚惶诚恐
C. 譬如 诘责 油光可鉴 翻来复去
D. 解剖 禁锢 鹤立鸡群 油然而生
3．下面词语中加点字注音、书写完全正确的一项是（ ）（4分）
A．绽开（zhàn）搓捻（niē）疲倦（pí）小心冀冀（yì）
B．惭槐（kuì）觅食（mì）繁衍（yǎn）花团锦簇（cù）
C．预兆（zhà）迁徙（xǐ）企盼（qǐ）落英缤纷（bīn）
D．穿梭（sōu）煎熬（á）冥思（míng）不可明状（míng）
4．选出下列词语字形有误的一项（ ）（4分）
A、侏儒 质问 诚惶诚恐 期期艾艾 B、酒肆 缤纷 黯然失色 抑扬顿挫
C、愚钝 犀利 无可置疑 鹤立鸡群 D、迁徙 凄惨 冥思暇想 藏污钠垢
5.下列字形和划线字注音全部正确的一项是（ ）（4分）
A.畸形（qí） 禁锢 广袤无垠（mà） 油光可见
B.尴尬（gà） 解剖 兴趣盎然（yàng） 热泪连连
C.溺爱（nì） 畴备 孤苦伶仃（tīng） 颔首低眉
D.绿林（lù） 睥睨 长吁短叹（xū） 济济一堂
6.下列句子没有语病的一项是（ ）（4分）
A．但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，嗡嗡地闹着。
B．能否解决噪音过大问题是提高我国潜艇生存能力的关键。
C．从他上学的那天起，语文对他就产生了浓厚的兴趣。
D．哪能被“革命家”打倒在地，身上踏上一千只脚还要永世不得翻身呢？
7、名著导读：（4分）
（1）、《海底两万里》是凡尔纳的的三部曲之二，其余两部是： ， 。
（2）、《海底两万里》中的潜艇叫 ，船身坚固，利用 提供能源。
8.默写28
⑴ ，松柏有本性！《赠从弟》
（2）黔娄之妻有言：“___________________，___________________。”
（3）苏轼的《水调歌头》中“___________________，___________________”抒写了与“海上生明月，天涯共此时”相同的愿望。
（4）《送杜少府之任蜀州》中的名句_______________， 。
（5）___________________，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
（6） ，松枝一何劲！
（7） ，坐看云起时。
(8)行到水穷处， 。《终南别业》
（9）念天地之悠悠， 。《登幽州台歌》
（10） ，自将磨洗认前朝。《赤壁》
（11） ，举杯消愁愁更愁。《宣州谢眺楼饯别校书叔云》
（12）与君离别意， 。《送杜少府之任蜀州》
（13）《水调歌头》中对一切经受着离别之苦的人表示美好祝愿的诗句是： , 。
14《过零丁洋》中，表现诗人忠贞不屈气节的千古名句是： ，
。
二、古诗词鉴赏
9.对《酬乐天扬州初逢席上见赠》赏析有误的一项是（ ）（4分）
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神
A．首联写自己谪居在巴山楚水这荒凉的地区，算来已经二十三年了
B.颔联暗示了自己贬谪时间的长久，又表现了世态的变迁，以及回归之后生疏二惆怅的心情，涵义十分丰富
C.颈联以“沉舟”“病树”作为反衬，描绘出千帆竞发、万木争春的富于生机的景象，表现了诗人对仕宦升沉、世事变迁的无奈、惆怅与叹息
D.尾联写刘禹锡在朋友的热情关怀下，表示要振作起来，重新投入到生活中去表现出诗人坚忍不拔的意志
10.、对唐诗《酬乐天扬州初逢席上见赠》分析错误的—项是( ) 4
A. 首联写自己被弃置在巴山楚水这个凄凉的地方，度过了二十多年，饱含了诗人无限的辛酸。
B．颔联写归来后的感触，引用典故，隐含他对当时统治者的不满，和因人事变迁而产生的生疏、怅惘的心情。
C．颈联中诗人以“沉舟”、“病树”比喻前人，表达出诗人要在前人失败之后继续向成功迈进的积极进取的情怀。
D．尾联既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉，表现了诗人坚定的意志和乐
11、对《酬乐天扬州初逢席上见赠》这首诗内容的理解，错误的一项是（ ）（4分）
A．首联中的词语“凄凉地”“弃置身”，暗含诗人长期谪居的痛苦和抑制已久的愤激心情。
B．颔联写诗人回到了久别的家乡，虽人事全非，心里却有欣慰之情。
C．颈联“沉舟”和“病树”是比喻久遭贬谪的诗人自己。
D．尾联点明酬赠题意，既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉。
（一）阅读下面古诗
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
12．下列对诗歌内容理解有误的一项是（ ）（4分）
A．首联写个人的仕途经历和抗敌历程，突出生平的艰辛，命运的多舛。
B．“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”将国家局势与个人命运交织在一起，沉痛述说国破家亡的痛苦。
C．文中通过“惶恐”“零丁”两个词语，写出兵败被俘后内心的忧叹。
D．尾联自问自答，想到自己难逃一死，充满悲愤无奈，只有以“丹心”表明自己对国家的忠诚。
13、对《水调歌头 明月几时有》赏析有误的一项是（ ）4
A、上阕写词人把酒问月，萌生了“乘风归去”的奇想，而天上的高寒使他转向对人间的喜爱。
B、下阕写词人望月怀人，由感伤离别转为对离人的祝福。在词人眼里，月圆人团圆是一种自然常理。
C、“但愿人长久，千里共婵娟”，表明情意的相通不受时空阻隔，这是对一切经受离别之苦的人们的祝福。
D、全词以“明月”贯穿，咏月兼怀亲人，表达了词人旷达的胸怀和乐观的情致。
14、对《水调歌头 明月几时有》这首词赏析有误的一项是（ ） 4
A 这首词上阕写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爱，下阕写词人在月下对亲人的怀念和祝福，自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪。
B “不应有恨，何事长向别时圆”这一句，抒发思念亲人的感情。表面看来，好像是对月有怨恨之意，其实是写亲人不能团聚的惆怅。
C “人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”这句话从人到月，从古到今，对自然和社会作了高度概括，很有哲理意味。
D 全诗情景交融，意境豪放阔大，描写虚实结合，充满了丰富的想像和浪漫的情致，具有强烈的艺术感染力。
三、阅读下面文字，完成9—13题（15分）
送东阳马生序（节选）
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知，至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
15.解释下列句子中加点的词。（4分）
= 1 \* GB3 ①录毕，走送之（ ） = 2 \* GB3 ②俟其欣悦，则又请焉 （ ）
= 3 \* GB3 ③媵人持汤沃灌（ ） = 4 \* GB3 ④左佩刀，右备容臭（ ）
16.翻译下面句子。（4分）
= 1 \* GB3 ①门人弟子填其室，未尝稍降辞色
译：
= 2 \* GB3 ②以中有足乐者，不知口体之奉不若人也
译：
17.结合全文，说说作者最终能够学业有成的三条理由（各用四个字概括）。（3分）
= 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ② = 3 \* GB3 ③
18．思索作者的求学经历，就你感受最深的一点，联系实际谈谈你获得的启示。(4分)
答：