小学音乐人音版三年级下册第8课 家乡赞歌山里的孩子心爱山教案设计

这是一份小学音乐人音版三年级下册第8课 家乡赞歌山里的孩子心爱山教案设计，共3页。教案主要包含了教材分析，教学目标，教学重，教学过程，小结等内容，欢迎下载使用。

一、教材分析
这是一首具有浓郁的民歌风格的歌曲，美丽的山村里生活着幸福的山里孩子，他们在歌唱自己的家乡。歌曲描述了这些生活在山村里的孩子们赞美家乡、热爱家乡的喜悦之情。
二、教学目标
1．引导学生感受和体验曲调欢快流畅、歌词质朴，具有浓郁的民歌风的儿童歌曲，以及赞美家乡、热爱家乡的真挚情感。
2．以火热的激情、甜美的歌声，自豪地唱出对家乡的热爱，歌颂家乡美。
三、教学重、难点
教学重点：
通过歌曲的学习，激发学生对家乡的热爱之情。
教学难点：
辨别切分音节奏以及前倚音

四、教学过程
一、导入
今天老师带来了几幅山的图片，我们一起来欣赏（配乐图片）
山的景色是不是很美，山里的孩子也非常热爱自己的家乡，今天老师带领同学们学习这首《山里的孩子心爱山》（板书）
二、听范唱
我们先来听一遍歌曲，听完告诉老师他的演唱情绪是什么样的？
三、重难点教学
在学唱歌曲之前 老师先来介绍一下这节课涉及到的音乐知识
1首先是切分节奏 这首歌的切分节奏特点是两边短 中间长 （板书）先用手指和老师打一下节奏 下面我们来唱一唱这几处切分节奏
2接下来我们来看看前倚音 （板书）前倚音是一种装饰音，小音符要一带而过，重音落在后面，这首歌有两处前倚音 我们先来唱第一处 加上前倚音的旋律变得更加生动了
3现在我们已经了解了前倚音和切分节奏，那么我们用la音把这首歌的旋律模唱一遍 同时要注意，唱准前倚音和切分节奏处
4.下面我们随着旋律 带着情感有节奏的读一遍歌词，声音一定要轻，不要盖过伴奏
5.接下来我们来分句学唱 ，老师唱一遍你唱一遍，
6.这遍老师每句话弹两遍 第一遍你听旋律 第二遍填歌词
7.我们完整把这首歌唱一遍
8.谁愿意上前面来把这首歌给大家展示一下 （其他同学打节奏）
9.这首歌老师分成了两个部分，第一句到 为第一部分，剩下为第二部分。我们变换一下演唱形式 前半部分找同学领唱，后半部分我们一起合唱
四、拓展
今天我们学习的歌曲是表现孩子爱家乡的，那你们的家乡是那里呢？ 我们华电也是一个山清水秀 人杰地灵的好地方 ，接下来让我们一起欣赏一下我们家乡的歌曲《大美桦甸》
五、小结
我们的家乡美不美？ 那我们要珍惜现在的生活好好学习，长大后用我们的双手让家乡变得更美丽