|学案下载
搜索
    上传资料 赚现金
    2020届江苏省东台中学 高三生物一轮复习教学案5免疫调节2
    立即下载
    加入资料篮
    2020届江苏省东台中学   高三生物一轮复习教学案5免疫调节201
    2020届江苏省东台中学   高三生物一轮复习教学案5免疫调节202
    还剩2页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2020届江苏省东台中学 高三生物一轮复习教学案5免疫调节2

    展开
    这是一份2020届江苏省东台中学 高三生物一轮复习教学案5免疫调节2,共4页。学案主要包含了记忆细胞的二次应答有何特点?,免疫功能失调,连线免疫失调病的类型,艾滋病的流行和预防,免疫学的应用等内容,欢迎下载使用。

    班级 姓名 学号
    基础知识:
    一、记忆细胞的二次应答有何特点?
    (1)记忆细胞的特点:增殖分化的速度 ,增殖、分化产生 和 细胞,对相应的抗原敏感度 免疫反应强烈,抗体产生快且浓度高,。
    (2)二次免疫反应:
    抗原—— 细胞—— 细胞— —抗 体
    (3)二次免疫特点:
    反应速度 ,反应程度 ,能在抗原入侵尚未患病之前将其消灭。
    (4)如何解读坐标曲线?
    初次免疫反应和二次免疫反应的比较
    抗体浓度比较 患病程度比较
    二、免疫功能失调
    三、连线免疫失调病的类型、特点及实例
    四、艾滋病的流行和预防
    (1)艾滋病(AIDS)的全称: 。
    (2)病原体: ,其遗传物质是单链 ,
    (3) 表达过程:
    (4) 传播途径: 传播、 传播、 传播
    (5)艾滋病的发病机理、症状
    艾滋病的发病机理:HIV病毒进入人体后,与人体的T淋巴细胞结合,破坏T淋巴细胞,使免疫调节受到抑制,使人的免疫系统瘫痪,最后使人无法抵抗其他细菌、病毒的入侵,让人死亡。
    (6)预防:
    1、不吸毒 2、洁身自好 3、不与爱滋病人共用纹身、剃须刀等器具等
    五、免疫学的应用
    (1)免疫预防和免疫治疗
    ①免疫预防:患病前的预防(主动免疫)
    的发明和应用是现代医学最伟大的成就之一,根据抗原能和 相结合的特性,把疫苗接种到人体内,使人产生对传染病的抵抗能力,增强了人的免疫力。
    ②免疫治疗:患病后的治疗给病人输入通过输入抗体、胸腺素、淋巴因子等调整人的免疫功能,使机体抵抗疾病的能力增强,达到治疗疾病的目的。
    (2)器官移植: 能否成功主要与
    例.人体免疫反应是机体识别“自己”、排除“异己”的过程,在这一过程中发生了一系列的变化。下图有关曲线中,不能正确反映这一变化过程中某些因素的变化情况的是( )
    一、选择题:
    ( )1、下图表示人体的特异性免疫过程,、
    请据图判断下列说法正确的是。
    A.⑤⑥两种免疫依次表示体液免疫和细胞
    免疫
    B.能特异性识别抗原的细胞有a、b、c、d、f
    C.HIV侵入人体对⑤⑥尤其是⑤有破坏作用
    D.细胞e―→细胞d―→③作用的过程发生在机体首次接触抗原时
    ( )2、下图为HIV造成艾滋病的过程,显示人体内产生免疫力与HIV出现的情况。此
    外在临床上,初期与潜伏期时并无病症。在潜伏期时要如何采样与检测,以判断病
    人是否已被感染
    A.采取口腔黏液直接测定HIV的存在
    B.采取口腔黏液直接测定HIV抗体的存在
    C.采取血液直接测定HIV的存在
    D.采取血液直接测定HIV抗体的存在
    ( )3、重症肌无力是一种自身免疫性疾病,患者体内的自身抗体破坏了神经—肌肉突触
    后膜的受体蛋白。正确的治疗措施是
    A.注射药物抑制抗体产生 B.注射神经递质提高传递效率
    C.注射受体蛋白增加受体数量 D.注射淋巴因子增强免疫能力
    ( )4、能识别抗原的一组细胞是。
    ①吞噬细胞 ②T细胞 ③B细胞 ④记忆细胞
    ⑤浆细胞 ⑥效应T细胞
    A.①②③④⑥ B.②③④⑤⑥ C.①②③⑤⑥ D.①⑤⑥
    ( )5、如图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程,下列相关叙述错误
    的是
    A.细胞2、细胞3均起源于造血干细胞 B.细胞5仍具有分裂能力
    C.②③过程与细胞膜上蛋白质有关
    D.仅细胞4中含有合成物质a的基因
    ( )6、麻疹病毒减毒活疫苗的广泛接种,显著降低了麻疹的发病率,世界卫生组织已
    将麻疹列为优先消灭目标,下列相关叙述正确的是
    A.该疫苗是小分子物质,其表面的抗原决定簇可被免疫细胞识别
    B.初次接种该疫苗后,刺激机体免疫系统,可产生效应T细胞和抗体
    C再次接种该疫苗后,记忆细胞分化成效应B细胞释放淋巴因子
    D.入侵的麻疹病毒被抗体结合失去致病能力,被T细胞吞噬消化
    ( )7、将小鼠B 细胞注入家兔体内,产生免疫反应后,家兔血清能使小鼠T 细胞凝
    集成细胞集团。而未经免疫的家兔血清不能使小鼠T 细胞凝集成团。T 细胞凝集现
    象的出现是因为
    A.小鼠B 细胞诱导家兔产生细胞免疫 B.小鼠T 细胞诱导家兔产生体液免疫
    C.小鼠B 细胞和小鼠T 细胞有相同抗原
    D.小鼠T 细胞和家兔T 细胞有相同抗原
    二、填空题
    8、肠道病毒EV71为单股正链(+RNA)病毒,是引起手足口病的主要病原体之一。下面为该病毒在宿主细胞肠道内增殖的示意图。据图回答下列问题:
    (1)图中物质M的合成场所是______________。催化①、②过程的物质N是__________。
    (2)假定病毒基因组+RNA含有7 500个碱基,其中A和U占碱基总数的40%。病毒基因组+RNA为模板合成一条子代+RNA的过程共需要碱基G和C________个。
    (3)图中+RNA有三方面的功能分别是_______________________________________。
    (4)EV71病毒感染机体后,引发的特异性免疫有_______________________________。
    (5)病毒衣壳由VP1、VP2、VP3和VP4四种蛋白组成,其中VP1、VP2、VP3裸露于病毒表面,而VP4包埋在衣壳内侧并与RNA连接,另外VP1不受胃液中胃酸的破坏。若通过基因工程生产疫苗,四种蛋白中不宜作为抗原制成疫苗的是________________,更适宜作为抗原制成口服疫苗的是________________。
    10、(1)宿主细胞的核糖体 RNA复制酶(或RNA聚合酶或依赖于RNA的RNA聚合酶)
    (2)9000
    (3)翻译的模板、复制的模板、病毒的重要组成成分
    (4)体液免疫和细胞免疫
    (5)VP4 VP1
    相关学案

    新高考生物一轮复习学案:第26讲 免疫调节(含解析): 这是一份新高考生物一轮复习学案:第26讲 免疫调节(含解析),共19页。

    2024届人教版高中生物一轮复习免疫调节学案 (2): 这是一份2024届人教版高中生物一轮复习免疫调节学案 (2),共31页。

    2024届人教版高中生物一轮复习免疫调节学案: 这是一份2024届人教版高中生物一轮复习免疫调节学案,共40页。学案主要包含了免疫系统的组成,免疫系统的功能,细胞免疫,神经系统等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map