2020-2021学年人教版七年级生物下册 期中复习训练卷(word版 含答案)
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期中复习训练卷
时间:60分钟 满分:100分
一、选择题(每题3分,共60分)
1. 以下关于人的叙述错误的是( )
A.进入青春期的女孩和男孩分别出现月经和遗精是正常生理现象
B.禁止近亲结婚有利于减少人类遗传病的发生
C.人是由类人猿进化来的
D.人的胎儿发育所需的营养是通过胎盘和脐带从母体获得的
2. 下列哪一组营养物质不能为人体提供能量,但对维持正常生命活动却很重要( )
A.维生素、无机盐 B.糖类、维生素 C.蛋白质、维生素 D.脂肪、蛋白质
3. 《舌尖上的中国》介绍了我国各地的特色主食,如兰州拉面、宁波年糕、嘉兴粽子等,展示了我国多彩的饮食文化,这些主食中,含量最多且主要为人体生命活动提供能量的物质是( )
A.水分 B.糖类
C.蛋白质 D.核酸
4. 英国一名父亲18年坚持为女儿拍“每日一照”,演绎了天下父母大爱,也记录了“女大十八变,越变越漂亮”的过程,与“女大十八变”直接相关的器官和物质是( )
A.卵巢 生长激素 B.子宫 月经
C.卵巢 雌性激素 D.子宫 雌性激素
5. 青春期是人的一生中最美好的时期,也是重要的生长发育阶段。下列关于青春期特征的叙述中,错误的是( )
A.生殖器官完全发育成熟 B.大脑功能逐步健全
C.男女出现各自第二性征 D.心脏的收缩力提高
6. 病人不能进食时,需要点滴葡萄糖,是因为( )
A.葡萄糖可以构成人体细胞 B.葡萄糖是主要的供能物质
C.葡萄糖可以提供营养 D.三者都可以
7. 从人体手臂的两根不同类型血管中抽取血液,测得其中氧气和二氧化碳的相对含量如图所示,以下叙述正确的是( )
A.甲是动脉血 B.乙呈鲜红色
C.甲是从静脉中抽取的 D.乙是从动脉中抽取的
8. 用人工呼吸抢救溺水者,是帮助他完成( )
A.肺的通气
B.肺泡内的气体交换
C.气体在血液中的运输
D.组织里的气体交换
9. 下列关于人类生殖和发育过程的叙述,正确的是( )
A.人体的生长发育开始于胚胎
B.胎儿通过羊水从母体的血液里获得氧气和营养物质
C.大脑体积迅速增加是青春期发育最显著的特点
D.第二性征的出现离不开性激素的作用
10. 良好的饮食习惯对人体健康是非常重要的,下列习惯中较安全的是( )
A.采摘的水果直接用衣或纸擦后食用
B.新鲜黄瓜用清水浸泡一段时间后,洗干净直接食用
C.油炸薯条香辣可口,可经常购买食用
D.青少年应大量食用含蛋白质丰富的食物,蔬菜可以不吃
11. 为了预防肺结核病的传播,应该养成不随地吐痰的好习惯。痰形成的场所是( )
A.鼻腔 B.气管、支气管 C.喉 D.肺
12. 下列关于肺的叙述,不属于肺适于气体交换的结构特点的是( )
A.支气管的末端形成肺泡,总数约有7亿个
B.每个肺泡的壁很薄,只由一层细胞构成
C.肺可分为左肺和右肺
D.肺泡外包绕着毛细血管
13. 以下有关血液的说法,不正确的是( )
A.B型血的病人可以接受AB型的血
B.血浆能运载血细胞
C.体内有炎症时血液中白细胞数量会增多
D.红细胞数量过少会影响血液运输氧的能力
14. 下列关于血液功能的叙述,错误的是( )
A.运输氧气和二氧化碳 B.运送营养物质和废物
C.释放供应能量 D.防御保护作用
15. 下面是某校生物兴趣小组同学在小组讨论中,对有关实验中选择实验试剂及用具的叙述,请你仔细想一想,看看其中有无错误,若有,请将错误的一项找出来( )
A.“观察小鱼尾鳍内的血液流动”实验时要用放大镜进行观察
B.可用澄清的石灰水检测人体呼出的气体中含有较多二氧化碳
C.“探究唾液对淀粉的消化作用”实验中可用唾液检验淀粉的存在
D.制作人的口腔上皮细胞临时装片时应先在玻璃片中央滴一滴生理盐水
16. 如图是某同学用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时所观察到的情况。下列各项中,能正确表示动脉、静脉和毛细血管的是( )
A.a、 b、c B.a、 c、 b
C.c、b、 a D.c、 a、 b
17. 肝脏是人体最大的消化腺,分泌的胆汁能够促进下列哪种物质的消化( )
A.脂肪 B.蛋白质 C.淀粉 D.麦芽糖
18. 法医判断一个死婴是产前死亡还是产后死亡的方法之一是将死婴的肺剪下一小块,投入水中。若下沉则说明是产前死亡,其原因是( )
A.肺泡内被血块堵塞
B.婴儿的肺密度大
C.肺未吸入空气,呈实体状态
D.肺泡内充满羊水
19. 某老师最近患了咽炎,医生使用抗生素在其臀部肌肉注射治疗,药物在作用于咽部之前,最先到达心脏的( )
A.左心房 B.左心室 C.右心房 D.右心室
20. 如图是毛细血管中的血液与组织细胞进行气体交换的过程,下列说法正确的是( )
A.氧由细胞向血液扩散,二氧化碳由血液向细胞扩散
B.氧和二氧化碳都由细胞向血液扩散
C.氧和二氧化碳都由血液向细胞扩散
D.氧由血液向细胞扩散,二氧化碳由细胞向血液扩散
二、非选择题(共40分)
21. (6分)如图是排卵、受精、受精卵发育及怀孕过程示意图,请据图回答:
(1)女性的主要生殖器官主要功能是产生__ __。
(2)进入青春期,能够迅速发育的器官是__ __和子宫。
(3)精子通过阴道和子宫进入__ __,在此处与[3]结合形成__ __。
(4)新生命的发育开始于输卵管处,胚胎发育的主要场所是__ __。
(5)胎儿通过__ __与母体进行物质交换。
22. (5分)如图所示是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中,肺内气压的变化曲线。请分析回答:
(1)曲线AB段表示______时肺内气压的变化。
(2)曲线发生BC段变化时,呼吸肌______,胸廓的前后、左右、上下径都______。
(3)本次呼吸中,吸气结束的一瞬间是坐标系中的点______,此时肺内气压与大气压______。
23. (5分)在探究“口腔对淀粉的消化作用”时,某兴趣小组同学展开了积极的讨论(如图①)。请分析回答:
(1)能够提出有研究价值的问题,并作出符合科学事实的假设,是探究成功的前提。以上四位同学中,________同学作出了假设。
(2)某同学提出了实验的初步设想,经过讨论和交流,小组最终确定了如下实验方案:取新鲜且大小相同的馒头三小块和3支相同的试管,按如图②所示方法处理后,同时放入37 ℃的温水中10分钟。
①选用1号和2号试管作对照实验时,是为了探究____________对淀粉的消化作用。
②取出3支试管,分别滴加2滴碘液并摇匀,理想的实验现象是1号试管无颜色变化,原因是________________________________。如果1号试管的实验现象未达到预期效果,呈现浅蓝色,可能的原因是______________________(写出一种即可)。
(3)通过探究活动,你认为吃饭时应该做到__________________。
24. (6分)小华在探究“馒头在口腔中的消化”实验中,分别对三支试管进行了如下处理:
序号 | 处理方法 |
1 | 馒头碎屑、2毫升唾液充分搅拌、37℃温水 |
2 | 馒头碎屑、4毫升清水充分搅拌、37℃温水 |
3 | 馒头碎屑、2毫升唾液充分搅拌、5℃温水 |
(1)第2号设计有错,将错误之处改正为__ __。
(2)第2号改正设计后,本试验共有__ __组对照实验。
(3)第2号改正设计后,将三支试管都放入温水中,5~10分钟后取出,并分别滴加2滴碘液,不会变蓝的是__ __号。
(4)1、3号对照,两组间的变量是__ __。
(5)第2号改正设计后,1、2号对照,说明__ __对淀粉有消化作用。
(6)馒头进入小肠被消化后,经吸收汇集到肝脏,其中暂时不用的部分可以合成__ __储存起来,以备需要时利用。
25. (9分)请你观察下边三幅图,回忆肺的结构特点,回答下列问题。
(1)名称填空:1.__ __;2.气管;3.__ __;4.呼吸性细支气管;5.肺部小静脉;6.肺部小动脉;7.__ __;8.肺泡壁;9.__ __。
(2)A图表示呼吸系统的主要器官是__ __,肺内气体交换的基本单位是__ __。
(3)B图表示肺泡外包绕着丰富的__ __。
(4)C图表示肺泡和毛细血管的壁都必须很薄,只由__ __层上皮细胞构成。这是它们适于物质交换功能的结构特点。氧气从肺泡进入毛细血管,只需要经过__ __层细胞。
26.(9分)某初中生物研究性学习小组的同学,在探究“馒头在口腔中的变化”课题时,准备了馒头(碎屑与小块等量)、唾液、清水、碘液、恒温箱等实验材料和设备,设计了如下实验方案:
试管编号 | 馒头形态 | 加入的物质 | 温度环境 | 实验现象 |
1 | 碎屑 | 2毫升唾液;2滴碘液 | 37 ℃;10分钟 |
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2 | 碎屑 | 2毫升清水;2滴碘液 | 37 ℃;10分钟 |
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3 | 小块 | 2毫升唾液;2滴碘液 | 37 ℃;10分钟 |
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4 | 碎屑 | 2滴碘液 | 0 ℃;10分钟 |
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请分析回答下列问题:
(1)分析1号试管和2号试管这一组实验,实验变量是__ __。预测实验现象,会变蓝的是__2__号试管。通过该组实验,得出的结论是__ __
____________________________________________________。
(2)分析研究1~3号试管,能与3号试管形成对照实验的是__ __号试管,3号试管的实验现象是__ 。
(3)为进一步探究“其他因素对唾液淀粉酶消化作用的影响”,小组同学补加了4号试管。请你根据所学的有关知识判断,加入到4号试管的物质还应该有__ __,对照组是__ __号试管,4号试管的实验现象是__ __,实验结论是___________________________________。
参考答案
一、选择题
1-5CABCA 6-10 BAADB 11-15BCACA 16-20 DACCD
二、非选择题
21.(1)卵细胞,分泌雌性激素 (2)卵巢 (3)输卵管;受精卵 (4)子宫 (5)胎盘和脐带(或胎盘)
22. (1)吸气(2)舒张;变小(3)B;相等
23.(1)丙 (2)①唾液 ②唾液中含有唾液淀粉酶,唾液淀粉酶能将淀粉消化成麦芽糖,麦芽糖遇碘不变蓝;实验时间不足(合理即可) (3)细嚼慢咽
24. (1)2毫升清水 (2)2 (3)1 (4)温度 (5)唾液 (6)糖原
25.(1)喉;肺;肺泡;毛细血管 (2)肺;肺泡; (3)毛细血管 (4)一;两
26. (1)唾液(或唾液淀粉酶);2;唾液淀粉酶能消化淀粉(或唾液能消化淀粉;或唾液能把淀粉消化(分解)为麦芽糖)(只要意思相同即得分)_
(2)1;变蓝(色)(或:部分变蓝)
(3)2毫升唾液(答全);1;变蓝(色);温度影响唾液淀粉酶的消化作用(只要意思相同即得分)
期末复习卷(二)-2020-2021学年七年级生物下册人教版(word版 含答案): 这是一份期末复习卷(二)-2020-2021学年七年级生物下册人教版(word版 含答案),共9页。试卷主要包含了单项选择题,填空题等内容,欢迎下载使用。
期末复习卷(一)-2020-2021学年七年级生物下册人教版(word版 含答案): 这是一份期末复习卷(一)-2020-2021学年七年级生物下册人教版(word版 含答案),共8页。试卷主要包含了单项选择题,填空题等内容,欢迎下载使用。
2020-2021学年人教版生物七年级下册期末综合训练 (word版 含答案): 这是一份2020-2021学年人教版生物七年级下册期末综合训练 (word版 含答案),共10页。试卷主要包含了选择题,综合作答题,实验探究题等内容,欢迎下载使用。