2021届河南省高三高考适应性练习理综生物试题（word版 含答案）

这是一份2021届河南省高三高考适应性练习理综生物试题（word版 含答案），共13页。试卷主要包含了单选题，综合题等内容，欢迎下载使用。


一、单选题
1．细胞内的各种结构既有分工又有联系，下列相关叙述正确的是（ ）
A．核仁是组成核糖体的rRNA、蛋白质的合成场所
B．内质网和高尔基体的生物膜直接相连，有利于它们共同加工蛋白质
C．磷脂双分子层具有流动性，有利于不同生物膜之间的相互转化
D．细胞膜、细胞质基质中负责转运氨基酸的载体都是蛋白质
2．线粒体内膜上的细胞色素c、多种酶复合体有序排列组成呼吸链，将电子和质子沿着特定途径传递到氧分子。下列叙述错误的是（ ）
A．线粒体的双层膜把它与其他细胞器分隔开，保障了有氧呼吸的高效有序
B．线粒体内膜在内腔中堆叠形成基粒，增加了细胞色素c等物质的附着位点
C．呼吸链将代谢物脱下的氢与氧结合生成水，同时有ATP生成
D．若某小白鼠吸入18O2，则在该鼠呼出的二氧化碳中可检测到18O
3．新型冠状病毒的核酸为单链＋RNA，如图是该病毒在宿主细胞内的增殖过程，假设＋RNA含有m个碱堪，其中A＋U所占比例为n。据图分析错误的是（ ）
A．①过程表示翻译，需利用宿主细胞的氨基酸作为原料
B．②③过程的碱基配对方式相同，都需要RNA聚合酶催化
C．该病毒增殖过程中遗传信息的传递方向是→蛋白质
D．合成一条子代十RNA的过程共需要碱基G和C的个数是m（1－n）
4．关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的分析，错误的是（ ）
A．应选择带有较多嫩叶和幼芽的一年生健壮枝条
B．选择遮阴和空气湿度较高的地方用浸泡法处理插条的基部
C．在预实验中设置蒸馏水处理的对照组，利于大致确定促进生根和抑制生根的浓度范围
D．用不同浓度的生长素类似物处理插条可能获得相同的生根数目
5．某种植食性动物迁入到一个新的自然生态系统后，下列情况不会出现的是（ ）
A．该动物种群数量最初大致可呈“J”型增长
B．一种或少数几种植食性动物可能失去原来的竞争优势
C．该动物通过捕食至少可获得第一营养级同化总量的10%
D．原有营养结构变得更复杂，提高了抵抗力稳定性
6．某二倍体植物性别决定类型为XY型，其花色有蓝花和紫花，由位于常染色体上的A/a和X染色体上的B/b两对等位基因共同控制。A基因表达会使蓝色素变成紫色素，B基因对A基因表达有抑制作用，花色与所含色素一致。下列叙述错误的是（ ）
A．该植物两种花色的基因型共有15种
B．纯种紫花雌、雄株杂交，子代全为紫花植株
C．纯种蓝花雌株和纯种紫花雄株杂交，子代全为蓝花植株或紫花植株
D．取基因型为AaXBY植株的花粉通过离体培养所得植株都为育性纯合子
二、综合题
7．小麦和玉米分别原产于温带和热带地区，现在均是普遍种植的重要粮食作物。图甲和图乙分别是不同条件下小麦和玉米的净光合速率测定结果。回答下列问题：
（1）据图甲判断，在低CO2浓度条件下，固定CO2能力较强的作物是_________，图乙中两种作物在_________时间段内的净光合速率变化能够证明该结论。
（2）图乙中，在12~14时，小麦净光合速率上升和玉米净光合速率下降的主要原因分别是_________和_________。
（3）已知镉离子会抑制萌发种子中还原糖的生成。请设计实验验证小麦种子萌发过程中，细胞以主动运输的方式吸收镉离子_______________（要求：自选试剂，写出实验思路及预期结果）。
8．血糖平衡为人体组织细胞的正常代谢提供能源物质。回答下列问题：
（1）在饥饿状态下，胰高血糖素分泌增多，其作用的靶器官主要是___________。
（2）进食后血糖浓度上升，下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，使胰岛B细胞分泌活动增强，此过程属于___________调节。胰岛B细胞分泌的胰岛素能促进组织细胞__________________，从而使血糖水平降低。
（3）I型糖尿病是由于患者血液中含有抗胰岛B细胞的抗体和效应T细胞，使胰岛B细胞受损伤引起的。从免疫学角度分析，此类糖尿病属于______。胰岛B细胞受损伤说明机体发生的免疫类型是_____。
9．微塑料被称为“水中PM2.5”。微塑料进入海洋食物链，会导致动物营养不良。回答下列问题：
（1）在短时间内给小鼠喂食添加大量微塑料的饲料，一段时间后小鼠出现全身组织水肿，其水肿的原理是____________________。
（2）海洋受到轻微污染时，能通过理化作用和微生物分解很快消除污染，海洋中生物未受到明显影响，这说明生态系统具有__________能力，但这种能力是有一定限度的。
（3）微塑料被生物体吸收后，难以通过代谢排出体外。检测发现磷虾和水母体内微塑料的含量几乎相同，推测二者在食物网中处于__________，微塑料含量最多的生物处于_______________。
（4）磷虾捕食浮游动物，若磷虾粪便中能量为M，呼吸作用消耗的能量为N，用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量为R，则磷虾从浮游动物获得的能量为_______________。
10．蝴蝶的性别决定类型为ZW型，翅色有紫翅（B）和黄翅（b）。现提供实验材料：纯合紫翅雌蝶、黄翅雌蝶、纯合紫翅雄蝶、黄翅雄蝶，进行探究控制翅色的基因是位于常染色体上还是位于性染色体上。如图表示Z、W染色体的同源区段（Ⅱ）和非同源区段（Ⅰ、Ⅱ）。回答下列问题：
（1）从提供的实验材料分析，控制翅色的基因（B/b）不会位于Ⅲ片段上，原因是__________。
（2）若通过一次杂交实验，确定控制翅色的基因是位于常染色体上还是位于Ⅰ片段上，应选择的杂交组合是_____________。
（3）某同学选择黄翅雌蝶与纯合紫翅雄蝶杂交，子代雌、雄性都表现为紫翅，他认为不能确定等位基因B/b的位置，支持该观点的理由是______________________。为了进一步探究，最简便的方法是选择F1的紫翅雌蝶与______________（填基因型）雄蝶，再进行杂交。若F2的表现型及其比例为______________，则说明控制翅色的基因位于Ⅰ或Ⅱ片段上。
11．《本草纲目》记载：“橘皮，苦能泄、能燥。”柑橘的果皮不仅可以用于中药材，还可以用于提取芳香油，果肉可以吃、榨汁。回答下列问题：
（1）中药服用前至少经过15分钟以上沸水煎煮，该过程也起到__________（填“消毒”或“灭菌”）作用。实验室常用的灭菌方法有_____________________（写出两种即可）。
（2）腐烂的橘皮表面呈现青绿色，是因为表面长出了青霉的菌落。若要对青霉进行分离纯化，应该选用的接种方法更简便的是___________。纯化培养基中除碳源外，还需要添加的物质有_________（写出三种即可）。
（3）用柑橘果肉榨取果汁，加入适量果胶酶的目的是_____________。探究果胶酶的用量实验中，判断果胶酶用量是否合适的因变量是___________________。
（4）提取橘皮精油不宜采用_______的方法，以免原料焦糊和有效成分水解。压榨过程中，为了使橘皮油易与水分离，需要分别加入相当于橘皮质量0.25%的NaHCO3和5%的____，并调节pH为7~8。
12．噬菌体抗体库技术可以制备单克隆抗体，其方法是将人的抗体基因插入噬菌体载体，以大肠杆菌作为受体细胞进行表达。抗体可能以与外壳蛋白融合表达的形式位于噬菌体表面，也可能以分泌表达的方式胞外排出。回答下列问题：
（1）获取人的抗体基因可从活化的B细胞中提取__________，经逆转录形成cDNA，再利用PCR技术扩增目的基因，有时需要在引物的5'端设计__________（填“限制酶”“DNA连接酶”或“RNA聚合酶”）识别序列，以便构建重组DNA分子。
（2）在PCR反应体系中，加入dNTP（dCTP、dATP、dGTP和dTTP）的作用是_____________。
（3）在噬菌体抗体库的构建过程中，理论上可以不利用Ca2＋处理大肠杆菌，使其成为感受态细胞，依据是__________________________。
（4）从噬菌体抗体库中筛选特异性抗体的方法是___________，其原理是____________________。与利用杂交瘤技术制备单克隆抗体相比，噬菌体抗体库技术省去了__________操作，使制备更简单易行。
参考答案
1．C
【分析】
1、内质网是细胞内蛋白质的合成和加工，以及脂质合成的“车间”，高尔基体对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”（动物细胞高尔基体与分泌有关；植物则参与细胞壁形成）。
2、细胞膜具有一定的流动性结构特点。
3、真核生物的核仁与rRNA的合成以及核糖体的形成有关。
【详解】
A、核仁与rRNA的合成以及核糖体的形成有关，而蛋白质的合成场所是核糖体，A错误；
B、内质网和高尔基体通过囊泡间接联系，B错误；
C、磷脂双分子层具有流动性，使不同生物膜易于融合、相互转化，C正确；
D、细胞质基质中转运氨基酸的载体是tRNA，D错误。
故选C。
2．B
【分析】
据题意可知：细胞色素C是重要的电子传递体，主要分布于线粒体内膜上，可与其它酶协作将电子沿着特定途径传递到分子氧，促进有氧气呼吸第三阶段的反应。
【详解】
A、线粒体具有双层膜结构，保障了其内部相对稳定，有利于有氧呼吸高效有序地进行，A正确；
B、线粒体内膜在内腔折叠形成的嵴增加了细胞色素c等物质的附着位点，B错误；
C、在有氧呼吸第三阶段中，有氧呼吸第一、二阶段生成的[H]（呼吸链将代谢物脱下的氢）与O2结合生成H2O，同时放出大量能量，可用于生成ATP，C正确；
D、根据有氧呼吸过程可得出18O2的转化途径：18O2+[H]→H218O，H218O+丙酮酸→C18O2+[H]，因此若某小白鼠吸入18O2，则在该鼠呼出的二氧化碳中可检测到18O，D正确。
故选B。
3．D
【分析】
病毒没有细胞结构，必须依赖活细胞生存，分析题图可知：①过程表示翻译，②③过程表示RNA复制。
【详解】
A、①过程表示翻译，产物是蛋白质，需宿主细胞提供氨基酸，A正确；
B、②③过程表示RNA复制，碱基配对方式相同，需RNA聚合酶催化，B正确；
C、新型冠状病毒是RNA病毒，RNA能自我复制，并控制病毒蛋白的合成，C正确；
D、由题图可知，合成一条子代＋RNA的过程中，先以＋RNA为模板合成－RNA，再以－RNA为模板合成＋RNA，相当于合成了一条双链RNA，＋RNA中A＋U所占比例为n，则G＋C所占比例为1－n，也等于双链RNA中G＋C所占比例，所以合成一条子代＋RNA的过程共需要G和C的个数是2m×（1－n），D错误。
故选D。
4．A
【分析】
1、根据实验课题可知：实验的自变量是不同浓度的生长素类似物溶液，因变量是生根数量，并且无关变量包括：侧芽的数目、溶液处理的时间等，无关变量会影响实验的结果，因此应保持相同且适宜。
2、实验开始前进行预实验是为进一步的实验摸索出较为可靠的探究范围，以避免由于设计不当，盲目开展实验。
【详解】
A、枝条上不宜留较多的嫩叶和幼芽，较多的嫩叶和幼芽会产生大量生长素，干扰实验结果，A错误；
B、采用浸泡法处理插条的基部，所需时间较长，最好是在遮阴和空气湿度较高的地方进行处理，防止插条水分蒸发，B正确；
C、在预实验中设置用蒸馏水处理的对照组，可以大致确定促进生根和抑制生根的浓度范围，C正确；
D、生长素的作用具有两重性，在最适浓度的两侧，会有一个低浓度和一个高浓度，它们促进生根的效果相同，因此用不同浓度的生长素类似物处理插条可能获得相同的生根数目，D正确。
故选A。
5．C
【分析】
1、生态系统具有保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力叫生态系统的稳定性，生态系统之所以能维持相对稳定，是由于生态系统具有自我调节能力，生态系统自我调节能力的基础是负反馈调节。生态系统内部结构与功能的协调，能提高生态系统稳定性，生态系统中的组成成分越多，食物网越复杂，其自我调节能力就越强，抵抗力稳定性就越强。
2、能量传递效率指的是某营养级同化的能量占上一营养级同化的能量的百分比。
【详解】
A、在新的自然生态系统中，食物和空间充裕，没有天敌，该动物种群数量在最初可能会呈“J”型增长，A不符合题意；
B、某种植食性动物可能在竞争中失去原有竞争优势，B不符合题意；
C、相邻营养级之间的能量传递效率一般为10%~20%，植食性动物虽然处于第二营养级，但第二营养级除了该植食性动物还包括其他植食性动物，C符合题意；
D、该动物迁入后，不一定会造成物种入侵，可能会使食物网更复杂，抵抗力稳定性增强，D不符合题意。
故选C。
6．D
【分析】
由题意知：A、a位于常染色体上，B、b位于X染色体上，因此两对等位基因遵循自由组合定律；由细胞代谢途径可知，A_XbXb、A_XbY表现为紫花，A_XBXB、A_XBXb、A_XBY、aa__表现为蓝花。
【详解】
A、由题意可知，该植物的花色由位于常染色体上的A/a和X染色体上的B/b两对等位基因共同控制，常染色体，上的A/a对应3种基因型，X染色体上的B/b对应5种基因型，因此植物两种花色共有15种基因型，A正确；
B、纯种紫花雌株的基因型为AAXbXb，纯种紫花雄株的基因型为AAXbY，二者杂交子代的基因型为AAXbXb、AAXbY，均表现为紫花，B正确；
C、纯种蓝花雌株的基因型有AAXBXB、aaXBXB、aaXbXb，纯种紫花雄株的基因型为AAXbY，基因型为AAXBXB、aaXBXB的纯种蓝花雌株与纯种紫花雄株（AAXbY）杂交，后代均为蓝花植株；基因型为aaXbXb的纯种蓝花雌株与AAXbY杂交，后代均为紫花植株，C正确；
D、基因型为AaXBY植株的花粉通过离体培养获得的是单倍体，需经秋水仙素诱导染色体数目加倍，才具有可育性，且是纯合子，D错误。
故选D。
7．玉米 9~12 CO2供应增多 光照强度减弱 实验思路：将甲组小麦种子用呼吸抑制剂处理，乙组不作处理，将两组小麦种子同时置于含镉离子的蒸馏水中培养，测量并记录两组小麦种子中还原糖的含量。预期结果：甲组还原糖的含量高于乙组。
【分析】
根据题意和图示分析可知：图甲中，A、B都表示光合作用速率与呼吸作用速率相等，C点表示玉米和小麦的净光合速率相等；图乙中玉米的净光合作用速率大于小麦的净光合作用速率，且在中午没有出现光合午休现象。
【详解】
（1）结合图甲分析，图甲中玉米的CO2补偿点低于小麦，说明在低CO2浓度条件下，玉米固定CO2的能力高于小麦；图乙中9~12时，小麦出现“午休现象”，是因为温度过高，小麦叶片气孔关闭，CO2摄入不足，而玉米因固定CO2能力强，随光照增强，净光合速率仍然上升。
（2）图乙中，在12~14时，小麦叶片气孔张开，CO2供应增多，净光合速率上升，而玉米在12时后因光照减弱，净光合速率下降。
（3）分析题意可知，本实验为验证细胞以主动运输的方式吸收镉离子，主动运输需要载体蛋白，并消耗能量，故实验的自变量为能量供应的有无（通过控制呼吸实现），因变量可通过种子中还原糖的含量进行测定，实验设计应遵循单一变量原则，故可设计实验如下：
将甲组小麦种子用呼吸抑制剂处理，乙组不作处理，将两组小麦种子同时置于含镉离子的蒸馏水中培养，测量并记录两组小麦种子中还原糖的含量。
预期结果：甲组还原糖的含量高于乙组。
【点睛】
本题以图形为载体，考查影响光合作用速率的环境因素和物质跨膜运输的方式等相关知识，要求考生从图中获取有效信息，再结合所学知识准确答题。
8．肝脏 神经 加速摄取、利用和储存葡萄糖 自身免疫病 特异性免疫（或体液免疫和细胞免疫）
【分析】
血糖平衡的调节：
【详解】
（1）胰高血糖素能促进肝糖原分解，并促进非糖物质转化为葡萄糖，其作用的靶器官主要是肝脏；
（2）胰岛B细胞接受下丘脑调控，分泌胰岛素，此时胰岛B细胞是效应器，该过程属于神经调节，胰岛素的作用是促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低；
（3）自身物质被当作抗原受到攻击，属于自身免疫病。由题干信息“患者血液中含有抗胰岛B细胞的抗体和效应T细胞”可知，机体发生的免疫类型是特异性免疫，体液免疫可以产生抗体，细胞免疫可以形成效应T细胞。
【点睛】
本题主要考查血糖调节的相关知识，意在考查学生了解血糖调节的过程，掌握特异性免疫的类型和免疫失调疾病，难度较简单。
9．微塑料会导致小鼠营养不良，从而使血浆蛋白含量减少，血浆滲透压降低 自我调节 相同营养级 最高营养级 N＋R
【分析】
1、营养不良时，血浆蛋白或细胞内蛋白质减少，使血浆浓度下降或细胞内液浓度下降，水分进入组织液，导致组织水肿。
2、生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，生态系统的自我调节能力就越强，抵抗力稳定性就越高；反之，生物种类越少，营养结构越简单，生态系统的自我调节能力就越弱，抵抗力稳定性就越低。
【详解】
（1）由题干可知，微塑料会导致动物营养不良，说明微塑料会使小鼠血浆蛋白含量减少，导致血浆渗透压降低，进而组织液回流量减少，组织液增多，引起组织水肿。
（2）生态系统受到轻微污染后，仍能维持相对稳定的状态，说明生态系统具有自我调节能力，能抵抗外来干扰，但这种能力是有一定限度的。
（3）微塑料会随着食物链富集，营养级越高，微塑料的含量越高，磷虾和水母体内微塑料含量几乎相同，推测二者在食物网中属于相同营养级，微塑料含量最多的生物处于最高营养级。
（4）磷虾粪便中的能量属于上一营养级的能量，未被磷虾同化，磷虾同化量等于呼吸作用消耗的能量（N）加上用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量（R），即磷虾从浮游动物获得的能量（同化量）=N＋R。
【点睛】
本题考查引起组织水肿的原因、生态系统的稳定性和全球性生态环境问题，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。
10．若在Ⅲ片段上，则雄性个体不会表现该性状 纯合紫翅雌蝶×黄翅雄蝶 无论等位基因位于常染色体或Z、W染色体的同源区段（Ⅱ），还是非同源区段（Ⅰ）上，子代雌、雄性都表现为紫翅 bb或ZbZb 紫翅雄蝶∶黄翅雌蝶＝1∶1
【分析】
分离定律和自由组合定律是真核生物细胞核基因在有性生殖中的传递规律，前者研究的是一对等位基因的传递规律，后者研究的是位于非同源染色体上的非等位基因的传递规律；若基因位于性染色体上，则表现为伴性遗传。在此基础上，围绕“分离定律、自由组合定律和伴性遗传”等知识，结合题意分析作答。
【详解】
（1）由实验材料分析可知，雄蝶（ZZ）中存在紫翅和黄翅，控制翅色的基因（B/b）不会位于Ⅲ片段上，Ⅲ片段是W染色体上特有的，如果位于Ⅲ片段上，雄性中不会有该性状。
（2）由图可知，Ⅰ是Z染色体特有的片段，如果要确定控制翅色的基因是在常染色体上还是Z染色体上，可以用显性的纯合雌性和隐性的雄性杂交，即纯合紫翅雌蝶×黄翅雄蝶：若控制翅色的基因在常染色体上，亲本纯合紫翅雌蝶（BB）和黄翅雄蝶（bb）杂交子代为杂合子（Bb)，子代雌雄都表现为紫翅；若控制翅色的基因在Z染色体Ⅰ片段上，亲本纯合紫翅雌蝶和黄翅雄蝶的基因型分别为ZBW、ZbZb，子代基因型为ZBZb和ZbW，则子代雄性全部是紫翅、雌性全部是黄翅。
（3）若选择黄翅雌蝶与纯合紫翅雄堞杂交，子代雌、雄性都表现为紫翅，不能判断基因位置，因为有可能位于常染色体上，也有可能位于Z、W染色体的同源区段（Ⅱ）和非同源区段（Ⅰ）上，如bb和BB、ZbWb和ZBZB、ZbW和ZBZB，子代雌、雄性都为紫翅。为了进一步探究，最简便的方法是选择F1的紫翅雌蝶与bb或ZbZb雄蝶，再进行杂交：F1的雌性个体是ZBWb、ZBW或Bb，与ZbZb或bb杂交，如果F2雌性全部为黄翅，雄性全部为紫翅，与性别有关，说明控制翅色的基因位于Ⅰ或Ⅱ片段上；如果F2雌雄都有黄翅和紫翅，且1：1，说明控制翅色的基因位于常染色体上。
【点睛】
本题的知识点是基因分离定律的实质，性别决定和伴性遗传，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系并学会根据题干信息用正推法解答问题及用演绎推理的预期实验结果并获取结论。
11．消毒 灼烧灭菌、干热灭菌、高压蒸汽灭菌 平板划线法 氮源、水、无机盐、特殊营养物质（或生长因子） 提高出汁率并使果汁变得澄清 滤出的果汁的体积（或果汁的澄清度） 水中蒸馏 Na2SO4
【分析】
1、微生物培养基一般都含有水、碳源、氮源、无机盐，此外还要满足微生物生长对pH、特殊营养物质以及氧气的要求。对异养微生物来说，含C、N的化合物既是碳源，也是氮源，即有些化合物作为营养要素成分时并不是起单一方面的作用。
2、微生物常见的接种的方法：平板划线法和稀释涂布平板法。
3、实验室常用的消毒方法：煮沸消毒；化学药物消毒；紫外线消毒。
4、玫瑰精油具有较强的挥发性，适用于蒸馏法提取；橘皮精油如果使用蒸馏法会导致原料焦糊和有效成分的部分水解，通常采用压榨法提取；胡萝卜素不溶于水，易溶于石油醚等有机溶剂，适用于萃取法提取。
【详解】
（1）煮沸属于消毒方法，仅杀死物体表面或内部的部分微生物。灭菌有灼烧灭菌、干热灭菌、高压蒸汽灭菌三种常用方法。
（2）分离纯化微生物有平板划线法和稀释涂布平板法。平板划线法比稀释涂布平板法更简便，不需要对菌液进行一系列的梯度稀释。培养基的成分包括碳源、氮源、水、无机盐以及特殊营养物质（即生长因子），因此纯化培养基中除碳源外，还需要添加的物质有氮源、水、无机盐、特殊营养物质（或生长因子）。
（3）果胶酶能够分解果胶，瓦解植物的细胞壁及胞间层，使榨取果汁更容易，也可使浑浊的果汁变得澄清。探究果胶酶的用量实验中，果胶酶用量是自变量，滤出的果汁的体积是因变量。
（4）提取橘皮精油通常采用压榨法，而不用水中蒸馏法，原因是水中蒸馏会导致原料焦糊和有效成分水解等问题。为了使橘皮油易与水分离，需加入NaHCO3和Na2SO4，并调节pH为7~8。
【点睛】
本题考查了生物材料中特殊成分的提取、微生物的分离与培养的有关知识，要求学生识记植物芳香油的提取方法和过程，掌握消毒和灭菌的区别，并结合所学知识分析作答。
12．mRNA 限制酶 提供合成DNA的原料和能量 噬菌体能侵染大肠杆菌，将重组DNA分子注入大肠杆菌 抗原——抗体杂交 抗原和抗体特异性结合 动物细胞融合
【分析】
1、基因工程技术的基本步骤：
（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成；
（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等；
（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法；
（4）目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因—DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA—分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术。个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等；
2、噬菌体是一种专门侵染细菌的病毒，可作为基因工程的运载工具。
【详解】
（1）从B细胞中获取到人的抗体基因的mRNA，经逆转录形成cDNA，然后利用PCR技术进行扩增。有时需要在引物的5'端设计限制酶识别序列，以便切取目的基因；
（2）在PCR反应体系中，加入dNTP的作用是提供合成DNA的原料和能量；
（3）用Ca2＋处理大肠杆菌的目的是使大肠杆菌易于吸收周围环境中的DNA分子，由于噬菌体可以侵染大肠杆菌，可将重组DNA分子注入大肠杆菌，因此在噬菌体抗体库的构建过程中，理论上可以不利用Ca2＋处理大肠杆菌；
（4）由于抗原和抗体特异性结合，因此可以采用抗原—抗体杂交技术从噬菌体抗体库中筛选特异性抗体，利用杂交瘤技术生产单克隆抗体，需将骨髓瘤细胞和B淋巴细胞融合，然后筛选出能产生特异性抗体的杂交瘤细胞。用噬菌体抗体库技术获得人的单克隆抗体无需动物细胞融合，使制备更简单易行。
【点睛】
本题考查基因工程和细胞工程的相关知识，要求考生识记基因工程的原理及操作步骤，识记单克隆抗体的制备过程，能结合题干信息准确答题，属于考纲理解层次的考查。