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    2020-2021学年三年级上册道德与法治试题-期中达标测试题-部编版(含答案) (3)
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    2020-2021学年三年级上册道德与法治试题-期中达标测试题-部编版(含答案) (3)

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    这是一份2020-2021学年三年级上册道德与法治试题-期中达标测试题-部编版(含答案) (3),共10页。试卷主要包含了为什么要学习,下列说法不对的是,在学习中,我们需要等内容,欢迎下载使用。

    1.当我写数学作业遇到难题时,以下做法中错误的是( )。
    A.请教老师
    B.自己认真思考
    C.抄写同桌的答案
    2.学习中遇到“拦路虎”时,不正确的心态是( )。
    A.多想办法
    B.泄气
    C.坚持
    3.为什么要学习,下列说法不对的是( )。
    A.不学习就不能掌握生活的本领
    B.不学习就不能为社会作贡献
    C.不学习就不能当官
    4.针对学校不如意现象,下列做法正确的是( )。
    A.是老师应该处理的问题,我们不要多管闲事
    B.可以通过调查发现问题,向老师和学校提出解决办法
    C.直接找到校长办公室提意见
    5.在学习中,我们需要( )。
    A.勤学好问
    B.三天打鱼两天晒网
    C.只学自己喜欢的科目
    二.填空题(共5题,共24分)
    1.老师也有疏忽( )或者误解你的时候。有时候我们当时不能( )或接受老师的做法,但事后发现老师是有( )的。
    2.做学习的主人,不同的人有( )。
    3.我们天生( ),在( )方面,每人个都有自己的( ),我们都能( )。
    4.( )是我家,( )靠大家。我们都有责任为学校的环境出点力。
    5.你会的礼貌用语有( )、( )、不客气等等。
    三.判断题(共5题,共10分)
    1.学校生活很没趣,我不想去上学。( )
    2.我们教室的投影仪坏了,我们要到学校教务处去找领导来解决。 ( )
    3.学习中遇到不会做的题,我们可以及时问老师。 ( )
    4.芳芳非常喜欢看书,晚上11点了还不休息。( )
    5.我们不仅要尊重老师,还要尊重学校其他工作人员。( )
    四.连线题(共2题,共8分)
    1.从出生到现在,我们已经有了很多本领,哪些本领是天生的,哪些是后天学习中活动的?试着连一连。

    能做上许多数学应用题
    天生的本领 能听到鸟儿们欢快地叫声
    能为大家表演优美的舞蹈
    后学的本领 能闻到浓郁的花香
    2.从出生到现在,我们已经有了很多本领。哪些本领是天生的,哪些是后天学习中获得的?试着连一连。
    五.填表题(共5题,共47分)
    1.我们是三年级的学生了,已经在这个学校生活、学习了两年多。你对学校情况了解多少呢?填一填下面的表格。
    2.如果你在星期天要做下面几件事,请根据自己的实际情况写出时间安排表。
    3.和同学们一起来完成“做书签”活动。把你从课外书上看到的关于学习的名言警句摘抄下来,做成书签。做好后跟大家一起分享。
    4.如果遇到下面的问题,你知道应该找那个部门吗?
    5.利用课余时间,和同学们一起组成调查小组,了解你们的学校情况,并将学校的基本情况介绍一下。
    六.简答题(共2题,共16分)
    1.从出生到现在,我们学到了很多本领,科学文化知识增多了,生活技能增长了,比过去懂事了。我们这些本领都是向谁学习的呢?
    2.学习的途径有哪些?(至少写出三点)
    七.辨析题(共1题,共10分)
    1.知心姐姐活动室:
    老师为了培养我们独立思考和合作学习的能力,经常让小组合作,可是李凯威同学就是不愿意参与到小组合作中,总是默默的当听众。李凯威同学为什么不愿意参与,该怎么办才能让他突破自己?
    八.综合题(共2题,共19分)
    1.星期天,妈妈布置了几项任务,并要求我合理安排好时间完成任务。任务有:①整理房间②弹钢琴③和伙伴做游戏④看动画片⑤写周记。我该怎么办?(标出完成任务的顺序和大致需要的时间)
    2.利用课余时间对校园垃圾问题展开调查,完成下面的报告。
    参考答案
    一.选择题
    1.C
    2.B
    3.D
    4.B
    5.A
    二.填空题
    1.大意;理解;道理
    2.不同的方法
    3.爱学习;爱学习;长处;学得好
    4.学校;环境
    5.请;谢谢(答对即可)
    三.判断题
    1.×
    2.×
    3.√
    4.×
    5.√
    四.连线题
    1.如下:
    2.如图:
    五.填表题
    1.1958年;高德欣; 3栋;操场;张老师(符合学校实际情况即可)
    2.(合理安排即可)
    3.学而不思则罔,思而不学则殆。 孔子
    温故而知新,可以为师矣。 孔子
    吾生也有涯,而知也无涯。 庄子
    非淡泊无以明志,非宁静无以致远。 诸葛亮
    4.如图:
    5.调查内容:学校的建校时间、历史变迁、荣誉情况、师生人数、建筑面积、教学设施等。
    调查方法:看看学校的荣誉墙;采访熟悉学校发展变化的老师;向老校友了解情况。
    调查步骤:每个小组推选一位组长,小组成员分工合作;提前准备好要调查的问题;调查过程中注意礼貌和安全;将了解到的情况整理好,再向大家汇报。基本情况介绍:(根据实际调查结果回答即可)
    六.简答题
    1.老师同学、爸爸妈妈、爷爷奶奶、书籍或网络等。(意思对即可)
    2.(1)我从报纸和儿童杂志上学到许多知识。
    (2)在与同学的交往中,我懂得了了人与人之间应友好相待。
    (3)在野外玩耍时,我认识了许多 植物和昆虫。
    (4)参观科技馆,使我增长了不少科学知识。
    (5)跟叔叔学吹笛子,使我更喜欢音乐了。(答案不固定,有道理即可)
    七.辨析题
    1.示例:每次让讨论的时候,问问李凯威同学对讨论的问题的意见,多给他机会,让他说出自己的想法。
    八.综合题
    1.(1)整理房间5-----10分钟
    (5)写周记30------50分钟
    (2)弹钢琴30---60分钟
    (3)和小伙伴做游戏20---40分钟
    (4)看动画片30----40分钟
    2.1.校园中的垃圾问题:略
    2.大家对“校园垃圾”问题的看法:略
    3.我们的建议:安排值日生专门负责清理和监督。
    设置奖励制度,划分片区给不同班级管理,评比优秀班级给予适当奖励。
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