2018一轮浙江语文教案:第1部分 专题1 考点2 辨清形近字
展开高考题组(1)
①eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(箭镞( ) (四川卷),花团锦簇( ) (大纲全国卷)))
②eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(讥诮( ),硝烟( ))) (四川卷)
③eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(崇高( ),作祟( ))) (广东卷)
④eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(汗渍( ),啧啧( ))) (四川卷)
高考题组(2)
①eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(物产丰饶( ),百折不挠( ))) (安徽卷)
②eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(提防( ),醍醐灌顶( ))) (山东卷)
③eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(驰骋( ),聘请( ))) (广东卷)
误读特点:________
【答案】 (1)①zú cù ②qià xiā ③chónɡ suì ④zì zé (2)①rá ná ②dī tí ③chěnɡ pìn 因形近而误读
[方法归纳]
1.着眼部首,以义辨音
如“日月如梭”的“梭”与“怙恶不悛”的“悛”,二者形体相近,但是着眼其部首,前者从“木”,后者从“心(忄)”,这样考生便可以知道二者的意义有别,而字音也大有差别,前者读“suō”,后者读“quān”。
2.细微之处,审慎辨别
如“修葺”的“葺”与“茸毛”的“茸”,二者形体特别相似,然而仔细辨别,则会发现其字形的细微差异,由此判断其字音也应有所不同,前者读“qì”,后者读“róng”;再如“汨罗江”的“汨”与“水流汩汩”的“汩”,二者的形体极为相似,但是审慎辨别后,会发现二者的右半部分仍然是有区别的,前者读“mì”,后者读“gǔ”。
3.形近音近,审慎区分
如“犄角”的“犄”与“掎角之势”的“掎”,二者形近音近,但其读音毕竟有区别,前者读“jī”,后者读“jǐ”;再如“皴裂”的“皴”与“皲裂”的“皲”,二者形近义近,然而其读音还是有差别,前者读“cūn”,后者读“jūn”。
4.自编口诀,帮助识记
对于形近字的读音,除上述方法外,还可以自编口诀,记住一句口诀,即可记住两三个字的写法、读音,效果很好。如对“戌”“戍”“戊”“戎”可以记作“横xū(戌)、点shù(戍)、wù(戊)中空、十字读作róng(戎)”;对“己”“巳”“已”可记作“开口jǐ(己)、闭口sì(巳)、不开不闭念作yǐ(已)”;对“斡”“乾”“翰”可按字的不同偏旁记作“斗wò(斡)、乞qián(乾)、羽为hàn(翰)”。
总之,对于此类字的读音,既要死记,又要动脑筋想办法巧记。
[即时训练]
1.下列词语中加点的字,读音全都相同的一项是( )
A.创伤 沧海桑田 怆然 满目疮痍
B.鹧鸪 沽名钓誉 酤酒 怙恶不悛
C.儒雅 妇孺皆知 嗫嚅 耳濡目染
D.菱形 棱角分明 欺凌 绫罗绸缎
C [A项,chuānɡ,cānɡ,chuànɡ,chuānɡ。B项,ɡū,ɡū,ɡū,hù。C项,都读rú。D项,línɡ,lénɡ,línɡ,línɡ。]
2.下列词语中加点的字,读音全都不同的一项是 ( ) 【导学号:26612001】
A.玷污 黏性 鲇鱼 拈轻怕重
B.湍急 揣摩 遄飞 惴惴不安
C.拜谒 石碣 蝎子 尽心竭力
D.捭阖 婢女 裨益 稗官野史
B [A项,diàn,nián,nián,niān;B项,tuān,chuǎi,chuán,zhuì;C项,yè,jié,xiē,jié;D项,bǎi,bì,bì,bài。]
释义
形近字是指几个字形结构相近的字。大体有两种类型:①笔画增减造成的形近字。②偏旁或字的某一部分略有不同造成的形近字
示例
①笔画增减造成的形近字。如:“泠泠作响”中的“泠”读líng,而不读“lěng(冷)”;“如火如荼”中的“荼”读tú,而不读“chá(茶)”。
②偏旁或字的某一部分略有不同造成的形近字。如:“磐”读pán,与“磬、罄、馨”形近,后面的字易误读为pán,其实“磬、罄”读qìng,“馨”读xīn。再如:“嬴”读Yíng,与“羸、蠃、赢”形近,实际上后面三个字只有“赢”读yíng,而“羸”读léi,“蠃”读luǒ
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