小学生写人作文专项训练

这是一份小学生写人作文专项训练，共6页。PPT课件主要包含了多思考勤动手等内容，欢迎下载使用。
请你认真地学习写人的妙招，并阅读相关的文段，对写得不好的地方进行修改。
仔细阅读“训练要求”，你会发现这次练习有以下要求：1. 这是一次练习课，是一次提升自己习作能力的机会。2. 这次练习的内容主要是与人物描写有关的。3. 这次练习你可以进行人物描写的训练，也可以对写人的文章加以点评，甚至遇到你感觉不好的文段还可以动手修改一下。
那一日，老师照常发下一张卷子。到了午休，同学们都差不多写完了，只有她的笔尖还在阅读题上停留着。只见她一会儿在想，一会儿又去卷子上写，就这样不停地写写停停。我劝她随便写了交差，她不依，坚持要将它写完。
我们一起看看别人的修改：
那一日，老师照常发下一张卷子。到了午休，同学们都差不多写完了，唯独她的笔尖还在阅读题上停留着。只见她一会儿拿起卷子，细细地琢磨，眉头都皱成了一个“川”字，一会儿又“埋头苦写”。她就这样断断续续、写写停停，完全是“两耳不闻窗外事”，似乎一点都不紧张。我劝她随便写了交差，她不依，只是笑笑，眼里流露出几分自信、几分决心：“说什么呢！怎么可能时间不够呢！不行不行，就算不够时间我也要好好地写完，不然到时候又要补。”