人教版四年级（上）数学应用题及解析-类型二 两，三位数乘除法应用题

这是一份人教版四年级（上）数学应用题及解析-类型二 两，三位数乘除法应用题，共14页。

【基础训练】
一、下面是火车头文具、体育用品商店2015年上半年销售文具情况统计表：
1.上半年每种物品各卖了多少钱？
2.上半年一共卖了多少钱？
二、下面是水果批发部某一天的销售记录，请你先算出每种水果各卖了多少元，再算出这一天水果销售的总金额是多少元。
二、解决问题
1．动物园里的河马每天要吃149千克食物，饲养员叔叔准备了3吨食物。
够我吃20天吗？
2.这本书我多少天能看完？

3.学校每月平均用电360度，照这样计算，学校一年共用电多少度？

4．一份文件有8000个字，小李平均每分钟能打150个字。
我30分钟能把这份文件打完吗？
5.小白兔共有108个萝卜，需要运几次，还剩几个萝卜？
每次运15个。

6.每箱可口可乐有24瓶，爸爸拿100元钱买了一箱，还剩下多少元？
4元

7．水果店运来8筐苹果，每筐42千克，运来的梨的重量是苹果的3倍，运来梨有多少千克？
8．子君小学有12名老师带140名同学去游乐场．成人票30元一张，儿童票15元一张．
（1）教师买票需要多少钱？
（2）学生买票需要多少钱？
（3）教师和学生买票一共需要多少钱？

9．学校买来112套课桌，一共用了多少元？（用两种不同的方法解答）

每张65元 每把35元
10．某养鸡场每天收鸡蛋5400个，30个鸡蛋放1盘，3盘放1箱．

11．

12．某超市一些体育用品的单价如下
（1）学校购入20个足球和30个篮球，一共用去多少元？
（2）体育老师张老师带了500元，买了4个篮球，剩下的钱还可以买几个排球？

13．
（1）把这三种糖取同样的重量混合成什锦糖出售，每千克什锦糖多少元钱？
（2）李老师带了320元钱，最多能买多少千克什锦糖？

14.小明家和学校相距630米．小明从学校往家走，每分走25米，妈妈从家往学校走，每分走65米，多长时间他们能相遇？
15.出租车司机叔叔从甲地到乙地，前3个小时行了150千米．照这样的速度，从甲地到乙地一共需要5小时，甲乙两地相距多远？
16.甲乙两地相距320千米，一辆汽车从甲地开往乙地，2小时行128千米．照这样计算，这辆汽车从甲地到乙地要行几小时？
17.每节车厢有108个硬座，共有12节硬座车厢，还有308张硬座车票没卖出，这列火车一共卖出了多少张硬座的火车票？
【拔高训练】
1．李阿姨买10盒汇源果汁和6盒蒙牛牛奶，应付多少钱？

2．如图这块长方形菜地的宽增加到36米，长不变，扩大后的面积是多少？
想一想：宽增加到36米，相当于原来的宽要乘几？

3.客车和货车同时从A、B两地相向而行，客车每小时行60千米，货车每小时行80千米，两辆车在距离中点30千米处相遇． A、B两地相距多少千米？
4.食堂运来一批蔬菜，原计划每天吃50千克，30天慢慢消费完这批蔬菜。后来根据大家的意见，每天比原计划多吃10千克，这批蔬菜可以吃多少天？
5.一只船顺水行320千米需用8小时，水流速度为每小时15千米，这只船逆水行这段路程需用几小时？
6.一列长150米的列车以每秒22米的速度行驶，有一个扳道工人以每秒3米的速度迎面走来，那么，火车从工人身旁驶过需要多少时间？
参考答案
【基础训练】
一、
【解析】（1）根据总价=单价×数量，分别求出每种物品各卖了多少钱即可；
（2）把上半年每种物品卖了钱数加起来即可。
【答案】解：（1）13×39=507（元）
11×158=1738（元）
38×41=1558（元）
24×73=1752（元）
答：足球卖507元；钢笔卖1738元；篮球卖1558元；表卖1752元。
（2）507+1738+1558+1752=5555（元）；
答：上半年一共卖了5555元钱。
二、【解析】先依据“单价×数量=总价”分别计算出每种水果的总售价，再据加法的意义，将每种水果的总售价加在一起，即可得解。
【答案】解：108×36=3888（元），
125×42=5250（元），
240×38=9120（元），
85×28=2380（元），
3888+5250+9120+2380=20638（元）；
填表如下：
二、1．【解析】根据题意河马每天要吃149千克食物，20天吃多少，再与3吨比较即可。
【答案】149×20=2980（千克），
3吨=3000千克，
2980千克＜3000千克；
所以够河马吃20天．
2.【答案】126÷14=9（天）
答：9天能看完。
3.【解析】学校每月平均用电360度，一年共有12个月，根据乘法的意义，用每月用电量乘以月数即得一年用电量：360×12。
【答案】360×12=4320（度）．
答：一年共用电4320度。
4.【解析】要想知道30分钟能否把这份文件打完，利用工作量=工作时间×工作效率求出他30分钟打的，然后与8000比较即可。
【答案】解：150×30=4500（个）
4500＜8000
答：30分钟不能把这份文件打完．
5.【解析】108÷15=7…3。
【答案】需要运7次，还剩3个。
6.【解析】单价×数量=总价，据此代入数据可求每箱可口可乐需要的钱数，再用爸爸的100元减去需要的钱数即可求解。
【答案】解：100-24×4
=100-96
=4（元）
答：还剩下4元。
7.【解析】根据“水果店运来8筐苹果，每筐42千克”，可求出运来苹果的千克数；再根据运来的梨的重量是苹果的3倍，进一步求得梨的千克数。
【答案】解：苹果的千克数：42×8=336（千克）；
梨的千克数：336×3=1008（千克）．
答；运来梨有1008千克。
8.【解析】（1）用成人票的单价乘数量，即可求得12名老师买票要付的钱数；
（2）用儿童票的单价乘数量，即可求得140名学生买票要付的钱数；
（3）把（1）（2）的结果相加即可得出买票一共需要多少钱。
【答案】（1）30×12=360（元）
答：教师买票需要360元；
（2）15×140=2100（元）
答：学生买票需要2100元；
（3）360+2100=2460（元）
答：教师和学生买票一共需要2460元。
9.【解析】方法一：先用“65+35”求出一套课桌椅的价钱，进而根据“一套课桌椅的价钱×套数=总价”进行解答即可；
方法二：先根据“单价×数量=总价”分别求出买课桌的总价和买椅子的总价，进而把课桌的总价和椅子的总价相加即可。
【答案】解：方法一：（65+35）×112
=100×112
=11200（元）
方法二：112×65+112×35
=7280+3920
=11200（元）
答：一共用了11200元。
10.【解析】某养鸡场每天收鸡蛋5400个，30个鸡蛋放1盘，3盘放1箱，先计算出每箱放的鸡蛋的个数，即30×3=90个，再用鸡蛋的总数量除以每箱鸡蛋的个数，列式即可得。
【答案】5400÷（30×3）
=5400÷90
=60（箱）
答：这养鸡场一天收的鸡蛋放60箱。
11.【解析】先求出小红从家到学校用的时间，然后根据路程÷时间=速度解答即可。
【答案】7时28分﹣7时15分=13分钟
845÷13=65（米）
答：小红平均每分钟走65米。
12.【解析】（1）根据总价=数量×单价，分别求出买30个篮球和20个足球需要的钱数，再把求得的钱数相加即可解答。
（2）根据总价=数量×单价，求出买4个篮球需要的钱数，再用500减去买4个篮球需要的钱数，再除以排球的价格，列式解答即可。
【答案】（1）20×75+30×65
=1500+1950
=3450（元）
答：一共用去3450元。
（2）（500﹣4×65）÷45
=（500﹣260）÷45
=240÷45
=5（个）…15（元）
答：剩下的钱还可以买5个排球。
13.【解析】
【答案】（1）（32+69+19）÷3
=120÷3
=40（元）
（2）320÷40=8（千克）
答：每千克什锦糖40元，最多能买8千克什锦糖。
14.【解析】先求出两人的速度和，再用总路程除以速度和，就可以求出相遇时间。
【答案】解：630÷（25+65）
=630÷90
=7（分钟）
答：7分钟他们能相遇。
15.【解析】我们先求出这辆车的速度是多少，用前半程的路程150米除以时间3小时，即（150÷3）千米；甲乙两地的距离就用这个速度乘以时间5小时，即150÷3×5。
【答案】解：150÷3×5
=50×5
=250（千米）
答：甲乙两地相距250千米。
16.【解析】先用128千米除以2小时，求出这辆车的速度，再用全程除以它的速度就是行完全程需要的时间。
【答案】解：320÷（128÷2）
=320÷64
=5（小时）
答：这辆汽车从甲地到乙地要行5小时。
17．【解析】
【答案】108×12﹣308，
=1296﹣308，
=988（张）
答：这列火车一共卖出了988张硬座的火车票。
【拔高训练】
1．【解析】根据题意，先分别求出买10盒汇源果汁和6盒蒙牛牛奶的价格，然后再算总价格即可。
【答案】10÷2×5+6÷3×8，
=25+16
=41（元）
答：应付41元。
2．【解析】先求出原来长方形菜地的长，再根据题意得出宽增加到36米，即宽为36米，根据长方形的面积公式进行计算即可得到答案；宽增加到36米，相当于原来的宽要乘4，所以根据一个因数不变，另一个因数扩大或缩小多少倍（0除外），积也会随之扩大或缩小相同的倍数，据此解答也可．
【答案】方法一： 378÷9=42（米），42×36=1512（平方米）
方法二：36÷9=4；378×4=1512（平方米）
答：扩大后的菜地面积是1512平方米；宽增加到36米，相当于原来的宽要乘4．
3.【解析】首先求出两车相遇时的路程差是多少，再根据路程÷速度=时间，用两车行的路程差除以两车的速度之差，求出两车相遇用的时间是多少；然后用它乘以两车的速度之和即可。
【答案】解：30×2÷（80-60）×（80+60）
=60÷20×140
=3×140
=420（千米）
答：A、B两地相距420千米。
4. 【解析】先求这批蔬菜共有多少千克， 50×30＝1500（千克），再求这批蔬菜可以吃多少天， 1500÷（50＋10）＝25（天）。
【答案】 50×30÷（50＋10）＝1500÷60＝25（天）
答：这批蔬菜可以吃25天。
5. 【解析】 由条件知，顺水速＝船速＋水速＝320÷8，而水速为每小时15千米，所以，船速为每小时 320÷8－15＝25（千米），船的逆水速为 25－15＝10（千米），船逆水行这段路程的时间为 320÷10＝32（小时）
【答案】320÷8－15＝25（千米） 25－15＝10（千米）
320÷10＝32（小时）
答：这只船逆水行这段路程需用32小时。
6. 【解析】如果把人看作一列长度为零的火车，原题就相当于火车相遇问题。
【答案】150÷（22＋3）＝6（秒）
答：火车从工人身旁驶过需要6秒钟。
文具
种类
单价
13元
11元
38元
24元
卖出
数量
39个
158个
41个
73个
（1）已知每种糖每千克的价格，把这三种糖取同样重量混合成什锦糖出售，要求每千克什锦糖多少元，把这三种糖的单价相加，除以3即可，即（32+69+19）÷3；
（2）因为每千克什锦糖（32+69+19）÷3=40（元），所以可以买320÷40=8（千克），据此解答即可。
根据每节车厢有108个硬座，共有12节硬座车厢，能求出共有多少张硬座的火车票，再减去没卖出的308张硬座车票，就是这列火车一共卖出了多少张硬座的火车票。