2020--2021学年部编版八年级语文下册 期末检测卷三

2021学年部编版八年级语文下册期末检测卷三

[时间：120分钟　满分：120分]

一、积累与运用（31分）

1．根据拼音写出相应的词语。(4分)

(1)fǔ kàn(　　)脚下峡谷，只见其间一股清流急湍。

(2)岩层的年龄为6 500万年，因此可以zhuī sù(　　)到恐龙灭绝的年代。

(3)当它jiá rán ér zhǐ(　　)的时候，世界出奇地寂静……

(4)此刻倒霉迹象jiē zhǒng ér zhì(　　)，频频小震酝酿着某一两次大地震。

2．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(　　)(3分)

A．我们对来宾要热情接待，千万不能怠慢。

B．他为人处世十分洒脱，即使在生人面前也从不拘束。

C．她看过配料单后，自行换了一些配料如法炮制出这道菜。

D．桂林山水甲天下，真是名副其实，让人叹为观止。

3．下列对病句的修改不正确的一项是(　　)(3分)

A．“黑匣子”可以记录飞行速度、飞行方位、飞行高度和飞行数据等，作用很大。(将“和飞行数据”删掉)

B．为了给大家营造一个干净卫生的环境，环卫工人们冒着酷暑严寒打扫和清洁各条街道。(把“和清洁”删去)

C．广州供电局重点推动和解决城中村用电不安全、电力不足、服务不周等问题。(将“推动”改为“加强”)

D．在中国，因有益身心健康而深受白领欢迎的室内健身运动正在方兴未艾。(删去“正在”)

4．下列句子中标点符号使用正确的一项是(　　)(3分)

A．自然之美是一切艺术美的源头活水，正如古人所云“天地有大美而不言。”

B．网络让人类有限的大脑实现了任意链接，但是谁也不知道网络搜索会不会让人变笨？

C．朗读不仅仅是一种学习方式；更是一种传递情感、传承精神的手段。

D．据调查，读过《红岩》和《铁道游击队》的学生寥寥无几，红色经典读物大受冷落。

5．下列关于文学常识的表述有误的一项是(　　)(3分)

A．《大道之行也》选自《礼记正义》，《礼记》相传是西汉经学家戴圣编纂的，是儒家经典之一。

B．《社戏》选自《彷徨》，小说讲述了主人公“迅哥儿”和一群小伙伴到赵庄看社戏的一段难忘的经历。

C．《最后一次讲演》是一篇演讲词，写的是闻一多在李公朴的追悼会上发表的讲演。

D．《小石潭记》的作者柳宗元是我国唐代文学家，是“唐宋八大家”之一。

6．诗词句默写。(8分)

(1)《题破山寺后禅院》中写出了山寺的幽深清寂，营造了静谧祥和的氛围的诗句是“_______________________，________________________”。

(2)陆游《卜算子·咏梅》中写梅花即使遭遇摧残也坚持自己的操守和品行的句子是“_______________________，______________________”。

(3)《望洞庭湖赠张丞相》中描写了洞庭湖波澜壮阔的景象的名句是“________________________，_________________________”。

(4)《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人对群童公然抱茅入竹去的无奈的句子是“__________________________，_____________________________”。

7．【2020·武汉改编】根据要求完成下面的小题。(4分)

新冠肺炎疫情影响了我们的生活，人们的一些观念和习惯也发生了相应的变化，许多新的生活方式逐渐被更多的人接受。学校决定开展以“与时俱进，健康生活”为主题的综合性学习活动。

(1)请根据你对疫情期间人们生活观念的了解和生活习惯的观察，总结出三个不同方面的新的生活方式。(2分)

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(2)在班会上，同学们围绕“疫情期间生活方式的改变是否拉大了人与人之间的距离”这一话题展开了热烈的讨论，请就此话题表达你的观点和理由。100字左右。(2分)

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二、阅读理解 （42分）

(一)阅读下文，完成练习。(11分)

【甲】北冥有鱼

北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。

【乙】大道之行也

大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。

8．下面句中加点的词，意思相同的一项是(　　)(3分)

A．其远而无所至极邪　 不独子其子

B．鹏之背　　   大道之行也

C．南冥者，天池也　  矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养

D．亦若是则已矣　   是谓大同

9．将下列句子翻译成现代汉语。(4分)

(1)抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。

______________________________________________________________

(2)货恶其弃于地也，不必藏于己。

______________________________________________________________

10．下列说法有误的一项是(　　)(4分)

A．【甲】文中，庄子笔下的大鹏是一个硕大无比、力大无穷、志存高远、善借长风的形象。

B．【乙】文中的“大同”社会的基本特征是各社会阶层的人都互相关爱、安居乐业，人尽其力、物尽其用。

C．【甲】文想象雄奇瑰丽，多用对偶、排比，造成铺排效果，文章气势磅礴。

D．【乙】文善用对偶句，造成铺排效果，增强了文章的气势。

(二)【2020·青岛】阅读下文，回答问题。(15分)

大城小树

连　亭

①树本来长在乡野，由于人的关系，进了大城。虽然有些树由于水土不服而总有些营养不良，但毕竟大城算是有了树。

②霓虹闪耀、车水马龙的繁华热闹，若是没有树作为衬托，也只是没有生气的热闹而已。堆满楼、车的大城是死的，而树的加入，激活了城市。树静止时，如大城恪尽职守的卫兵；树摇动时，荡漾出轻微的波浪般的乐声。在树的一静一动中，大城获得了庄重和灵动。而这庄重与灵动的布景里，常常少不了鸟的身影。在大自然中，鸟是跟随树生活的，人们把树搬到大城，就把鸟引到了大城。唧唧啾啾的鸟声，给大城增添一抹轻灵的亮色。

③与大城相比，树很单薄，没有楼高，树间的鸟鸣也容易被汽车的噪声淹没。在大城，似乎人与树各有各的存在，各有各的活法，互不相干。但不管是否在意，大城越来越离不开树了。

④或许只是一些微不足道的瞬间，比如树变换了风的走向，比如树接住了窗前的一缕日光，比如树读懂了匆匆行人的疲累，一切就有了不同。树不经意间的每一次摇动，每一次呼吸，对大城来说都是恩惠：休息时，人们用树的那抹绿色放松疲劳的眼睛；在车站候车时，人们需要行道树遮阳挡雨；大城有了树，仿佛装了无数净化器，人们在一呼一吸中感受光合作用的律动……

⑤走在人头攒动的繁华大街上，人有时会与一棵树对望。人看着树，树也同样注视着人，它温和、宽容的目光，消融了人的紧张疲惫。有时经过一棵树，听到鸟鸣周匝，耳朵会突然醒来，头会不自觉地抬起来，对鸟投以欣喜的目光，对树发出由衷的赞叹，混沌的兴致一下子活过来，突然哼出一些遥远的曲调，仿佛自己又变回那个新鲜的血肉丰满的人。

⑥前阵子我的一个朋友在大城添新居，费尽心力地将老家的一棵月桂搬进新家的花圃，我去看了这棵月桂，它已经有胳膊那么粗了。朋友说，这棵树是断不能割舍的，倘若不能将它带来，宁可回老家也不进城。我想起作家苏童也曾为没有属于自己的树而耿耿于怀。有一天他突然在城里拥有了两棵树。他在文章里写到，这两棵树弥合了他与整个世界的裂痕，这是父母和朋友都不曾做到的。我的朋友，并不像苏童那样是个名作家，但他与树的感情，和苏童是一样的。

⑦我曾在医院听了将近一个月的树声。我生的不是什么大病，却得住院，得手术，手术后又得住在白惨惨的病房里，怎么受得了呢！况且又不能看书，不能见很多的人，一天到晚或躺着，或靠着，无聊得很。我多么希望能跟外界多一些交流啊，只要能够冲破这狭小的病房，什么都是好的！

⑧有一天，我仿佛听到了一棵树的声音，沙沙沙，沙沙沙……我还听到了鸟儿的声音，唧唧啾啾，唧唧啾啾……我睁开眼睛向窗子看去，见不到树，偶尔能看到鸟儿掠过窗玻璃的身影。我想，那窗子底下必定是站着一棵树的，不然哪来的沙沙声与鸟儿的歌声呢？我问从外面回来的母亲，母亲说：“是呢，是一棵碗口粗的杉树。”等我能从病床上起来走动，我就时常趴在窗口看院子里的那棵杉树。它挺拔，秀丽，枝叶间竟还隐藏着一个鸟窝，我猜想那窝里一定有正在孵化的鸟蛋。呵，医院里的一棵树上，生命正在悄悄地孕育萌发！一个清晨，我在病房里醒来，听到沙沙沙的声音中夹杂着雏鸟的欢叫声，急忙奔到窗口，只见鸟妈妈正给小东西喂食呢！

⑨医生说，我心态好，手术后恢复得特别快，可以提前出院了。我竟很舍不得那树，我的康复是它赐予的。出院前，我专门去看望它，我忍不住对树投以惊叹的目光：它脚下的泥土那么少，但枝叶依然繁茂，始终朝着天空和阳光的方向用力延伸。从此这棵树便在我心里扎下了根，潜滋暗长，成为我生命中的参天大树。

⑩从医院出来，我终于又能走在大街上，走在一棵棵树之间。大城依然繁闹着，那一棵棵挺立在大城的树依然生长着。我想，我们身边一些或远或近的人，像极了这些离我们或远或近的树，他们在我们的生活中已是不可或缺的。

(节选自连亭《以一棵树为起点》，有删改)

11．文中的“树”有哪些作用？请简要概括。(4分)

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12．“然而在大城，树是很容易被忽略的”这句话是从文章中提取的，应放在文中第几段开头最合适？请结合上下文分析。(2分)

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13．请任选一个角度赏析第②段中画线句子。(3分)

树静止时，如大城恪尽职守的卫兵；树摇动时，荡漾出轻微的波浪般的乐声。

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14．如何理解第⑨段中画线句子的含义？(3分)

从此这棵树便在我心里扎下了根，潜滋暗长，成为我生命中的参天大树。

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15．文末说，“我们身边一些或远或近的人，像极了这些离我们或远或近的树，他们在我们的生活中已是不可或缺的”。文中的“树”让你联想到了谁？请结合文章内容阐述理由。(3分)

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(三)【2020·重庆B卷改编】阅读下面的实用类文本，完成练习。(16分)

【材料一】

什么是人工智能呢？人工智能(AI)是在计算机辅助下模拟、延伸甚至拓展人类智能的一种技术。人的智能主要由大脑掌握，人工智能则由电脑控制。

人工智能可回溯到20世纪30年代。1936年，英国数学家图灵认为一个认知过程可被分解为多个单独的过程，这些过程可由特定算法来表示。图灵的这一思想奠定了人工智能的理论基础。

1956年夏，在美国召开的学术会议上，科学家表示，人的多种智能行为(比如学习)可被机器模拟；美国计算机科学家麦卡锡还首次提出了“人工智能”一词，标志着该领域的正式诞生。

20世纪90年代，IBM公司开发出人工智能国际象棋计算机“深蓝”，它在象棋比赛中成功战胜人类世界冠军。2017年，由谷歌公司开发的人工智能围棋计算机“阿尔法狗”4∶1击败前世界围棋职业九段李世石，在围棋领域做到了超越人类的智能。

“阿尔法狗”是凭什么战胜世界冠军的呢？这得益于两种学习方式：深度学习和强化学习。人工智能专家会把大量已有的围棋对局提供给“阿尔法狗”，“阿尔法狗”对大量围棋棋局进行分析，解读棋局中每一步棋的利弊，并判断当前局面获胜的概率，从而对这些棋局的各种对弈策略和方法了如指掌、烂熟于心。这个学习的过程叫深度学习。在此基础上，“阿尔法狗”还要进行至少3000万步的自我强化训练，自己与自己对弈，以获得相当丰富的实战经验。因此，“阿尔法狗”能轻松击败人类的围棋世界冠军。

这样的学习方式同样适用于医学领域。比如，科学家把近13万张涵盖2000多种皮肤病的临床图片存储在人工智能系统中，然后让其对这些临床图片进行分析。人工智能系统通过深度学习掌握各种皮肤病的典型特征，也能迅速成为皮肤科“专家”。

21世纪以来，随着互联网的普及和大数据的收集，人工智能已经渗透到我们生活的方方面面。网上商业通过人工智能分析用户的消费记录并推送用户喜欢的商品；警察利用智能摄像机，发现、定位、跟踪犯罪嫌疑人，执行精确和迅速的抓捕。人工智能教室、人工智能家居、人工智能无人驾驶汽车，在不久的将来也许会融入我们的生活。

(根据《科学画报》2019.6—7及百度百科改编)

【材料二】

2017年美国出版的《自然》杂志介绍了人类与机器的一场“较量”。人工智能与21名资深皮肤科医生开始了同场竞技：比试区分鳞状上皮细胞癌和良性脂溢性角化病，以及区分恶性黑色素瘤和良性痣。在这场比试中，人类败下阵来。

当然，这并不意味着人工智能可完全取代医生。那些分布在患者手指、头皮上的黑色素瘤，难以用照片记录，而且人工智能对一些特殊病灶也难以辨认。

(摘编自《科学画报》2019.6)

16．下列对“材料一”的内容理解有误的一项是(　　)(4分)

A．在计算机的辅助下，人工智能(AI)技术可以模拟、延伸甚至拓展人类智能。

B．图灵认为，可以用特定算法来表示从一个认知过程中分解出来的多个单独过程。

C．“阿尔法狗”战胜棋手李世石，表明人工智能已经在各领域超越人类智能。

D．人工智能在棋类游戏、网上商业营销和追捕嫌犯领域都能大显身手。

17．“材料二”中的人工智能为什么能战胜资深皮肤科医生？请根据“材料一”概括作答。(4分)

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18．根据以上材料，发挥想象，描绘一个场景，体现未来人工智能时代的美好生活。(8分)

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三、 写作（50分）

19．2020年注定是不平凡的一年。病毒肆虐，万民揪心；举国一体，攻守同步，齐心战“疫”，迎接胜利。

请你以“大爱”为话题，写一篇文章。

要求：(1)内容具体，有真情实感；(2)文体不限(诗歌、戏剧除外)；(3)不少于600字；(4)文中请不要出现真实的人名、校名、地名等。

 [提示：请结合你在“单元写作专项练”中学习到的“一材多用”的方法，试着用你准备的生活素材来写作。]

答案

一、积累与运用

1. (1)俯瞰　(2)追溯　(3)戛然而止　(4)接踵而至(4分)

2. C(3分)　点拨：如法炮制泛指照现成的方法办事。与前面的“自行换了一些配料”相矛盾。

3. C(3分)　点拨：动宾搭配不当，将“推动”改为“加强”后还是搭配不当。可删掉“推动和”。

4. D(3分)　点拨：A项中引用的内容为句子的一部分，引号内的句号应放在引号外；B项为陈述句，句末问号应改为句号；C项中分号应改为逗号。

5. B(3分)　点拨：《社戏》选自《呐喊》。

6. (1)曲径通幽处　禅房花木深

(2)零落成泥碾作尘　只有香如故

(3)气蒸云梦泽　波撼岳阳城

(4)唇焦口燥呼不得　归来倚杖自叹息(8分)

7．(1)示例：教师和学生开始适应并广泛应用网络教学、学习；人们开始适应居家办公；人们更看重身体健康，开始健身。　点拨：可以从学习、工作、社交、购物、就餐、卫生、健身等方面总结生活方式，言之有理即可。

(2)示例：我认为疫情期间生活方式的改变确实拉大了人与人之间的距离。疫情期间，大家都被迫宅在家里，空间距离导致人与人之间的交往变少了，生活圈子不再有交集，交流的话题也少了，疏远感自然就产生了，慢慢地，交往的心也就淡了。　点拨：表达肯定、否定、辩证地看待这个问题的观点均可，观点和理由能形成恰当的支撑关系。

二、阅读理解

(一)8. D(2分)　点拨：A项，前者表示选择；后者是代词，他的。B项，前者是结构助词，的；后者是助词，用于主谓之间，取消句子独立性，不译。C项，前者表停顿，与后面的“也”构成判断句式；后者译为“……的人”。D项都是代词，译为“这样，这”。

9. (1)乘着旋风盘旋飞至九万里的高空，凭借着六月的大风离开。

(2)财物，厌恶把它扔在地上，不是一定要据为己有。(4分)

10. C(2分)

(二)11.①“树”给城市增添生机和轻灵的亮色；②“树”抚慰了人们的紧张与疲惫；③“树”是人们情感的寄托，弥合了人与世界的裂痕；④“树”带给人们生命的力量，坚强与希望。(4分)

12．放在第③段的开头最合知。第②段写了树能够给大城增添一抹轻灵的亮色；第③段写“在大城，似乎人与树各有各的存在，各有各的活法，互不相干。”两段间有转折关系，“然而在大城，树是很容易被忽略的”这一句可以连接两段，使段意的衔接更加自然，符合逻辑，因此应该放在第③段的开头。(2分)

13．修辞角度：运用了比喻的修辞手法，将树比作卫兵，生动形象地写出了树对城市坚定的守护；将树摇动时发出的声音比作波浪般的乐声，生动形象地写出了树摇动时声音的动听，使城市更有生机，表达了作者对树的喜爱与赞美之情。(3分)

点拨：本题考查赏析句子。赏析句子一般具体从这五个角度入手：修辞与描写、词语与句式、写作手法、深刻含义、结构作用。本句主要运用了比喻的修辞手法，结合比喻的作用来答即可。

14．这棵树所蕴含的向上生长的力量让“我”心态变好，得以提前出院。从此以后，这棵树带给“我”的这种生命的力量就转化为“我”自身的力量，这棵树扎根在“我”的心中，“我”的成长便伴随着树的成长，所以这棵树成了“我”生命中的参天大树。(3分)　点拨：本题考查对语句的深刻含义的把握。解答此类题既要联系上下文写出它的深层含义，还要品味出它所要表达的感情。上文“它脚下的泥土那么少，但枝叶依然繁茂”表现了树的顽强坚韧，“始终朝着天空和阳光的方向用力延伸”写出了树的坚定向上，树的这种坚定向上的力量使“我”“心态好，手术后恢复得特别快”，它在“我”心中扎下根，成为“参天大树”，就是这种力量在“我”心中扎下了根，并且成为“我”精神中重要的一部分。

15．示例：我联想到了环卫工人，环卫工人默默地付出，为我们创造了更好的生活环境，我们常会忽略他们，但他们为我们的城市做出了巨大的贡献，已经是我们生活中不可或缺的一部分。(3分)

(三)16.C(4分)　点拨：此题考查学生对材料内容的准确把握能力。C项有误，“阿尔法狗”战胜棋手李世石，表明人工智能在围棋领域超越人类智能，并不是在所有的领域都超越人类智能。故选C。

17．科学家给人工智能系统存储了海量的皮肤病临床病例图片；人工智能通过深度学习，成了皮肤科“专家”。(4分)

18．示例一：早上，人工智能机器人小圆来叫我：“主人，快快起床啦，上班要迟到啰！”洗漱完毕。我问：“小圆，早餐吃什么？”“馒头、煎蛋、热牛奶。”“好的！”7点，小圆递给我公文包，送我出门。“小圆，记得整理房间哟！”我开心地上班去了。(8分)

示例二：星期天，阳光明媚，我想带父母去古镇游玩。人工智能机器人小方立即策划了最佳出行路线。20分钟后，我们乘坐无人驾驶的小轿车来到古镇，小方还根据我们的喜好，向我们推荐了许多美食。真是愉快的一天啊！(8分)　点拨：此题考查学生的想象能力和表达能力。结合人工智能的特点，联系日常生活，描绘图景即可，注意突出人工智能给人们带来的便利。如：早晨起来，我来到洗漱间，这里的温度和湿度被控制在最适宜的数值，我躺在洗漱椅上，选择2号清洁键：一个机械臂使用电动牙刷蘸上免洗洁牙剂给我清洁口腔，另一个机械臂清洁按摩我脸部的皮肤，同时我的头发也被进行了清洁和护理。

三、写作

19. (50分)　【思路点拨】这是一道材料话题作文，要求以“大爱”为话题，要结合整体语意立意。“大爱”是体现无私奉献的善良，也是不求报酬的付出和担当。叙事、举例要从大处着眼，从小处着力，注意故事、事例的生动感人。

例文：

青山一道，共担风雨

青山一道同云雨，明月何曾是两乡。

——题记

庚子新年的钟声敲响，却注定这是一个不平凡的新年。新冠疫情牵动着无数人的心，有人等待，有人徘徊，有人哭泣，有人与时间赛跑。昔日热闹繁华的城市，一夜之间变得空旷寂寥。

但幸好，这里是中国。一方有难，八方支援。全国各地的人们伸出援手，带来了这个寒冷的冬天里最温暖的阳光。

我们看见，各地派出一批又一批医护人员踏上逆行的征程。哪有什么白衣天使，不过是一群人换了一身衣服，学着前辈的样子，从死神手里抢人而已。

我们也看见，军医大学的年轻姑娘连年夜饭都没吃完就收拾行囊离家出征，还有更多人像她一样，在家里也是父母的孩子，却毫不犹豫地踏上了征程。

我们还看见，某医院的院长的妻子被感染，他自己也身患重病，但仍坚守在抗击疫情的第一线，他说：“生命留给我的时间不多了。”

侠之大者，为国为民。医者仁心，国士无双。

隔离病毒，但不隔离爱，因为爱是桥梁。在这场没有硝烟的战争中，不仅仅是医护人员，也有无数平凡而善良的人们在发光发热。

我们看见，有的人几乎把自己的全部资产捐了出来，以一己之力呼吁全社会传递爱，她说：“当一切都来的特别突然时，我没办法做到袖手旁观。”

我们也看见，有位农民捐了一万多只口罩。他曾在口罩厂打工，而厂方效益不好拿这批口罩抵工钱。是什么样的土地才能养育出这样善良的人。

我们还看见，一位拾荒老人捐出一万元的养老钱，网友众筹一万元还给他，而这位老人，又将网友众筹的钱全部捐出。

席慕蓉说：“挫折会来，也会过去，热泪会流下，也会收起。”中华民族自古以来就是团结一心，不畏灾难的民族。华夏儿女自始至终都是无私勇敢，甘于奉献的人民。中国历经五千年沧桑，仍怀有永不泯灭的爱和希望。

我们将继续前行，直至天光大亮。这一刻不论生死的奉献，这一刻众志成城的信念，让万人奋战，守望无声的寒夜。这一刻铿锵有力的誓言，这一刻逆行而上的请愿，用热泪点燃滚烫的善良。

一位护士说：“2003年‘非典’，全世界守护90后。2020年，换90后守护这个世界。”

是时代孕育青年，青年也在创造时代。作为00后的我们，肩负着中华民族伟大复兴的历史任务。在疫情张牙舞爪之时，我们要做的就是潜心学习，打牢基础，在将来的某一天回报社会，保护我们所爱的人。

或许中国的新年从未如此安静过，世间的喧嚣仿佛都被锁在了四面墙壁之中，如同寂寥的深夜。但有着最坚实的臂膀和最温暖的援助，我们相信疫情终会好，樱花会再次盛开。我们会在这夜晚的灯火中等待着黎明，等待着花开。

我坚信，世间至暖，人间大爱。

【总评】题目中的“共担风雨”，暗示了团结协作，共渡难关之意。文章选取了几个典型的细节，从不同角度凸显了善举，中间穿插名言警句，夹叙夹议，提升了文章的品位。文章结尾联系生活实际，进一步点明中心。本文语言生动形象，运用修辞手法，增强了语言的表达效果。