2020-2021学年部编版 五年级语文下册 期中测试题A卷（附答案）

统编版五年级语文下册期中测试题A卷

一、看拼音，写词语。(8分)

chǎn  dì         chā  mǎn         cān  móu       qìng  zhù

sǔn  shī          yào    jì            tǔ   fěi          ruì  xuě

二、给下列加点字读音全部正确的一项打“√"，有错误的改正在后面的横线上。(4分)

A.涟漪(yī)       割草(gā)       无垠（yín）    凉飕飕(sōu)   _________

B.点缀(zhuì)     篝火(gōu)      周瑜（yǔ）     铁锤(chuí)   _________

C.楷书(kǎi)      涧泉(jiàn)      咯噔(gē)       抽屉(ti)      _________

D.企望(qǐ)       筹集(chóu)     玷污(zhān)    晦气(huì)     _________

三、下列词语书写没有错别字的一项是(     )(2分)

A.奔赴   蚯蚓  结伙成对  肃然起敬     B.悔气  胸膛  心领神会  汗如雨下

C.蚂蚱   飘虫  不可胜数  力倦神疲     D.榜样  官府  抓耳挠腮  青筋暴起

四、给加点字选择合适的解释。(填序号)(4分)

“截”：A.切断；割断。   B.量词，段。    C.阻拦。    D.截止

1.不要说半截话，赶快讲下文。(      )

2.他斩钉截铁地回答：“我保证完成任务！”(      )

3.全市小学生书画比赛报名时间截至本周星期五。(      )

4.快把马截住，不要让它跑了。（      ）

五、写出下列加点词语的近义词。(4分)

1.蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。（        ）

2.周瑜问：“先生预计几天可以造好?”诸葛亮说：“只要三天。”（          ）

3.王懿荣平时酷爱收藏古董，精通金石之学。（         ）

4.他重新审视着眼前这个人，冷冷地问：“你是干什么的?”（          ）

六、按要求完成句子练习。(12分)

1.下列句子没有语病的一项是(     )(2分)

A.新来的李老师给我留下了美好而深厚的印象。

B.这部小说故事情节曲折生动，确实引人入胜。

C.这本书内容肤浅易懂，深受读者欢迎。

D.《月是故乡明》一文的作者是季羡林先生写的。

2.按要求写句子。(10分)

(1)沃克医生说：“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！”

这句话改转述句时，应该把标点符号_______分别改为________，删去_________；原引号里面的“我”改为___________。这个句子改后应是_______________________

___________________________________________（3分）

(2)蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。(5分)

这句话把____________比作_________________写出了蜜蜂的形态。请你仿写一句：

__________________________________________________________________________（3分）

(3)读句子，体会句子描写的情景，再根据给出的情景仿写。(2分)

例句：肆虐的雪花纷纷扬扬地飘落下来，凛冽的寒风呼啸而过。路上都是缩着脖子、拉紧衣服领口急匆匆的行人，空气中到处充斥着寒冷。

热：_________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

七、判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。(2分)

1.《祖父的园子》中“花开了，就像睡醒了似的”，这句话运用了比喻的修辞手法。（      ）

2.《军神》一课，记叙了刘伯承在治疗受伤的眼睛时拒绝用麻醉剂的事，表现了刘伯承钢铁般的意志。（      ）

3.《水浒传》描写了以宋江为首的108位梁山好汉，他们个性鲜明，有及时雨宋江、

智多星林冲、黑旋风李逵等。（      ）

4.“三顾茅庐、完璧归赵、洛阳纸贵、围魏救赵”几个成语都出自历史故事。（    ）

八、根据所学内容填空。(6分)

1.萧红笔下的太阳具有______________、________________的特点。

2.《军神》一文采用___________描写和__________描写相结合的方法，多角度地展现了刘伯承刚毅果敢的“军神”形象。

3.《草船借箭》中诸葛亮说“只要三天”就能造出十万支箭，是因为（     ）

A.军情紧急，急需用箭。

B.他知道三天后必有大雾，是借箭的好时机。

C.他相信三天可以造出十万支箭

4.《四时田园杂兴》(其三十一)一诗中三、四两句写儿童天真可爱的目的是_____

__________________________________________________________________________。

5.补充诗句

(1)月出惊山鸟，_____________________。

(2)敲成玉磬穿林响，________________________。

3.《游子吟》中的“____________________，__________________”是孟郊直抒胸臆，对母爱的尽情讴歌。

(4)王昌龄的《从军行》中“_____________________，____________________”两句诗，不仅描绘了整个西北边陲的景象，而且点出了“孤城”南拒吐蕃、西防突厥的极其重要的地理形势。

九、找出街头招牌和站牌上的错别字，完成下列各题。(5分)

①                                  ②

1.图①中有4个错别字：_______应改为_______,_______应改为_______,______应改为____________,_______应改为_______。

2.图②中有1个错别字：_______应改为_______。

十、阅读益智园。(23分)

(一)祖父的园子(节选)(9分)

花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又要飞到谁家去?太阳也不知道。

1.作者笔下的这些事物的特点是____________________________________。（2分）

2.画“____”的句子运用了____________、______________的修辞手法。作者生动地展现出花__________、__________、_________的生机，进而感叹一切都活了。(2分)

3.画波浪线的句子表面上是写____________，其实是暗指______________。（2分）

4.读了文段，我感受到了___________________________________________。(3分)

（二)火烧赤壁(14分)

东汉末年，曹操率领大军南下，想夺取东吴的地方。东吴的周瑜调兵遣将，驻在赤壁，同曹军隔江相对。曹操的兵在北岸，周瑜的兵在南岸。

曹军都是北方人，坐不惯船，可要渡江，非坐船不可。曹操叫人用铁索把船连起来，铺上木板，如平地一样。只等兵士练好水上打仗的本领，他就下令渡江。

周瑜手下的老将黄盖对周瑜说：“曹军号称八十万，我军才三万，相差太远了。跟他们长期相持下去，对我们没有好处。我看他们船尾接船头，船头接船尾，把船连在一起，只要用火攻，他们想逃也逃不了。”

周瑜说火攻是个好主意，可这一仗怎样打，还得想个计策。黄盖说计策已经有了，向周瑜说了一遍。周瑜听了非常满意，叫他就这么办。

黄盖给曹操写了一封信，说东吴兵少，抵挡不住八十万大军。周瑜自不量力，硬拿鸡蛋去跟石头碰，哪有不失败的。他愿意脱离东吴，带兵士和粮草，投降曹操。曹操接到黄盖的信，欢喜得不得了。

这天，东南风很急，江面上波浪滔天。曹操正在船头迎风眺望，忽然士兵报告说：“江南隐隐约约有些帆船，趁着东南风向北岸驶来。”曹操定睛一看，果然有一队帆船直向北岸驶来，不一会儿就来到江心，船头的大旗上分明写着个“黄”字。曹操笑着说：“黄盖没有失信，果然来投降了。”

不错，趁着东南风来的正是黄盖的船。二十条船都用慢子遮着，里面不是兵士，也不是粮食，而是芦苇，上面铺着火硝、硫黄，还有小船拴在后面。

黄盖的船把帆张足，快得像离弦的箭。周瑜带着兵船跟在后面。曹操只道是黄盖来投降了，高兴还来不及，哪儿想到防备。

黄盖的船离曹操的船队不到二里了，黄盖叫兵士把船上的芦苇一齐点着，然后上了小船，解了缆绳，让这二十条火船趁着东南风冲进曹操的船队。曹操的战船连着，没法散开，一下子着了火。火势又蔓延上岸，兵营也烧起来了。

火光照得满天通红，浓烟封住江面，哭声喊声混成一片。曹操的人马烧死的，淹死的，不计其数。

曹操坐小船逃上岸，忽然背后鼓声震天，周瑜的兵追来了。曹操见兵将丢盔弃甲，无心应战，只得从华容道逃跑。

1.曹操接到黄盖的信，为什么“欢喜得不得了”?(2分)

_______________________________________________________________________

2.周瑜为什么说火攻是个好主意?(3分)

_______________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.把握火攻的四个环节：一是______________________；二是___________________；三是接近曹船，点火冲进；四是__________________________________________。(3分)

4.短文中多次写到东南风，它与火攻有什么关系呢?(3分)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.读了这篇文章，你从中体会到了什么道理?(3分)

______________________________________________________________________

十一、习作展示台。(30分)

题目：无法抹去的记忆

提示在你成长的道路上，一定有让你兴奋、伤心、激动、后悔的事。打开记忆的

汪洋，请你从中采撷一朵让你难以忘却的浪花，运用学过的表达方式，把令你无

法忘记的情节写得具体生动，表达出自己的真情实感。

附答案：

一、铲地  插满  参谋  庆祝  损失  药剂  土匪  瑞雪 

二、A.gā —— gē   B.yǔ——  yú   C.√   D.zhān —— diàn

三、D

四、1.B  2.A  3.D  4.C

五、1.随便    2.估计   3.喜爱  4.观察

六、1.B   2.（1）冒号和感叹号   逗号和句号   引号  他  沃克医生说，他当过军医，那么重的伤势，只有军人才能那样从容镇定。  （2）蜜蜂   小毛球   示例：大黄狗趴在树荫下，吐着红红的舌头，直喘粗气。老人坐在屋檐下，一个劲儿地摇着蒲扇，嘴里直埋怨：“我活了六十多年，这么热的天还是头一回碰到。”

七、1.×  2.√..3.×   4.√

八、1.特别大   特别高   2.正面   侧面   3.B   4.表现作者对孩子的喜爱，衬托农民们的勤劳和农事的繁忙。

5.（1）时鸣春涧中   （2）忽作玻璃碎地声   （3）谁言寸草心   报得三春晖    （4）青海长云暗雪山   孤城遥望玉门关

九、1.晕  荤  訂  订   電  电   話  话   2.使   驶

十、（一）1.要怎么样，就怎么样，都是自由的  2.排比  拟人  鸟  虫

3.黄瓜的极其自由、潇洒自在  祖父的园子是片自由的天空，无拘无束  4.园子中的事物都那么自由、可爱

（二）1.曹操以为黄盖真愿意脱离东吴，带兵士和粮草，投降于他。  2.因为火攻是针对双方的兵力和曹军的弱点提出来的：一是双方兵力相差悬殊，曹军号称八十万，而周瑜只有三万，长期相持下去，对东吴没有好处；二是曹军都是北方人，他们不习惯水上作战，加之他们战船相连，只要用火攻，他们想逃也逃不了。

3.黄盖写信，假降曹操    选择天气，借风行船    周瑜带兵，追杀曹军   4.东南风是实施火攻的关键条件。如果东南风不急，船就行不快，火攻也有可能因为对方应对措施而失败，火攻借东南风而生威。

5.示例：做事情贵在知己知彼，巧用天时地利，扬长避短，寻找恰当的对策，就有可能以弱胜强。