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    2018年高考地理(人教版)一轮复习课时作业提升练: 五 2.1冷热不均引起大气运动 Word版含解析

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    这是一份2018年高考地理(人教版)一轮复习课时作业提升练: 五 2.1冷热不均引起大气运动 Word版含解析,共9页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。

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    课时作业提升练

      冷热不均引起大气运动

    (45分钟 100分)

    一、选择题(每小题4,44)

      读大气热量交换过程图,回答13题。

    1.上图中的序号代表大气逆辐射的是 (  )

    A.     B.    C.    D.

    2.青藏高原与长江中下游地区相比较气温低的原因是 (  )

    A.③变小    B.②变小   C.①变大   D.④变大

    3.二氧化碳的浓度增加会导致大气热量交换环节强弱变化,下列叙述正确的是 

    (  )

    A.①变大,②变大    B.②变小,③变小

    C.③变大,④变大    D.⑤变小,④变大

    【解析】1D,2A,3C。第1,图中①②③④分别代表大气上界的太阳辐射、到达地面的太阳辐射、地面辐射和大气逆辐射。第2,结合上题分析可知,为地面辐射,是大气的直接热源,地面辐射减弱,会导致大气吸收的热量减少,从而导致气温较低。为到达地面的太阳辐射,其大小受多种因素影响,青藏高原与长江中下游地区相比,大气稀薄,削弱作用弱,故到达地面的太阳辐射强;为大气上界的太阳辐射,两地相比没有区别;代表大气逆辐射,大气逆辐射增强会使地面温度升高。第3,二氧化碳增加对太阳辐射影响小,二氧化碳能吸收地面的长波辐射,所以二氧化碳浓度增加会使大气吸收的地面辐射增加,变大;二氧化碳浓度增加,大气逆辐射增强,大气对地面的保温作用也会增强,因此④⑤都变大。

      下图是某日某时北半球某平原地区500百帕等压面的高度分布图(单位:米)。读图,回答46题。

    4.图中ABC三点气压P相比较 (  )

    A.PA>PC>PB      B.PA<PC<PB

    C.PC>PB>PA      D.PA=PC=PB

    5.此时AB两点近地面的天气特征是 (  )

    A.A近地面晴朗,B近地面晴朗

    B.A近地面阴雨,B近地面阴雨

    C.A近地面阴雨,B近地面晴朗

    D.A近地面晴朗,B近地面阴雨

    6.C点近地面吹 (  )

    A.西北风      B.偏北风 

    C.东南风      D.东北风

    【解析】4D,5D,6C。第4,根据材料,图示为某日某时北半球某平原地区500百帕等压面的高度分布图,所以ABC三点位于同一等压面上,PA=PC=PB。第5,读图,同一等压面在A点分布的海拔低,B点分布的海拔高。所以在高空,同一海拔A点是低压,B点是高压。对应的近地面应是A对应高压,B对应低压。所以A近地面晴朗,B近地面阴雨。第6,C地近地面空气受三个力的影响,水平气压梯度力从A指向B,风向大致为水平气压梯度力向右偏转30°,为东南风。

    【方法技巧】左右手法则判断近地面风向

    在等压线图上判断风向时,可用左右手法则来判断,北半球用右手,南半球用左手。具体方法是:伸出右(左)手,手心向上,让四指指向水平气压梯度力的方向,拇指指向就是气流偏转方向。高空的风向与水平气压梯度力方向垂直;近地面风向与水平气压梯度力方向成一锐角。如下图(单位:hPa):

      结合某地热力环流示意图,回答7、8题。

    7.在环流图中 (  )

    A.甲地多晴天

    B.甲地垂直方向气流下沉

    C.乙地为低压

    D.近地面空气由乙地流向甲地

    8.能正确表示甲地近地面在垂直方向上等温面与等压面关系的图示是 (  )

    【解析】7D,8A。第7,根据海水等水温线可判断出甲地的气温高,气流上升形成低压;乙地的气温低,气流下沉形成高压;近地面空气由气压高的乙地流向甲地。第8,在垂直方向上,气温和气压都随海拔的上升而下降。甲地近地面气温高,等温面向上凸出;气压低,等压面向下凸出。

      图甲为北半球某地区的热力环流剖面示意图,图乙为该地区近地面与600米高空气压差垂直分布剖面示意图。读图完成9、10题。

    9.有关气压和气温的叙述,正确的是 (  )

    A.气压:②地高于①地

    B.气压差:②、③地小于①、④地

    C.近地面气温:M地高于N

    D.气温:③地小于④地

    10.下列判断正确的是 (  )

    A.a处风向为西北风      B.b处盛行下沉气流

    C.c处风向为西南风      D.d处盛行上升气流

    【解析】9B,10A。第9,读图乙可知,N地气压差小于M,B正确。第10,由上题可知近地面N地为低压,M地为高压,风从M吹向N,北半球向右偏,为西北风。

    11.夏季,在我国南方的一些农村地区,人们白天经常“晒水”(如图),以解决晚上洗澡的热水问题。“晒水”时,覆盖在桶口的薄膜的主要作用是 (  )

    A.增强太阳辐射      B.增强地面辐射

    C.增强大气辐射      D.增强大气逆辐射

    【解析】D晒水,覆盖在桶口的薄膜在白天太阳辐射最强时,强烈吸收太阳辐射。当太阳辐射变弱时,薄膜把吸收的热量以逆辐射的方式又还给水桶,提高了水的温度。

    二、非选择题(56)

    12.为了充分利用气候资源,发挥土地生产优势,我国许多地区发展了冬暖式温室大棚,极大地提高了农民收入,丰富了我国冬季城乡居民的蔬菜供应。据此回答下列问题。(28)

    (1)建温室主要是改善农作物生长的________条件,实现这一目的的原理是____

    ____________________

    (2)依照菜农的经验,每天下午都要在棚内洒水,以保证蔬菜安全过夜,试用所学知识分析这一现象。

    (3)AB两位置的蔬菜,长势较好的是____________,原因是什么?口感较好的是________,原因是什么?

    (4)分析说明大棚技术对农业生产光、热、水条件的影响。

    【解析】(1),温室大棚根据大气保温效应原理制作而成,能够改善冬季农作物热量不足的问题。第(2),水汽可以吸收地面与大气长波辐射,储存更多热量。第(3),AB两地位置不同,导致热量、温差都存在差异。B处热量较充沛,蔬菜长势较好。A处白天温度高,光合作用强,产生的糖分多,晚上温度低,呼吸作用消耗的糖分较少,集聚在蔬菜内的糖分多,口感好。第(4),大棚技术改变了冬季的光、热、水资源条件,充分利用了气候资源。

    答案:(1)热量 大气保温效应

    (2)棚内洒水可以吸收地面辐射与大气辐射,储存更多的热量。

    (3)B处 B处保温效果好,热量充沛,蔬菜生长状况好。

    A处 A处处在门口位置,温差较大,蔬菜储存糖分多,口感好。

    (4)使冬季的太阳光照得以充分利用;提高了大棚内的温度,使作物在冬季也可种植(可以减轻冻害,提高农业生产抗灾能力);有利于保持、调节大棚内空气和土壤的水分。

    13.(2017·荆州模拟)读材料,完成下列问题。(28)

    材料一 最新修编的《北京城市总体规划(20042020)》对北京提出了一个全新的定位——“宜居城市。所谓宜居城市,就是要让人们能在这个城市安居乐业,享受健康、便利、高品质的都市生活。1 800万是北京的宜居人口。

    材料二 《北京晨报》2012年2月7日报道,今后新建公共建筑在设计和施工时,有望强制要求产权单位在屋顶、墙体实施配套绿化工程,向空中要绿地。

    材料三 城市热岛效应示意图。

    (1)描述图中气温曲线的分布特点。

    (2)结合图示资料,并运用“热力环流”原理在图中线段上绘制箭头以表示气流方向。

    (3)运用大气受热过程原理,分析屋顶绿化对缓解城市热岛效应的意义。

    (4)为了减少工业污染对城市的影响,计划将钢铁厂从甲处搬迁到乙处,从环境保护角度考虑是否合理?试说明理由。

    【解析】(1),从图中气温变化曲线上可以看出,由市中心向郊区气温呈波浪式下降,植被覆盖好的地区气温较低。第(2),城市与郊区之间的热力环流中近地面风由郊区吹向市中心,高空风由市中心吹向郊区。第(3),绿色植物吸热增温较慢,蒸腾作用吸收热量,再加上植物吸收CO2导致大气吸收地面辐射量减少,从而能缓解城市热岛效应。第(4),乙处位于城市热岛环流之内,污染物会对市区造成污染,故不合理。

    答案:(1)由市中心向郊外呈波浪式降低;植被覆盖率低的地方气温较高,植被覆盖率高的地方气温较低。

    (2)略。

    (3)等量的太阳辐射使覆盖植被的绿地比水泥面增温慢,温度低,地面辐射弱,被大气吸收的热量相对就少,气温较低;绿地吸收二氧化碳,大气中二氧化碳减少,大气吸收地面辐射减弱,气温降低;土壤水分的蒸发和植物的蒸腾作用吸收周围的热量,也起到降温作用。

    (4)不合理。乙处位于城市热岛环流之内,污染物容易随城市风从郊区流向城市中心,没有达到降低对城市污染的目的。

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