2021学年9.4 流体压强与流速的关系教学ppt课件
展开具有流动性的气体和液体。
实验一:纸杯为什么“飞” 出去?实验二:小球为什么“逆流而上” ?
在实验操作过程中老师改变了什么?你猜可能是什么原因······
合作探究:请同学们利用准备的器材设计实验研究---流体压强与流速关系
二、流体压强与流速关系
器材:利用提供的水槽、漏斗、乒乓球、蜡烛、瓶盖、吸管、烧杯、纸条、注射器等,合作探究。
在实验中你改变了什么?观察到了什么现象?现象说明了什么?
在流体(气体和液体)中:流速越大的位置,压强就越小,流速越小的位置,压强就越大。
思考:几十吨甚至上百吨重的飞机为什么能腾空而起在空中飞行呢?
机翼的形状是:
高速并排行驶的船为什么容易相撞?
车站上的安全线有什么作用?
物体靠近漩涡边为什么会被吸入?
足球中的 “香蕉球”是怎样发生的?
1.没插的窗户,在刮风天为什么自动打开?
提示:当风吹过A和B两个洞口时会有什么特点?
2.草原犬鼠的“空调”洞穴
3. 解释:八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。
作业: 动手制作并实验简易淋浴器
小结:你在这节课中,有哪些的收获?自己与同学交流一下。
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