人教版八年级下册10.3 物体的浮沉条件及其应用课文课件ppt

这是一份人教版八年级下册10.3 物体的浮沉条件及其应用课文课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了下沉FG，悬浮FG，上浮FG，漂浮FG，ρ物ρ液，物体浮沉的条件，若FG下沉，若FG上浮，改变物体的浮沉，利用浮筒打捞沉船等内容，欢迎下载使用。

用钢铁制成的万吨巨轮浮在水面，用钢铁制成潜水艇能在水中既能下潜又能上浮。物体的浮沉与什么因素有关？
探究实验一：哪些物体沉下去？哪些物体浮起来？
浮沉取决于物体受到的重力和浮力
利用密度判断物体的浮沉
探究实验二：怎样使下沉的物体浮起来？怎样使漂浮的物体沉下去？
在7000年前，中国已能制造竹筏、木筏和独木舟。
工作原理：采用空心的办法，增大V排，增大浮力。
三、物体浮沉条件的应用
3、轮船从大海驶入长江，轮船受到的浮力不变，轮船将 下沉些。
1、排水量（m排）：轮船满载时排开水的质量。 m排= m船+m货2、辽宁舰的排水量为67500吨，满载受到的浮力是多少？
精讲点拨三：物体浮沉条件的应用。
工作原理：靠改变自身重力上浮和下潜。
工作原理：内部充有小于空气密度的气体（如氢气、氦气、热空气），使它受到的浮力大于重力而升空。
以舟称物:三国时期有“曹冲称象”。
以舟起重:僧人怀丙“打捞铁牛”。
你会煮元宵么？怎样判断元宵是否已经熟了呢？你能解释一下为什么吗？
原理大集合：1、轮船原理：采用“ ”的办法增大V排，从而增大 。2、潜水艇原理：改变 实现沉浮。3、气球和飞艇：充入密度比空气 的气体，受到的浮力 重力而升空。