|学案下载
终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    生物:2.2《现代生物技术在育种上的应用》学案(新人教版选修2)
    立即下载
    加入资料篮
    生物:2.2《现代生物技术在育种上的应用》学案(新人教版选修2)01
    生物:2.2《现代生物技术在育种上的应用》学案(新人教版选修2)02
    还剩2页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    生物选修2《生物科学与社会》第2节 现代生物技术在育种上的应用学案

    展开
    这是一份生物选修2《生物科学与社会》第2节 现代生物技术在育种上的应用学案,共4页。学案主要包含了学习目标,学习过程,典题解悟,随堂练习,布置作业,教学反思等内容,欢迎下载使用。

    【学习目标】
    知识与能力方面:
    1.描述转基因技术育种和细胞杂交育种等现代育种技术。
    2.列举现代育种技术在实践中应用的实例,探讨其前景。
    3.关注转基因生物及其产品引发的社会问题。
    过程与方法方面:
    本节课主要采取学生通过小组合作探究的方法,探究转基因技术育种和细胞杂交育种等现代育种技术在农业、生活中的应用。在小组合作探究中理解科学、技术、社会三者的关系。培养学生的合作探究精神,和自我学习、搜集信息和处理信息的能力。
    情感态度、价值观方面:
    培养学生关爱社会、关注科技发展,关爱农业发展、热爱农业的情感,培养他们社会责任感。同时,关注转基因生物及其产品引发的社会问题。
    【学习过程】
    按照教师的安排探究转基因技术流程和细胞杂交育种
    探究转基因技术育种
    1.转基因技术:转基因技术是指按照人们的意愿,把一种生物的某个基因克隆出来,加以修饰和改造,在转移到另一种生物的细胞中,从而定向改造生物的遗传性状。
    2.流程:
    供体细胞
    目的基因导入受体
    基因导入载体
    基因分离
    农杆菌转化法
    转化与未转化植株
    转化组织或细胞
    筛选
    基因枪转化法

    植株再生
    移植入土
    选 优
    转基因植株
    2.转基因植物的实例.
    (1)转基因耐贮藏番茄
    (2)转基因抗虫作物
    (3)抗除草剂作物
    3.转基因动物实例
    提高动物生长速度
    提高产仔数或产蛋数
    动物转基因技术的应用举例
    改善肉的品质
    提高抗病能力
    研制乳腺生物反应器

    二、细胞杂交育种
    1.概念:细胞杂交是指将同类或不同类生物体的原生质体或体细胞,在一定的物理或化学条件下进行融合形成杂种细胞,再创造条件将杂种细胞培养成完整的杂种生物个体。
    2.
    (1)植物细胞杂交示意图

    植物细胞B
    植物细胞A
    原生质体B
    原生质体A
    杂种细胞
    愈伤组织
    杂种植株
    【典题解悟】
    番茄在运输和贮藏过程中,由于过早成熟而易腐烂。应用基因工程技术,通过抑制某种促进果实成熟激素的合成能力,可使番茄贮藏时间延长,培育成耐贮藏的番茄新品种,这种转基因番茄已于1993年在美国上市。请回答:
    (1)促进果实成熟的重要激素是_________,它能够发生的化学反应类型有_________ 、_________和 _________。
    (2)在培育转基因番茄的基因操作中,所用的基因的“剪刀”是_________。基因的“针线”是_________,基因的“运输工具”是_________。
    (3)与杂交育种、诱变育种相比,通过基因工程来培育新品种的主要优点是_________、 _________和 _________
    [解析]基因工程又叫基因拼接技术. 转基因技术是指按照人们的意愿,把一种生物的某个基因克隆出来,加以修饰和改造,在转移到另一种生物的细胞中,从而定向改造生物的遗传性状。基因工程操作有四个步骤,在操作中用到了三种工具: 运载体 DNA内切酶 DNA连接酶.
    [答案] (1)乙烯 取代 加成、聚合
    (2)DNA内切酶 DNA连接酶 质粒
    (3)目的性强 培养周期短 性状稳定快
    【随堂练习】
    1.在农业生产中,常用杂交的方法获得所需的品系。下列做法正确的是:
    A.杂交后的个体基因发生了突变
    B.杂交技术不会改变原有的遗传物质,但获得的个体形状是不能遗传的
    C.杂交个体的生活力、生长速度、抗逆性以及形态大小等方面明显优于杂交双亲的现象
    D.杂交后的个体,具有了很强的变异性,自交后代不会发生性状分离
    2.转基因技术的原理是:
    A.细胞的全能性。
    B.细胞的分化。
    C.基因突变。
    D.基因重组。
    3.下列说法正确的是
    A.转基因技术可以按照人们的意愿改造生物。
    B.组织培养是植物细胞杂交的一个比较关键的阶段。
    C.组织培养是一种无性繁殖技术
    D.植物体细胞杂交不用去掉植物的细胞壁。
    4. 能克服远缘杂交的不亲和性的技术是
    A.动物细胞融合 B.植物体细胞杂交 C.动物胚胎移植 D基因工程
    5. 下列有关生物工程方面的叙述中,不正确的是
    A.叶肉细胞离体培养时,经再分化过程可形成愈伤组织
    B.培养流感病毒时应选用无菌的牛肉汤
    C.在青霉菌体内获取青霉素属于基因工程的实例
    D.基因工程、细胞工程都能克服远缘物种杂交障碍
    6.与植物体细胞杂交密切相关的下列叙述中,正确的是
    A.利用离心、振动、电刺激等诱导 B.利用聚乙二醇(PEG)等试剂诱导
    C.克服远缘杂交不亲和的障碍 D.快速繁殖、培育无病毒植物
    7. 关于细胞全能性的理解不正确的是
    A. 大量的科学事实证明,高度分化的植物体细胞仍具有全能性
    B. 细胞内含有个体发育所需全部基因是细胞具有全能性的内在条件
    C. 通过植物组织培养得到的试管苗或人工种子,是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果
    D. 通过动物细胞培养获得细胞株或细胞系,表明了动物体细胞也具有全能性
    8. 植物体细胞杂交是利用不同物种的两个体细胞融合成一个杂种细胞的过程。该过程是指
    A.不同植物的精子与卵细胞的融合 B.不同植物的原生质体的融合
    C.完整的两个体细胞的融合 D.植物花粉细胞的两两融合
    9. 植物体细胞杂交要先除去细胞壁的原因是 ( )
    A.植物体细胞的结构组成中不包括细胞壁 B.细胞壁使原生质体失去活力
    C.细胞壁阻碍了原生质体的融合 D.细胞壁阻碍了原生质体的发育
    【布置作业】
    做学案上的练习题
    【教学反思】
    本节课与农业生产、畜牧业生产联系密切。在教学过程中,学生联系实际,讨论的比较热烈。对各种技术流程也讨论的比较到位。教师在引导学生探讨问题时,还要从网络中找一些资料,特别是转基因技术,学生的兴趣比较高。教师还应该找一些典型的题目进行巩固。

    相关学案

    2020-2021学年专题2 细胞工程综合与测试导学案: 这是一份2020-2021学年专题2 细胞工程综合与测试导学案,共9页。学案主要包含了动物细胞融合,单克隆抗体等内容,欢迎下载使用。

    人教版 (新课标)选修2《生物科学与社会》第6节 设施农业导学案及答案: 这是一份人教版 (新课标)选修2《生物科学与社会》第6节 设施农业导学案及答案,共3页。学案主要包含了学习目标,学习过程,随堂练习等内容,欢迎下载使用。

    高中人教版 (新课标)课题2 土壤中分解尿素的细菌的分离与计数学案设计: 这是一份高中人教版 (新课标)课题2 土壤中分解尿素的细菌的分离与计数学案设计,共6页。学案主要包含了导学诱思,疑难点拨,典例解析,课堂演练等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        生物:2.2《现代生物技术在育种上的应用》学案(新人教版选修2)
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map