还剩4页未读，
继续阅读
所属成套资源：人教版 (新课标)生物必修2《遗传与进化》：同步练习
成套系列资料，整套一键下载
高中生物人教版 (新课标)必修2《遗传与进化》第4节 基因是有遗传效应的DNA片段课后练习题
展开
这是一份高中生物人教版 (新课标)必修2《遗传与进化》第4节 基因是有遗传效应的DNA片段课后练习题，共7页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题
1．(2015·石景山测试)下列关于DNA复制的叙述，正确的是eq \x(导学号 12200280)( )
A．单个脱氧核苷酸在DNA酶的作用下连接合成新的子链
B．在细胞有丝分裂间期，发生DNA复制
C．DNA通过一次复制后产生四个DNA分子
D．DNA双螺旋结构全部解旋后，开始DNA的复制
[答案] B
[解析] DNA复制时四种脱氧核苷酸在DNA聚合酶的作用下连接合成新的子链；在细胞有丝分裂间期，发生DNA复制；DNA通过一次复制后产生两个DNA分子；DNA的复制是边解旋边复制的。
2．已知DNA分子的一条母链上的部分碱基排列顺序为—A—C—G—T—，那么，以另一条母链为模板，经复制后得到的对应子链的碱基排列顺序是 eq \x(导学号 12200281)( )
A．—T—G—C—A— B．—A—C—G—T—
C．—U—G—C—A— D．—A—C—G—U—
[答案] B
[解析] DNA复制过程中遵循碱基互补配对原则，以另一条母链为模板形成的子代DNA的相对应的子链的碱基顺序与已知的母链是相同的。
3．把培养在含轻氮(14N)环境中的一细菌，转移到含重氮(15N)环境中，培养相当于复制一轮的时间，然后取一细菌放回原环境中培养相当于复制两轮的时间后，细菌DNA组成分析表明eq \x(导学号 12200282)( )
A．3/4轻氮型、1/4中间型B．1/4轻氮型、3/4中间型
C．1/2轻氮型、1/2中间型D．3/4重氮型、1/4中间型
[答案] A
[解析] 轻氮(14N)环境中一细菌转移到重氮(15N)环境中培养相当于复制一轮的时间后，DNA分子全为15N/14N，再返回轻氮(14N)环境中培养复制两次，产生4个DNA分子，3/4轻氮型、1/4中间型。
4．DNA之所以能够准确无误自我复制，根本原因之一是eq \x(导学号 12200283)( )
A．不同DNA分子具有不同的碱基排列顺序
B．不同DNA分子具有不同的碱基数目
C．两条链上的碱基严格按碱基互补配对原则配对
D．不同DNA分子具有不同的空间结构
[答案] C
[解析] DNA之所以能够准确无误地自我复制，是由两条链上的碱基严格按碱基互补配对原则配对。
5．遗传信息是指eq \x(导学号 12200284)( )
A．有遗传效应的脱氧核苷酸序列B．脱氧核苷酸
C．氨基酸序列D．核苷酸
[答案] A
[解析] 所谓的遗传信息是指能够表达(形成特定氨基酸顺序的蛋白质)出来的DNA(基因)中脱氧核苷酸序列(有遗传效应的DNA片段)，不同的脱氧核苷酸序列能够控制形成不同氨基酸顺序的蛋白质。
6．关于基因的概念，错误的是eq \x(导学号 12200285)( )
A．基因是有遗传效应的DNA片段
B．基因是DNA上有一定功能的特异碱基排列顺序
C．基因是DNA上任意一段
D．基因是控制生物性状的遗传物质的结构单位和功能单位
[答案] C
[解析] 基因是有遗传效应的DNA片段，是一特定的碱基排列顺序。由于DNA分子上有很多不能控制生物性状的区段，所以基因不能是DNA上的任意一段。
二、非选择题
7．如下图所示为DNA的复制图解，请据图回答下列问题：eq \x(导学号 12200286)
(1)DNA的复制发生在________________期。
(2)②过程称为________。
(3)③过程中的子链是________。
(4)③过程必须遵循______________原则。
(5)子代DNA分子中只有一条链来自亲代DNA分子，由此说明DNA的复制具有________的特点。
(6)将一个细胞的DNA用15N标记，放入含14N的4种脱氧核苷酸培养液中，连续分裂4次，则含14N的DNA细胞占细胞总数的________，含15N的DNA细胞占总细胞数的________。
[答案] (1)有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间 (2)解旋 (3)Ⅱ、Ⅲ (4)碱基互补配对 (5)半保留复制 (6)100% 12.5%
[解析] DNA的复制发生在有丝分裂的间期和减数第一次分裂前的间期。DNA复制时，先将两条链之间的氢键打开，形成两条单链，即解旋；然后以两条单链为模板，按照碱基互补配对原则，再各形成一条新链，最后母链和新合成的子链进行螺旋化，形成新的DNA分子。DNA分子复制的方式为半保留复制，子代DNA分子中有一条母链和一条与母链互补的子链，DNA分子中的两条母链一直往后代传递。复制n次后产生的子代DNA分子为2n个，本题中含有15N标记的子代DNA分子为2个，所占比例为2/2n。
一、选择题
1．染色体和DNA的关系是eq \x(导学号 12200287)( )
(1)DNA位于染色体上 (2)染色体就是DNA
(3)DNA是染色体的主要成分 (4)染色体和DNA都是遗传物质 (5)每条染色体上含有一个或二个DNA分子
A．(1)(3)(5) B．(1)(2)(3)
C．(2)(3)(4) D．(3)(4)(5)
[答案] A
[解析] 因为核酸(DNA和RNA)是一切生物的遗传物质，DNA是主要的遗传物质，染色体是遗传物质DNA的主要载体，每条染色体上都有一个DNA分子(每条染色单体上也含有一个DNA分子)，染色体的主要化学成分是DNA，所以，供选答案中可排除(2)和(4)。
2．由50个脱氧核苷酸构成的DNA分子，按其碱基的排列顺序不同，可分为多少种，说明了DNA分子的什么特性eq \x(导学号 12200288)( )
①504种 ②450种 ③425种 ④遗传性 ⑤多样性 ⑥特异性
A．①④ B．②⑤
C．②⑥ D．③⑤
[答案] D
[解析] 50个脱氧核苷酸共构成了25个碱基对，共有排列顺序425种，由此说明由于碱基对(或脱氧核苷酸对)的排列顺序的多样性，决定了DNA的多样性。
3．用15N同位素标记细菌的DNA分子，再将其放入含14N的培养基上连续繁殖4代，a、b、c为三种DNA分子：a只含15N，b同时含14N和15N，c只含14N。下列表示这三种DNA分子的比例正确的是eq \x(导学号 12200289)( )
[答案] D
[解析] 分析题干，DNA分子在含14N的培养基上连续繁殖4代，可形成16个DNA分子，由于DNA分子的复制是半保留复制，因此16个DNA分子中有2个DNA分子同时含15N和14N,14个DNA分子只含14N，只含有15N的DNA分子数为0。
4．下列关于DNA、染色体、基因的关系的叙述，其中不正确的是eq \x(导学号 12200290)( )
A．每条染色体有一个DNA分子，经复制每条染色单体上有一个DNA分子
B．每个DNA分子上有许多基因，基因是有遗传效应的DNA片断
C．基因在染色体上呈线性排列
D．基因在DNA分子双链上成对存在
[答案] D
5．(2015·郑州检测)用15N标记含有100个碱基对的DNA分子，其中有胞嘧啶60个，该DNA分子在含14N的培养基中连续复制4次。下列结果不可能的是eq \x(导学号 12200291)( )
A．含有14N的DNA分子占7/8
B．含有15N的脱氧核苷酸链占1/16
C．复制过程中需腺嘌呤脱氧核苷酸600个
D．复制后共产生16个DNA分子
[答案] A
[解析] DNA分子的复制是半保留复制，无论复制几次都只有2个DNA含有15N，而子代每一个DNA分子都含有14N，故含有14N的DNA分子占100%；连续复制4次后共有DNA 16个，B、D都正确；胞嘧啶(C)有60个，所以G有60个，而A＋T＋C＋G＝100×2＝200，则A＋T＝80，又A＝T，故A＝T＝40，所以需要腺嘌呤脱氧核苷酸40×(24－1)＝600(个)，C正确。
6．(2015·襄阳调研)右图为真核细胞DNA复制过程的模式图，据图分析，下列相关叙述错误的是eq \x(导学号 12200292)( )
A．由图示得知，DNA分子复制的方式是半保留复制
B．DNA解旋酶能使双链DNA解开，且需要消耗ATP
C．从图中可以看出合成两条子链的方向是相反的
D．DNA在复制过程中先全部解旋，再复制
[答案] D
[解析] 由图可知，DNA复制为半保留复制，因为新合成的DNA单链和对应的母链组成了新的DNA分子；从解旋酶的加入过程可以看出，解旋酶使DNA双链分开，并且这个过程消耗了ATP；分析图中合成的子链，可以看到两条子链的合成方向是相反的；DNA的复制并没有在DNA全部解旋之后，而是边解旋边复制。
7．(2015·潍坊检测)某DNA分子中含有1000个碱基对(P元素只是32P)。若将该DNA分子放在只含31P的脱氧核苷酸的培养液中，让其在适宜的条件下复制两次，则子代DNA的平均相对分子质量比原来eq \x(导学号 12200293)( )
A．增加1 000 B．减少1 000
C．增加1 500 D．减少1 500
[答案] D
[解析] 具有1 000个碱基对的DNA分子连续分裂两次，形成4个DNA分子，这4个DNA分子中有2个DNA分子的每条链都是含31P，还有2个DNA分子都是一条链含31P、另一条链含32P。前2个DNA分子的相对分子质量比原DNA分子共减少了4 000，后2个DNA分子的相对分子质量比原来共减少了2 000，这样4个DNA分子平均比原来减少了6000÷4＝1 500。
8．体外进行DNA复制的实验，向试管中加入有关的酶、四种脱氧核苷酸和ATP,37℃下保温。下列叙述中正确的是eq \x(导学号 12200294)( )
A．能生成DNA，DNA的碱基比例与四种脱氧核苷酸的比例一致
B．不能生成DNA，因为缺少DNA模板
C．能生成DNA，DNA的碱基比例不确定，且与酶的来源有一定的关联
D．不能生成DNA，因为实验中缺少酶催化的适宜的体内条件
[答案] B
[解析] DNA复制的四个基本条件是：模板、酶、ATP、原料。没有加入模板DNA，所以无DNA生成。
二、非选择题
9．下图是DNA分子复制的图解，请根据图回答：eq \x(导学号 12200295)
(1)图中的[1]表示________过程，需要________酶的作用。
(2)图中的[2]过程表示以母链为模板进行的碱基的________，参与配对的物质是游离在周围的________________。
(3)图中的[3]过程表示形成两个新的________分子，这一过程包括子链中脱氧核苷酸的________与________交替连接以及子链与母链在空间结构上的________化。参与此过程的酶有________等。
(4)分析DNA复制过程所需条件应是：场所一般在________内；模板是________；原料是________；酶需要________、________等；能量由________提供。
(5)DNA复制， 一般是严格的________复制，DNA复制的遗传学意义是为________在上下代之间的________准备了物质基础。遗传信息的传递使亲代生物的性状可在子代得到表现，例如(试举一例)________。
[答案] (1)解旋 解旋 (2)互补配对 脱氧核苷酸 (3)DNA 脱氧核糖 磷酸 螺旋 DNA聚合酶 (4)细胞核 原DNA母链 脱氧核苷酸 解旋酶 DNA聚合酶 ATP (5)半保留 遗传信息 传递 子女长得像父母
10．DNA的复制方式，可以通过设想来进行预测，可能的情况是全保留复制、半保留复制、分散(弥散)复制三种。究竟是哪种复制方式呢？下面设计实验来证明DNA的复制方式。eq \x(导学号 12200296)
实验步骤；
(1)在氮源为14N的培养基中生长的大肠杆菌，其DNA分子均为14N—DNA(对照)。
(2)在氮源为15N的培养基中生长的大肠杆菌，其DNA分子均为15N—DNA(亲代)。
(3)将亲代15N大肠杆菌转移到氮源为含14N的培养基中，再连续繁殖两代(Ⅰ和Ⅱ)，用密度梯度离心法分离，不同分子量的DNA分子将分布在试管中的不同位置上。
实验预测：
(1)如果与对照(14N/14N)相比，子代Ⅰ能分辨出两条DNA带：一条________带和一条________带，则可以排除半保留复制和分散复制；
(2)如果子代Ⅰ只有一条中密度带，则可以排除________，但不能肯定是________；
(3)如果子代Ⅰ只有一条中密度带，再继续做子代ⅡDNA密度鉴定；若子代Ⅱ可以分出________________和______________，则可以排除分散复制，同时肯定半保留复制；如果子代Ⅱ不能分出中、轻密度两条带，则排除________，同时确定为____________。
[答案] (1)轻(14N/14N) 重(15N/15N)
(2)全保留复制 半保留复制和分散复制
(3)一条中密度带 一条轻密度带 半保留复制 分散复制
[解析] 从题目中的图示可知，深色为亲代DNA的脱氧核苷酸链(母链)，浅色为新形成的子代DNA的脱氧核苷酸链(子链)。因此全保留复制后得到的两个DNA分子，一个是原来的两条母链重新形成的亲代DNA分子，一个是两条子链形成的子代DNA分子；半保留复制后得到的每个子代DNA分子的一条链为母链，一条链为子链；分散复制后得到的每个子代DNA分子的单链都是由母链片段和子代片段间隔连接而成的。章末归纳整合
一、选择题
1．(2015·石景山测试)下列关于DNA复制的叙述，正确的是eq \x(导学号 12200280)( )
A．单个脱氧核苷酸在DNA酶的作用下连接合成新的子链
B．在细胞有丝分裂间期，发生DNA复制
C．DNA通过一次复制后产生四个DNA分子
D．DNA双螺旋结构全部解旋后，开始DNA的复制
[答案] B
[解析] DNA复制时四种脱氧核苷酸在DNA聚合酶的作用下连接合成新的子链；在细胞有丝分裂间期，发生DNA复制；DNA通过一次复制后产生两个DNA分子；DNA的复制是边解旋边复制的。
2．已知DNA分子的一条母链上的部分碱基排列顺序为—A—C—G—T—，那么，以另一条母链为模板，经复制后得到的对应子链的碱基排列顺序是 eq \x(导学号 12200281)( )
A．—T—G—C—A— B．—A—C—G—T—
C．—U—G—C—A— D．—A—C—G—U—
[答案] B
[解析] DNA复制过程中遵循碱基互补配对原则，以另一条母链为模板形成的子代DNA的相对应的子链的碱基顺序与已知的母链是相同的。
3．把培养在含轻氮(14N)环境中的一细菌，转移到含重氮(15N)环境中，培养相当于复制一轮的时间，然后取一细菌放回原环境中培养相当于复制两轮的时间后，细菌DNA组成分析表明eq \x(导学号 12200282)( )
A．3/4轻氮型、1/4中间型B．1/4轻氮型、3/4中间型
C．1/2轻氮型、1/2中间型D．3/4重氮型、1/4中间型
[答案] A
[解析] 轻氮(14N)环境中一细菌转移到重氮(15N)环境中培养相当于复制一轮的时间后，DNA分子全为15N/14N，再返回轻氮(14N)环境中培养复制两次，产生4个DNA分子，3/4轻氮型、1/4中间型。
4．DNA之所以能够准确无误自我复制，根本原因之一是eq \x(导学号 12200283)( )
A．不同DNA分子具有不同的碱基排列顺序
B．不同DNA分子具有不同的碱基数目
C．两条链上的碱基严格按碱基互补配对原则配对
D．不同DNA分子具有不同的空间结构
[答案] C
[解析] DNA之所以能够准确无误地自我复制，是由两条链上的碱基严格按碱基互补配对原则配对。
5．遗传信息是指eq \x(导学号 12200284)( )
A．有遗传效应的脱氧核苷酸序列B．脱氧核苷酸
C．氨基酸序列D．核苷酸
[答案] A
[解析] 所谓的遗传信息是指能够表达(形成特定氨基酸顺序的蛋白质)出来的DNA(基因)中脱氧核苷酸序列(有遗传效应的DNA片段)，不同的脱氧核苷酸序列能够控制形成不同氨基酸顺序的蛋白质。
6．关于基因的概念，错误的是eq \x(导学号 12200285)( )
A．基因是有遗传效应的DNA片段
B．基因是DNA上有一定功能的特异碱基排列顺序
C．基因是DNA上任意一段
D．基因是控制生物性状的遗传物质的结构单位和功能单位
[答案] C
[解析] 基因是有遗传效应的DNA片段，是一特定的碱基排列顺序。由于DNA分子上有很多不能控制生物性状的区段，所以基因不能是DNA上的任意一段。
二、非选择题
7．如下图所示为DNA的复制图解，请据图回答下列问题：eq \x(导学号 12200286)
(1)DNA的复制发生在________________期。
(2)②过程称为________。
(3)③过程中的子链是________。
(4)③过程必须遵循______________原则。
(5)子代DNA分子中只有一条链来自亲代DNA分子，由此说明DNA的复制具有________的特点。
(6)将一个细胞的DNA用15N标记，放入含14N的4种脱氧核苷酸培养液中，连续分裂4次，则含14N的DNA细胞占细胞总数的________，含15N的DNA细胞占总细胞数的________。
[答案] (1)有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间 (2)解旋 (3)Ⅱ、Ⅲ (4)碱基互补配对 (5)半保留复制 (6)100% 12.5%
[解析] DNA的复制发生在有丝分裂的间期和减数第一次分裂前的间期。DNA复制时，先将两条链之间的氢键打开，形成两条单链，即解旋；然后以两条单链为模板，按照碱基互补配对原则，再各形成一条新链，最后母链和新合成的子链进行螺旋化，形成新的DNA分子。DNA分子复制的方式为半保留复制，子代DNA分子中有一条母链和一条与母链互补的子链，DNA分子中的两条母链一直往后代传递。复制n次后产生的子代DNA分子为2n个，本题中含有15N标记的子代DNA分子为2个，所占比例为2/2n。
一、选择题
1．染色体和DNA的关系是eq \x(导学号 12200287)( )
(1)DNA位于染色体上 (2)染色体就是DNA
(3)DNA是染色体的主要成分 (4)染色体和DNA都是遗传物质 (5)每条染色体上含有一个或二个DNA分子
A．(1)(3)(5) B．(1)(2)(3)
C．(2)(3)(4) D．(3)(4)(5)
[答案] A
[解析] 因为核酸(DNA和RNA)是一切生物的遗传物质，DNA是主要的遗传物质，染色体是遗传物质DNA的主要载体，每条染色体上都有一个DNA分子(每条染色单体上也含有一个DNA分子)，染色体的主要化学成分是DNA，所以，供选答案中可排除(2)和(4)。
2．由50个脱氧核苷酸构成的DNA分子，按其碱基的排列顺序不同，可分为多少种，说明了DNA分子的什么特性eq \x(导学号 12200288)( )
①504种 ②450种 ③425种 ④遗传性 ⑤多样性 ⑥特异性
A．①④ B．②⑤
C．②⑥ D．③⑤
[答案] D
[解析] 50个脱氧核苷酸共构成了25个碱基对，共有排列顺序425种，由此说明由于碱基对(或脱氧核苷酸对)的排列顺序的多样性，决定了DNA的多样性。
3．用15N同位素标记细菌的DNA分子，再将其放入含14N的培养基上连续繁殖4代，a、b、c为三种DNA分子：a只含15N，b同时含14N和15N，c只含14N。下列表示这三种DNA分子的比例正确的是eq \x(导学号 12200289)( )
[答案] D
[解析] 分析题干，DNA分子在含14N的培养基上连续繁殖4代，可形成16个DNA分子，由于DNA分子的复制是半保留复制，因此16个DNA分子中有2个DNA分子同时含15N和14N,14个DNA分子只含14N，只含有15N的DNA分子数为0。
4．下列关于DNA、染色体、基因的关系的叙述，其中不正确的是eq \x(导学号 12200290)( )
A．每条染色体有一个DNA分子，经复制每条染色单体上有一个DNA分子
B．每个DNA分子上有许多基因，基因是有遗传效应的DNA片断
C．基因在染色体上呈线性排列
D．基因在DNA分子双链上成对存在
[答案] D
5．(2015·郑州检测)用15N标记含有100个碱基对的DNA分子，其中有胞嘧啶60个，该DNA分子在含14N的培养基中连续复制4次。下列结果不可能的是eq \x(导学号 12200291)( )
A．含有14N的DNA分子占7/8
B．含有15N的脱氧核苷酸链占1/16
C．复制过程中需腺嘌呤脱氧核苷酸600个
D．复制后共产生16个DNA分子
[答案] A
[解析] DNA分子的复制是半保留复制，无论复制几次都只有2个DNA含有15N，而子代每一个DNA分子都含有14N，故含有14N的DNA分子占100%；连续复制4次后共有DNA 16个，B、D都正确；胞嘧啶(C)有60个，所以G有60个，而A＋T＋C＋G＝100×2＝200，则A＋T＝80，又A＝T，故A＝T＝40，所以需要腺嘌呤脱氧核苷酸40×(24－1)＝600(个)，C正确。
6．(2015·襄阳调研)右图为真核细胞DNA复制过程的模式图，据图分析，下列相关叙述错误的是eq \x(导学号 12200292)( )
A．由图示得知，DNA分子复制的方式是半保留复制
B．DNA解旋酶能使双链DNA解开，且需要消耗ATP
C．从图中可以看出合成两条子链的方向是相反的
D．DNA在复制过程中先全部解旋，再复制
[答案] D
[解析] 由图可知，DNA复制为半保留复制，因为新合成的DNA单链和对应的母链组成了新的DNA分子；从解旋酶的加入过程可以看出，解旋酶使DNA双链分开，并且这个过程消耗了ATP；分析图中合成的子链，可以看到两条子链的合成方向是相反的；DNA的复制并没有在DNA全部解旋之后，而是边解旋边复制。
7．(2015·潍坊检测)某DNA分子中含有1000个碱基对(P元素只是32P)。若将该DNA分子放在只含31P的脱氧核苷酸的培养液中，让其在适宜的条件下复制两次，则子代DNA的平均相对分子质量比原来eq \x(导学号 12200293)( )
A．增加1 000 B．减少1 000
C．增加1 500 D．减少1 500
[答案] D
[解析] 具有1 000个碱基对的DNA分子连续分裂两次，形成4个DNA分子，这4个DNA分子中有2个DNA分子的每条链都是含31P，还有2个DNA分子都是一条链含31P、另一条链含32P。前2个DNA分子的相对分子质量比原DNA分子共减少了4 000，后2个DNA分子的相对分子质量比原来共减少了2 000，这样4个DNA分子平均比原来减少了6000÷4＝1 500。
8．体外进行DNA复制的实验，向试管中加入有关的酶、四种脱氧核苷酸和ATP,37℃下保温。下列叙述中正确的是eq \x(导学号 12200294)( )
A．能生成DNA，DNA的碱基比例与四种脱氧核苷酸的比例一致
B．不能生成DNA，因为缺少DNA模板
C．能生成DNA，DNA的碱基比例不确定，且与酶的来源有一定的关联
D．不能生成DNA，因为实验中缺少酶催化的适宜的体内条件
[答案] B
[解析] DNA复制的四个基本条件是：模板、酶、ATP、原料。没有加入模板DNA，所以无DNA生成。
二、非选择题
9．下图是DNA分子复制的图解，请根据图回答：eq \x(导学号 12200295)
(1)图中的[1]表示________过程，需要________酶的作用。
(2)图中的[2]过程表示以母链为模板进行的碱基的________，参与配对的物质是游离在周围的________________。
(3)图中的[3]过程表示形成两个新的________分子，这一过程包括子链中脱氧核苷酸的________与________交替连接以及子链与母链在空间结构上的________化。参与此过程的酶有________等。
(4)分析DNA复制过程所需条件应是：场所一般在________内；模板是________；原料是________；酶需要________、________等；能量由________提供。
(5)DNA复制， 一般是严格的________复制，DNA复制的遗传学意义是为________在上下代之间的________准备了物质基础。遗传信息的传递使亲代生物的性状可在子代得到表现，例如(试举一例)________。
[答案] (1)解旋 解旋 (2)互补配对 脱氧核苷酸 (3)DNA 脱氧核糖 磷酸 螺旋 DNA聚合酶 (4)细胞核 原DNA母链 脱氧核苷酸 解旋酶 DNA聚合酶 ATP (5)半保留 遗传信息 传递 子女长得像父母
10．DNA的复制方式，可以通过设想来进行预测，可能的情况是全保留复制、半保留复制、分散(弥散)复制三种。究竟是哪种复制方式呢？下面设计实验来证明DNA的复制方式。eq \x(导学号 12200296)
实验步骤；
(1)在氮源为14N的培养基中生长的大肠杆菌，其DNA分子均为14N—DNA(对照)。
(2)在氮源为15N的培养基中生长的大肠杆菌，其DNA分子均为15N—DNA(亲代)。
(3)将亲代15N大肠杆菌转移到氮源为含14N的培养基中，再连续繁殖两代(Ⅰ和Ⅱ)，用密度梯度离心法分离，不同分子量的DNA分子将分布在试管中的不同位置上。
实验预测：
(1)如果与对照(14N/14N)相比，子代Ⅰ能分辨出两条DNA带：一条________带和一条________带，则可以排除半保留复制和分散复制；
(2)如果子代Ⅰ只有一条中密度带，则可以排除________，但不能肯定是________；
(3)如果子代Ⅰ只有一条中密度带，再继续做子代ⅡDNA密度鉴定；若子代Ⅱ可以分出________________和______________，则可以排除分散复制，同时肯定半保留复制；如果子代Ⅱ不能分出中、轻密度两条带，则排除________，同时确定为____________。
[答案] (1)轻(14N/14N) 重(15N/15N)
(2)全保留复制 半保留复制和分散复制
(3)一条中密度带 一条轻密度带 半保留复制 分散复制
[解析] 从题目中的图示可知，深色为亲代DNA的脱氧核苷酸链(母链)，浅色为新形成的子代DNA的脱氧核苷酸链(子链)。因此全保留复制后得到的两个DNA分子，一个是原来的两条母链重新形成的亲代DNA分子，一个是两条子链形成的子代DNA分子；半保留复制后得到的每个子代DNA分子的一条链为母链，一条链为子链；分散复制后得到的每个子代DNA分子的单链都是由母链片段和子代片段间隔连接而成的。章末归纳整合
相关试卷
高中生物人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第4节 基因通常是有遗传效应的DNA片段巩固练习： 这是一份高中生物人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第4节 基因通常是有遗传效应的DNA片段巩固练习，共6页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
高中生物人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第4节 基因通常是有遗传效应的DNA片段练习： 这是一份高中生物人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第4节 基因通常是有遗传效应的DNA片段练习，共3页。试卷主要包含了选择题，综合题等内容，欢迎下载使用。
生物必修2《遗传与进化》第4节 基因通常是有遗传效应的DNA片段精练： 这是一份生物必修2《遗传与进化》第4节 基因通常是有遗传效应的DNA片段精练，共6页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
