单元总结提升

这是一份初中历史人教部编版七年级上册本册综合综合训练题，共4页。

► 探究点一 西周的分封制与春秋战国时期的诸侯纷争
周天子为了巩固统治，把土地和这块土地上的平民、奴隶分给宗亲、功臣等，封他们为诸侯。被分封的诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。西周通过分封制，使得边远地区得以开发，加强了统治，成为一个强大的国家。但西周后期，政局混乱，公元前771年，西周灭亡。后来，周平王东迁洛邑，史称东周。此后，周王室日益衰微，诸侯不再听从周天子的命令，天子反而依附于强大的诸侯，形成了诸侯纷争、割据争霸的局面。
► 探究点二 认识春秋战国时期的统一趋势
春秋时期，周王室衰微，诸侯争霸，大国兼并小国，诸侯国数目逐渐减少；战国时期，较大的诸侯国只剩下齐、楚等七国，七国继续进行兼并战争，战乱不断。但分裂混战中孕育着统一的因素：(1)诸侯国间的争霸和兼并战争，使诸侯国数目减少，形成统一的趋势。(2)华夏族和其他各族接触频繁，促进了民族融合。(3)各国的变法打击了旧贵族的势力，促进了旧制度的瓦解和新兴地主阶级统治的建立。变法后秦国势力的强大，为统一准备了条件。(4)法家理论的形成和发展为以后建立君主专制中央集权的封建国家奠定了基础，又为统一提供了理论武器。(5)战国时期各国经济的发展，促进了各地的经济文化联系。(6)长期的战争给人民带来深重灾难，人民渴望统一。
► 探究点三 都江堰水利工程的作用
战国时期李冰主持兴修的水利工程都江堰消除了岷江水患，灌溉了大片农田，使成都平原成为“天府之国”。该工程重在疏导，维护了生态平衡，保护了自然环境；具有科学性，代表了当时世界先进的水利工程水平；体现了中国古代劳动人民的智慧、勇敢，是人类征服自然、协调与自然关系的成功典范。它留给我们的启示就是要合理利用自然，改造自然，因地制宜，走可持续发展道路，要注意保护环境，要有创新精神等。
► 探究点四 孔子及其对后世的影响
孔子，名丘，字仲尼。春秋后期鲁国人，是我国古代著名的大思想家和大教育家，儒家学派创始人。孔子的核心思想是“仁”，他提出“仁者爱人”，将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则。孔子在政治上主张以德治国，要求统治者爱惜民力，体察民意，还反对苛政和任意刑杀。在教育方面，他创办私学，打破了贵族和王室垄断教育的局面，主张“有教无类”，促进了教育在民间的发展；在教学中，注重道德教育和文化知识教育，发现和总结出许多教育规律，提出了一系列教学原则和方法；孔子在晚年精心整理古代重要的文献资料，对传承中国古代文化经典和学术思想作出巨大贡献。今天全世界设立了许多孔子学院，说明孔子在我国和全世界享有很高的盛誉，儒家文化受到世界各国的重视，中国传统文化的影响力增强。
1.（2016·泉州）《史记》记载：禹年老时，推荐伯益作为继承人。禹的儿子启却举兵杀死伯益，继承了父亲的位置，开始了“家天下”的历史。材料反映了（ ）
A．禅让制开始出现 B．世袭制开始代替禅让制
C．分封制开始出现 D．分封制开始代替禅让制
2.（2016·泉州）改革是除弊兴利的重要手段。商鞅变法对后世的地方行政制度影响最深远的措施是（ ）
A．奖励耕战 B．承认土地私有 C．废除旧贵族特权 D．建立县制
3.（2016·淄博） “儒家经典蕴含着丰富的仁爱、民本、诚信、正义、中和、大同等思想资源，是社会主义核心价值观的传统文化基源。”儒家学派的创始人是（ ）
A．孔子 B．老子 C．孟子 D．韩非子
4．[2015·滨州] 右图的周幽王为博妃子一笑，竟屡次“烽火戏诸侯”。最初几次，诸侯都会带兵前来，保卫周王。诸侯这样做，与下列哪一制度有关( )
A．宗法制
B．分封制
C．郡县制
D．行省制
5．[2015·江西] 中国几千年历史凝结有许多成语故事，其中不少闪烁着睿智的光芒，成为传统文化的瑰宝。“围魏救赵”的故事发生在下列哪一历史时期( )
A．西周 B．春秋 C．战国 D．秦汉
6．[2015·泰州] “它的规模从表面上看，远不如长城宏大，却注定要稳稳当当地造福千年。”由于它的修建，使成都平原成为富饶的“天府之国”。“它”指的是( )
A．都江堰 B．郑国渠
C．灵渠 D．大运河
教师详答
【中考链接】
1.B 2.D 3.A
4．B [解析] 按照西周的分封制，受到分封的诸侯必须服从天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时随天子作战。
5．C [解析] 战国时期，魏国进攻赵国，赵国向齐国求救，齐国军师孙膑派兵攻打魏国的都城大梁，魏兵急忙撤兵解都城之围，齐军在桂陵伏击魏军并取得大胜。
6．A [解析] 都江堰的修建灌溉了成都平原的万亩良田，使成都平原获得了“天府之国”的美誉。