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    生物人教版必修1练习:4.1 物质跨膜运输的实例 word版含解析
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    高中生物人教版 (新课标)必修1《分子与细胞》第1节 物质跨膜运输的实例同步练习题

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    这是一份高中生物人教版 (新课标)必修1《分子与细胞》第1节 物质跨膜运输的实例同步练习题,共5页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。

    4  细胞的物质输入和输出

    1节 物质跨膜运输的实例

    一、选择题

    1.下列属于渗透作用的是(  )

    A.水分子通过细胞壁

    B.葡萄糖分子通过细胞膜

    C.K+通过原生质层

    D.水分子通过原生质层

    解析:渗透作用是指水分子或其他溶剂分子透过半透膜进行扩散。细胞壁具有全透性,不属于半透膜,A项错误。葡萄糖和K+属于溶质而非溶剂,BC两项错误。

    答案:D

    2.要使红细胞破裂,以便观察寄生在红细胞内的微生物,应将红细胞放置在(  )

    A.质量浓度为0.3 g/mL的蔗糖溶液中

    B.质量分数为9%的盐水中

    C.质量分数为0.9%的盐水中

    D.蒸馏水中

    解析:红细胞没有细胞壁,当外界溶液浓度低于细胞内溶液浓度时,红细胞就会因吸水而涨破。

    答案:D

    3.一个成熟的植物细胞,它的原生质层主要包括(  )

    A.细胞膜、核膜和这两层膜之间的细胞质

    B.细胞膜、液泡膜和这两层膜之间的细胞质

    C.细胞膜和液泡膜之间的细胞质

    D.细胞膜、液泡膜及细胞核

    答案:B

    4.将紫色水萝卜的块根切成小块放入清水中,水的颜色无明显变化,若进行加热,随着水温的增高,水的颜色逐渐变红,其原因是(  )

    A.细胞壁在加温中受到破坏

    B.水温增高,花青素的溶解度加大

    C.加温使细胞膜等生物膜失去了选择透过性

    D.加温使水中化学物质发生了反应

    解析:紫色水萝卜的色素分子存在于液泡中,若进行加热,随着水温的增高,细胞膜、液泡膜将失去其选择透过性,色素分子通过液泡膜、细胞膜进入清水中,使水的颜色变红。

    答案:C

    5.下列关于选择透过性膜与半透膜关系的叙述,正确的是 (  )

    具有半透性必须具有选择透过性 具有选择透过性就必须具有半透性 活的生物膜才具有选择透过性 只有活的生物膜才具有半透性

    A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

    解析:物质能否通过半透膜往往取决于物质分子的大小,半透膜无选择透过性;而选择透过性膜只让水分子和被细胞选择吸收的离子和小分子物质通过,因此具有选择性就必须具有半透性。

    答案:C

    6.一个学生做质壁分离和复原实验时,显微镜下只有一个细胞没有发生质壁分离,其他细胞都出现了明显的质壁分离现象,最可能的原因是(  )

    A.该细胞是正在发育中的细胞

    B.该细胞是死细胞

    C.蔗糖溶液浓度太小 

    D.实验操作不正确

    解析:因为是同一个学生在同一次实验时的结果,所以ACD三项可以排除。死细胞的原生质层失活,不具有选择透过性,不能发生渗透失水,也就观察不到质壁分离的现象。

    答案:B

    7.紫色洋葱的外表皮细胞能在一定浓度的蔗糖溶液中发生质壁分离,下列属于发生该现象的必要条件的是(  )

    A.细胞壁的伸缩性小于原生质层

    B.细胞膜外侧有识别水分子的受体

    C.液泡中有紫色的水溶性色素

    D.水分子不能穿过原生质层进入液泡

    解析:紫色洋葱的外表皮细胞在一定浓度的蔗糖溶液中发生质壁分离的条件有:细胞具有半透膜(原生质层)、半透膜的两侧有浓度差、半透膜和细胞壁的伸缩性不同,A项正确;细胞膜上没有识别水分子的受体;液泡中是否有紫色的水溶性色素并不影响质壁分离的发生,进行实验时选择紫色洋葱表皮细胞是为了便于观察。

    答案:A

    8.导学号78190036下图表示某植物相邻的3个细胞,其细胞液浓度依次为甲>>,能正确表示它们之间水分子渗透方向的是(  )

    解析:当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时,细胞就渗透吸水;反之,则失水。而甲细胞液浓度>乙细胞液浓度>丙细胞液浓度,所以三个细胞之间水分子渗透方向如选项A所示。

    答案:A

    9.在观察植物细胞的质壁分离和复原的过程中,某同学在视野中看到生活着的洋葱表皮细胞正处于如图所示状态,ab表示两处溶液的浓度,由此推测(  )

    A.此时a>b,细胞渗透吸水

    B.a=b,渗透系统保持动态平衡

    C.此时a<b,细胞渗透失水

    D.上述三种情况都可能存在

    解析:如果该图表示发生质壁分离的过程,C项正确;如果该图表示质壁分离复原过程,A项正确;如果该图中原生质层不再变化,说明水分进出细胞处于动态平衡,B项正确。

    答案:D

    10.观察紫色洋葱表皮细胞质壁分离和质壁分离复原实验中,能证明发生质壁分离现象的是(  )

    A.液泡由小变大,紫色变浅

    B.液泡由小变大,紫色变深

    C.液泡由大变小,紫色变浅

    D.液泡由大变小,紫色变深

    答案:D

    11.下列细胞能发生质壁分离的一组是(  )

    食用的糖醋蒜细胞 蚕豆叶的表皮细胞 植物的根毛细胞 人的口腔上皮细胞 用解离液解离的洋葱根尖细胞 根尖分生区细胞

    A.①⑤ B.②③⑥

    C.①②③④⑤⑥ D.②③

    解析:能发生质壁分离的细胞为活的成熟的高等植物细胞。是死细胞;是动物细胞,没有细胞壁;用解离液解离的洋葱根尖细胞是死细胞;没有大的液泡,这些细胞都不能发生质壁分离。都是活的成熟的高等植物细胞,可以发生质壁分离。

    答案:D

    12.导学号78190037将相同的4组新鲜马铃薯条分别浸入4种溶液中,1 h后测定薯条质量变化的百分率,结果如下表。下列叙述正确的是(  )

    溶液

    质量变化率

    +8%

    -6%

    -4%

    0

     

     

    A.的浓度最低 B.的浓度较

    C.的浓度最高 D.可能是蒸馏水

    解析:由题中质量变化率可知,中溶液比马铃薯溶液浓度低,所以马铃薯吸水质量增加,溶液比马铃薯溶液浓度高,马铃薯失水质量减少,的浓度高于,溶液与马铃薯溶液浓度相等,马铃薯既不吸水也不失水。

    答案:A

    二、非选择题

    13.下面甲、乙两图是渗透装置示意图,图丙是根毛细胞示意图,请根据甲、乙、丙三图回答下列问题(图甲是发生渗透作用的初始状态,图乙是发生了较长时间的渗透作用之后,通过漏斗内外的水分子达到平衡的状态。图甲中:为清水,30%的蔗糖溶液):

    (1)要发生渗透作用必须具备2个条件:

               (指明图甲中相应部位),              

    (2)比较图甲中处溶液浓度的大小:       

    (3)图丙中的名称为        ,图甲中的相当于图丙中的   ,它与图丙中相应结构的区别是                                             

    (4)若把根毛细胞放入30%的蔗糖溶液中,它将出现        ,再放入清水中,它又出现              

    (5)若把根毛细胞放入90%的蔗糖溶液中,它会出现什么变化?          ,此时根毛细胞与上题中放入清水中的变化一样吗?      ,为什么?  

      

    (6)盐碱地中的植物常出现萎蔫现象,其原因是 

     

      

    解析:植物细胞吸水和失水均是由于发生了渗透作用。其原生质层相当于半透膜,外界溶液浓度大于细胞液浓度时,细胞失水,反之,细胞吸水。当细胞失水过多时,会导致细胞死亡。植物根系若处于高浓度的土壤溶液中时,会因为不能吸水而使植物萎蔫。

    答案:(1)具有[]半透膜 膜两侧具有浓度差

    (2)>

    (3)原生质层  图甲中属于半透膜,没有选择透过性,而图丙中属于生物膜,具有选择透过性

    (4)质壁分离 质壁分离复原

    (5)质壁分离现象 不一样 由于蔗糖溶液浓度过高,根毛细胞失水过多,会导致根毛细胞死亡

    (6)土壤溶液浓度大于根毛细胞液的浓度,造成根毛细胞失水,出现萎蔫现象

    14.下图为某学生进行某实验的基本操作步骤,请回答下列问题。

    (1)你认为他做该实验的目的是                                 

    (2)B步骤主要观察洋葱鳞片叶表皮细胞中紫色       的大小以及        的位置。 

    (3)请描述C步骤的操作方法:                                 

    (4)某学生在F步骤观察时,发现质壁分离不能复原,最可能的原因是 

      

    (5)通过实验发现,蔗糖溶液浓度不适宜会造成实验失败。请据此拟定一个相关的研究课题: 

     

      

    解析:(1)由题图分析可知,该实验是教材中探究植物细胞的吸水和失水实验。(2)低倍镜下观察,目的主要是观察洋葱鳞片叶表皮细胞的液泡大小、原生质层的位置。(3)步骤C是一种典型的引流法操作。(4)质壁分离不能复原,说明植物细胞可能已死亡,原生质层失去了选择透过性。(5)从蔗糖溶液浓度与质壁分离和复原的角度拟定实验课题,答案合理即可。

    答案:(1)观察植物细胞的质壁分离与复原(或探究植物细胞在什么情况下会失水或吸水,或证明原生质层相当于一层半透膜等) 

    (2)(中央)液泡 原生质层 

    (3)从盖玻片的一侧滴入蔗糖溶液,在另一侧用吸水纸吸引,重复几次 

    (4)质壁分离时间过长,细胞失水过多而死亡 

    (5)探究蔗糖溶液浓度对洋葱鳞片叶表皮细胞质壁分离和复原的影响

     

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