河北省秦皇岛市-学七级（下）期末生物试卷（解析版）

这是一份河北省秦皇岛市-学七级（下）期末生物试卷（解析版），共28页。

1．（2分）下食物中能为人体生命活动提供能量的营养物质是（ ）
A．水、无机盐、维生素B．糖类、脂肪、蛋白质
C．糖类、蛋白质、无机盐D．水、无机盐、脂肪
2．（2分）“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”．午餐时，当你细细咀嚼米饭一段时间后，就会感觉到甜味，这是因为（ ）
A．米饭本来是甜的
B．米饭中部分淀粉分解成麦芽糖
C．米饭中部分蛋白质分解成氨基酸
D．米饭中部分脂肪分解成甘油和脂肪酸
3．（2分）合理的饮食有利于青少年的健康成长．以下对人体健康有利的饮食方式是（ ）
A．不吃早餐
B．用碳酸饮料代替饮用水
C．只吃鱼、肉，不吃蔬菜
D．每日三餐定时定量，注意均衡营养
4．（2分）下列结构与小肠的吸收功能无关的是（ ）
A．小肠内有肠腺，能分泌多种消化酶
B．小肠绒毛壁薄，上有微绒毛
C．小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管
D．小肠黏膜有皱襞和小肠绒毛
5．（2分）输血时应以输同型血为原则，某A型血病人需大量输血，此时应输入（ ）
A．O型血B．AB型血C．A型血D．B型血
6．（2分）某同学患了急性肠炎，并伴有发烧，医生建议她做血液化验，请你推测，在其血液化验单上血细胞的数目可能明显增多的是（ ）
A．红细胞B．血红蛋白C．白细胞D．血小板
7．（2分）关于血液循环的叙述中，错误的一项是（ ）
A．体循环和肺循环两条循环途径在心脏处连通在一起
B．体循环和肺循环两部分构成了完整的循环路线
C．在血液循环中，先进行肺循环再进行体循环
D．肺循环的路线短，体循环的路线长，范围广
8．（2分）某人的甲血管与心室相通，流的是静脉血，乙血管与心房相通，流的是动脉血，请问他的这两条血管的名称依次是（ ）
A．肺动脉和主动脉B．上腔静脉和主动脉
C．主动脉和肺动脉D．肺动脉和肺静脉
9．（2分）人体呼吸道具有净化空气的作用．下列能使吸入的气体变清洁的结构有（ ）
①鼻毛 ②声带 ③气管的内表面覆盖着有纤毛的黏膜 ④鼻黏膜 ⑤会厌软骨．
A．①②⑤B．①③④C．②③④D．③④⑤
10．（2分）图中a表示人体的膈肌．据此判断甲、乙两人所处的呼吸运动过程分别是（ ）
A．甲吸气、乙呼气B．甲呼气、乙吸气
C．甲、乙都吸气D．甲、乙都呼气
11．（2分）血液流经某器官后，发生的主要变化是尿素减少，据此推测该器官为（ ）
A．肺B．肾脏C．肝脏D．心脏
12．（2分）人体内无机盐含量主要通过泌尿系统调节，此外汗液也可以排出部分无机盐．盛夏高温环境中，为及时补充因大量出汗而过多排出的无机盐，应注意补充一些（ ）
A．可乐B．盐开水C．糖开水D．牛奶
13．（2分）下列有关神经元功能的叙述，正确的是（ ）
A．受到刺激立刻产生感觉
B．神经元能对体内环境变化作出反应
C．受到刺激能产生收缩
D．受到刺激后能产生兴奋，并能传导兴奋
14．（2分）人眼的晶状体相当于凸透镜．针对如图所示的成像情况，下列判断正确的是（ ）
A．属于近视眼，应配戴凸透镜B．属于近视眼，应配戴凹透镜
C．属于远视眼，应配戴凸透镜D．属于远视眼，应配戴凹透镜
15．（2分）下列几种说法，不属于条件反射的是（ ）
A．小孩吃火腿肠分泌唾液
B．小孩看见火腿肠分泌唾液
C．小孩听到说火腿肠分泌唾液
D．小孩看到火腿肠三个字分泌唾液
16．（2分）构成周围神经系统的是（ ）
A．脑和脊髓B．脑和脑神经
C．脊髓和脊神经D．脑神经和脊神经
17．（2分）有人用三种方式让学生识记10张图片，结果如下：单纯视觉识记效果约70%；单纯听觉识记效果约60%；而把视觉和听觉结合起来识记的效果约86%．这说明了什么道理？（ ）
A．学习中应听、看、读、写相结合全面用脑，这样才能扎实地掌握所学的知识
B．学习时注意力要高度集中，讲究方法，劳逸结合，提高学习效率
C．复习时文理科交替
D．学习要积极主动，勤于思考
18．（2分）人体保卫自身不受病原体侵害的第一道防线是（ ）
A．皮肤和肌肉B．肌肉和骨骼C．皮肤和黏膜D．淋巴结和脾脏
19．（2分）下列关于人体内激素、腺体的叙述错误的是（ ）
A．激素是由内分泌腺分泌的
B．人体内的激素含量多、作用小
C．激素对人体的生长发育和生殖等生命活动起重要的调节作用
D．垂体、甲状腺属于内分泌腺
20．（2分）下列关于青春期生理发育的说法错误的是（ ）
A．身高迅速增长，体重突增
B．神经系统和心肺等器官的功能显著增强
C．男孩比女孩更早进入青春期
D．开始性发育至逐渐性成熟
21．（2分）2011年1月起，中国内地将在所有室内公共场所、室内工作场所、公共交通工具和其他可能的室外工作场所完全禁止吸烟． 从关注人类健康角度看，下列关于吸烟的说法不恰当的是（ ）
A．吸烟可以诱发心脏病
B．烟雾中含有致癌物质
C．吸烟是时髦的表现
D．烟雾中的一氧化碳能使人中毒
22．（2分）预防传染病的一种简便易行的措施是（ ）
A．自然免疫B．计划免疫C．特异性免疫D．非特异性免疫
23．（2分）艾滋病病毒侵入人体后，主要破坏（ ）
A．消化系统B．血液循环系统C．神经系统D．免疫系统
24．（2分）当你的朋友或家人因病需要服药时，从安全用药的角度考虑，你应该提醒他们注意药品的（ ）
①生产企业与日期、有效期、批准文号；
②是不是广告推荐的；
③功能主治、用法用量；
④不良反应和注意事项、禁忌症等．
A．①③④B．①②③C．②③④D．①②④
25．（2分）我们通过看电视、上网、读书、看报等方式，可以学到很多的科学知识，在学习科学知识时，需要处理大量的信息．这些信息主要在什么部位进行处理的？（ ）
A．大脑B．小脑C．脑干D．脊髓

二.非选择题（50分）
26．（5分）请将下列左右两侧相关的内容用线连接起来
27．（5分）请将下列左右两侧相关的内容用线连接起来：
28．（10分）如图示消化系统的组成，据图回答：
（1）人体消化系统包括两部分 ．
（2）基本没有吸收功能的器官是 （填序号）．没有消化和吸收功能的器官是 ；
（3）能分泌胰液的器官是[⑤] ，消化和吸收的主要器官是[ ] ．
（4）馒头中的主要成份是淀粉，最先对淀粉初步消化的器官是 （填序号）；肝脏分泌的 对精瘦肉没有消化作用．
（5）葡糖糖进入人体后，大部分在细胞内被分解并释放能量，供人体各种生命活动利用，多余的部分则转变成 贮存备用．
29．（10分）如图所示①②③是人体内的三种血管，请据图回答有关的问题．
（1）图中血管①是 ，如果其位于上肢，其中流动的血液是 ．
（2）图中三种血管内血液流动速度最快的血管是 ，其中流动的血液是 （填“动脉血”或“静脉血”或“不一定”）
（3）分布在肺泡周围的血管是 （填序号），这种血管的血管壁薄，由 层上皮细胞构成，红细胞 通过．
（4）图中a是具有运输功能的血细胞，它的形态呈 ，其中富含 ，该成分的特点是
．
30．（10分）如图为针刺后引起缩手反射的反射弧模式图，请据图回答．
（1）神经调节的基本方式是 ．
（2）缩手反射的神经中枢位于 （填“脊髓”或“大脑”），该反射属于 （填“非条件”或“条件”）反射．
（3）图中①是 ，它能接受刺激，产生神经冲动；图中④是 ，它接受到神经冲动后，作出反应；图中⑤是 ，它能接受传入的神经冲动，并将神经冲动传递给传出神经．
（4）将缩手反射神经冲动传导的途径补充完整：
①→ →⑤→ →④（填序号）
（5）如果图中结构 ⑤出现故障，针刺手指后 （填“能”或“不能”）发生反射．
31．（10分）有人作了如下的实验
A实验：取活的禽流感病毒注射在一只鸡的体内，不久，此鸡死亡．
B实验：取灭活的禽流感病毒注射在另一只鸡的体内，经过几周后，让此鸡的体内产生抗体，然后，再取活的禽流感病毒注射在它的体内，结果它存活下来．
据上述实验回答：
（1）B实验中说明鸡产生了抵抗禽流感病毒的 ，鸡产生的这种免疫是 免疫．
（2）将另一种病毒注射经过B实验处理的鸡体内，鸡是否存活？为什么？
（3）人类的计划免疫中，相当于上述实验中的 ．
（4）A实验中的鸡在实验中的作用是 ．
（5）带病毒的鸡对健康的人来说是 ，健康人是可称为 ，病鸡焚烧或深埋属于传染病预防措施的 ．
（6）禽流感属于 传染病．

2016-2017学年河北省秦皇岛市七年级（下）期末生物试卷
参考答案与试题解析

一．选择题（50分）（每小题给出的四个选项中只有一项符合题目要求，请将其字母代号填入下面答题表的相应位置．每小题2分）
1．（2分）下食物中能为人体生命活动提供能量的营养物质是（ ）
A．水、无机盐、维生素B．糖类、脂肪、蛋白质
C．糖类、蛋白质、无机盐D．水、无机盐、脂肪
【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，各具有不同的作用，据此解答．
【解答】解：食物中含有六大类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质，其中蛋白质是构成人体细胞的基本物质，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量；糖类是人体最重要的供能物质，糖类也是构成细胞的一种成分；脂肪是人体内备用的能源物质，同时也参与细胞膜的构建；水、无机盐、维生素不提供能量．可见B符合题意．
故选：B．
【点评】关键点：蛋白质、糖类、脂肪能提供能量，水、无机盐、维生素不提供能量．

2．（2分）“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”．午餐时，当你细细咀嚼米饭一段时间后，就会感觉到甜味，这是因为（ ）
A．米饭本来是甜的
B．米饭中部分淀粉分解成麦芽糖
C．米饭中部分蛋白质分解成氨基酸
D．米饭中部分脂肪分解成甘油和脂肪酸
【分析】营养物质的消化过程如下：
【解答】解：唾液腺分泌的唾液中含有唾液淀粉酶，淀粉在口腔内牙齿的咀嚼、舌的搅拌以及唾液淀粉酶的作用下被分解成麦芽糖，麦芽糖有甜味．大米的主要成分是淀粉，所以细细咀嚼米饭时，会有一丝丝的甜味．
故选：B．
【点评】掌握人体所需要的三大营养物质在消化道内的消化情况，淀粉消化的起始部位是口腔．

3．（2分）合理的饮食有利于青少年的健康成长．以下对人体健康有利的饮食方式是（ ）
A．不吃早餐
B．用碳酸饮料代替饮用水
C．只吃鱼、肉，不吃蔬菜
D．每日三餐定时定量，注意均衡营养
【分析】此题考查的知识点是合理营养，可以从合理营养的含义、要求方面来解答．
【解答】解：合理营养的含义是，由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡，既不缺乏，也不过多．根据平衡膳食宝塔，均衡的摄取五类食物，注意荤素搭配合理．合理营养还包括合理的用膳制度和合理的烹调方法．每天要一日三餐，按时进餐，合理膳食要求早、中、晚三餐的能量摄入分别占30%、40%、30%．不吃早餐不能满足人体的营养需求；只吃鸡、鸭、鱼，不吃蔬菜水果，易导致维生素、无机盐缺乏；饮料不能代替水，其中的添加剂对人体有害，可见D符合题意．
故选：D．
【点评】解答此类题目的关键是理解合理营养的含义要求．

4．（2分）下列结构与小肠的吸收功能无关的是（ ）
A．小肠内有肠腺，能分泌多种消化酶
B．小肠绒毛壁薄，上有微绒毛
C．小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管
D．小肠黏膜有皱襞和小肠绒毛
【分析】消化系统由消化道和消化腺组成，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，其中，小肠是消化食物和吸收营养物质的主要器官，其特点是小肠是消化道中最长的一段，约5﹣6米，有许多皱襞和小肠绒毛，增加了消化和吸收的面积，有肠腺分泌肠液，肠液中含有多种消化酶，小肠绒毛壁和小肠毛细血管壁都很薄，都只有一层细胞组成有利于营养物质的
【解答】解：A．小肠内有肠腺，分泌的消化液中含多种消化酶，与消化有关，A符合题意；
B、小肠绒毛壁薄，有利于营养的吸收，上有微绒毛，增加了吸收的面积；B不符合题意；
C．小肠绒毛壁内有毛细血管和毛细淋巴管，有利于营养的吸收，C不符合题意．
D．小肠内表面有皱襞和绒毛，增加了吸收的面积；D不符合题意．
故选：A
【点评】生物体的结构与功能是相适应的，小肠有着与消化食物和吸收营养的功能相适应结构特点．

5．（2分）输血时应以输同型血为原则，某A型血病人需大量输血，此时应输入（ ）
A．O型血B．AB型血C．A型血D．B型血
【分析】输血以输同型血为原则．例如：正常情况下A型人输A型血，B型血的人输B型血．据此作答．
【解答】解：输血以输同型血为原则．但在紧急情况下，如果实在没有同型血，AB血型的人可以接受任何血型，但输的时候要慢而少．O型血可以输给任何血型的人，但O型血的人只能接受O型血． 某人需要大量输血，已知其血型为A型，此时应以输同型血为原则，即输入A型血．
故选：C
【点评】关键点：在输血时，应以输同型血为原则．

6．（2分）某同学患了急性肠炎，并伴有发烧，医生建议她做血液化验，请你推测，在其血液化验单上血细胞的数目可能明显增多的是（ ）
A．红细胞B．血红蛋白C．白细胞D．血小板
【分析】本题考查的是通过血常规化验单了解患者的健康状况，血常规化验单中有红细胞、白细胞、血红蛋白、血小板等的数量，可通过与正常值对比了解患者的健康状况．
【解答】解：红细胞主要运输氧气和一部分二氧化碳．白细胞对人体起着防御和保护的功能．如果身体的某个部位发炎，白细胞的数目就会大大增加去吞噬发炎部位的病菌．血细胞有止血和凝血的功能．血红蛋白是红细胞内一种红色含铁的蛋白质，在氧气含量高的地方与氧气结合，在氧气含量低的地方与氧气分离．李芳患了流感并伴有发烧、咳嗽等症状，表明李芳体内有流感病毒和炎症，到医院做血常规化验，在其血液化验单上血细胞的数目可能明显增多的是白细胞．
故选C
【点评】正确解读血常规化验单是考查的重点，多以材料题或选择题的形式出现，难度一般．

7．（2分）关于血液循环的叙述中，错误的一项是（ ）
A．体循环和肺循环两条循环途径在心脏处连通在一起
B．体循环和肺循环两部分构成了完整的循环路线
C．在血液循环中，先进行肺循环再进行体循环
D．肺循环的路线短，体循环的路线长，范围广
【分析】此题主要考查人体血液循化的有关知识点．
【解答】解：下面是血液循环模式图：
图中肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液流经肺部毛细血管时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液．这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血；
体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上下腔静脉→右心房，动脉将富含养料和氧气的血液送到身体各器官的毛细血管网，与组织细胞进行物质交换，将运来的养料和氧气供细胞利用，同时把细胞产生的二氧化碳等废物运走．这样血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血．体循环和肺循环是同时进行的．
由此可见，A、体循环和肺循环在心脏处连通在一起是正确的；
B、体循环和肺循环构成了完整的循环路线也是正确的；
C、在血液循环中，体循环和肺循环是同时进行的，先体循环再肺循环是错误的；
D、心脏和肺离得较近，因而肺循环路程短；心脏离头部、下肢、上肢等部位比离肺远的多，因而体循环的路程远，范围广．此选项说法正确．
故选：C
【点评】通过血液循环的路程图我们就能一目了然．

8．（2分）某人的甲血管与心室相通，流的是静脉血，乙血管与心房相通，流的是动脉血，请问他的这两条血管的名称依次是（ ）
A．肺动脉和主动脉B．上腔静脉和主动脉
C．主动脉和肺动脉D．肺动脉和肺静脉
【分析】本题考查对人体血管的判断．
【解答】解：本题可用排除法来解答．根据“室连动，房连静”可判断，甲血管与心室相连，一定属于动脉，乙血管与心房相连，一定属于静脉，所以A．B、C三项错误，只有D项正确．
故选：D
【点评】解答本题要注意答案的前后顺序要与题干像对应．

9．（2分）人体呼吸道具有净化空气的作用．下列能使吸入的气体变清洁的结构有（ ）
①鼻毛 ②声带 ③气管的内表面覆盖着有纤毛的黏膜 ④鼻黏膜 ⑤会厌软骨．
A．①②⑤B．①③④C．②③④D．③④⑤
【分析】此题考查的是呼吸道的组成和功能．呼吸道是气体进出的通道，还能对进入人体的空气做初步的处理．思考作答．
【解答】解：呼吸道与呼吸相适应的特点是：一、鼻腔内有①鼻毛，可以阻挡空气中灰尘的进入，对空气有清洁作用；二、④鼻黏膜分泌的黏液，可以湿润空气和粘住灰尘，对空气有清洁和湿润作用；三、鼻粘膜内分布着毛细血管，可以温暖空气；四、呼吸道中都有软骨做支架，保证了空气的畅通，此外③气管的内表面覆盖着有纤毛的黏膜，黏膜上的黏液起清洁空气的作用．因此能使吸入的气体变清洁的结构有①鼻毛、③气管的内表面覆盖着有纤毛的黏膜、④鼻黏膜．
故选：B．
【点评】解答此题的关键是熟练掌握呼吸道的组成及功能．注意生物体的结构是与其功能相适应的生物学观点．

10．（2分）图中a表示人体的膈肌．据此判断甲、乙两人所处的呼吸运动过程分别是（ ）
A．甲吸气、乙呼气B．甲呼气、乙吸气
C．甲、乙都吸气D．甲、乙都呼气
【分析】本题考查呼气和吸气时肺内气压和大气压的关系及呼吸肌的变化．呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小，叫呼吸运动，包括吸气和呼气两个过程；呼吸运动实现了肺的通气，即肺内气体与外界气体进行交换．
【解答】解：吸气时，肋间肌与膈肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，形成被动的呼气运动．从图示中可以看出，甲图膈顶下降，为膈肌收缩时的状态，即吸气过程；乙图膈顶回升，为膈肌舒张时的状态，即呼气过程．
故选：A
【点评】呼吸肌的收缩和舒张引起吸气和呼气运动，其原理是呼吸运动造成了肺内气压与外界大气压之间存在压力差．

11．（2分）血液流经某器官后，发生的主要变化是尿素减少，据此推测该器官为（ ）
A．肺B．肾脏C．肝脏D．心脏
【分析】肾脏是人体的排泄器官，血液流经肾脏后尿素等代谢废物会明显减少；同时肾脏是体循环的一个器官，血液流经肾脏后氧气的含量会减少、二氧化碳的含量会增多、尿素减少．
【解答】解：①当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，重新回到血液里；原尿中剩下的其他废物，如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出，形成尿液．因此当血液流经肾脏后尿素的含量减少．
②体循环是指血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上下腔静脉，流回到右心房的循环，在体循环中，从左心室射出的动脉血流经身体各部分的组织细胞周围的毛细血管时，与组织细胞进行物质交换：将运来的营养物质和氧气供给细胞利用，将细胞产生的二氧化碳等废物带走；这样，血液经过体循环，就由含氧丰富的动脉血变成了含氧较少、含二氧化碳较多的静脉血．
因此血液流经肾脏后氧气、尿素减少，二氧化碳增多．
故选：B．
【点评】知道：尿的形成过程和血液在循环过程中成分的变化是解答该题的关键．

12．（2分）人体内无机盐含量主要通过泌尿系统调节，此外汗液也可以排出部分无机盐．盛夏高温环境中，为及时补充因大量出汗而过多排出的无机盐，应注意补充一些（ ）
A．可乐B．盐开水C．糖开水D．牛奶
【分析】把体内代谢终产物排出体外的过程叫排泄．人体通过排泄能排出大量的无机盐、尿素、水、二氧化碳等，据此解答．
【解答】解：排泄的三条途径，即：①通过皮肤以汗液的形式把水和无机盐排出体外；②通过呼吸系统以气体的形式把二氧化碳和水排出体外；③通过泌尿系统以尿的形式把水、无机盐和尿素等物质排出体外．可见人体通过排泄能排出大量的无机盐、尿素、水、二氧化碳等．盛夏高温环境中，人体会大量出汗，而排出过多的无机盐和水分等，此时应注意补充一些淡盐水，及时补充流失的水和无机盐；可乐是碳酸水饮料，不能补充无机盐；糖开水能补充糖分，不能补充无机盐；牛奶能补充水和蛋白质等，不能补充大量的无机盐．可见B符合题意．
故选：B
【点评】掌握排泄能排出无机盐、尿素、水、二氧化碳等，了解四个选项各主要能补充哪种营养物质，结合题意，即可解答．

13．（2分）下列有关神经元功能的叙述，正确的是（ ）
A．受到刺激立刻产生感觉
B．神经元能对体内环境变化作出反应
C．受到刺激能产生收缩
D．受到刺激后能产生兴奋，并能传导兴奋
【分析】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成．神经系统的结构和功能的基本单位是神经元又叫神经细胞，据此解答．
【解答】解：如图所示，神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分．神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫神经末梢，神经末梢分布在全身各处．神经元是神经系统的基本单位．其功能是受到刺激，产生并传导兴奋．
故选：D
【点评】掌握神经元的结构和功能是解题的关键．

14．（2分）人眼的晶状体相当于凸透镜．针对如图所示的成像情况，下列判断正确的是（ ）
A．属于近视眼，应配戴凸透镜B．属于近视眼，应配戴凹透镜
C．属于远视眼，应配戴凸透镜D．属于远视眼，应配戴凹透镜
【分析】（1）近视眼：如果晶状体的凸度过大，或眼球前后径过长，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像就会落在视网膜的前方，导致看不清远处的物体，形成近视眼．近视眼戴凹透镜加以矫正．
．
（2）远视眼：如果眼球晶状体的曲度过小，或眼球前后径过短，近处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像，就会落在视网膜的后方，导致看不清近处的物体，形成远视眼．远视眼戴凸透镜进行矫．
．
【解答】解：图中光线在视网膜前汇聚，表示成像在视网膜前方，因此表示近视眼，近视眼应配戴凹透镜．
故选：B
【点评】解答此类题目的关键是理解近视眼、远视眼的成因、成像特点和矫正措施．

15．（2分）下列几种说法，不属于条件反射的是（ ）
A．小孩吃火腿肠分泌唾液
B．小孩看见火腿肠分泌唾液
C．小孩听到说火腿肠分泌唾液
D．小孩看到火腿肠三个字分泌唾液
【分析】（1）非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成．
（2）条件反射是人出生以后，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下形成的后天性反射，是一种高级的神经活动．
【解答】解：A、小孩吃火腿肠分泌唾液是生来就有的先天性非条件反射；
BCD、小孩看见火腿肠分泌唾液、小孩听到说火腿肠分泌唾液、小孩看到火腿肠三个字分泌唾液，都是在非条件反射的基础上，在大脑皮层参与下完成的条件反射，BCD正确．
故选：A．
【点评】关键是知道非条件反射和条件反射的概念以及特点．

16．（2分）构成周围神经系统的是（ ）
A．脑和脊髓B．脑和脑神经
C．脊髓和脊神经D．脑神经和脊神经
【分析】神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统两部分，中枢神经系统由脑和脊髓组成，周围神经系统由脑和脊髓发出的神经组成．
【解答】解：神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统．
故选：D
【点评】此题考查了神经系统的组成．

17．（2分）有人用三种方式让学生识记10张图片，结果如下：单纯视觉识记效果约70%；单纯听觉识记效果约60%；而把视觉和听觉结合起来识记的效果约86%．这说明了什么道理？（ ）
A．学习中应听、看、读、写相结合全面用脑，这样才能扎实地掌握所学的知识
B．学习时注意力要高度集中，讲究方法，劳逸结合，提高学习效率
C．复习时文理科交替
D．学习要积极主动，勤于思考
【分析】用脑卫生要讲究劳逸结合，先思后问，动静交替，更换脑力活动的内容等等，同时还要注意休息，充足睡眠．
【解答】解：据题干中的数据可见：学习中应听、看、读、写相结合全面用脑，这样才能扎实地掌握所学的知识．
故选：A
【点评】学习中听、看、读、写结合，全面用脑．

18．（2分）人体保卫自身不受病原体侵害的第一道防线是（ ）
A．皮肤和肌肉B．肌肉和骨骼C．皮肤和黏膜D．淋巴结和脾脏
【分析】人体三道防线的组成、功能和免疫的特点如表：
【解答】解：A、皮肤属于第一道防线，而肌肉不属于三道防线；
B、肌肉和骨骼都不属于三道防线；
C、皮肤和黏膜属于第一道防线；
D、淋巴结和脾脏属于第三道防线．
因此人体保卫自身不受病原体侵害的第一道防线是皮肤和黏膜．
故选：C
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握三道防线的组成和功能．

19．（2分）下列关于人体内激素、腺体的叙述错误的是（ ）
A．激素是由内分泌腺分泌的
B．人体内的激素含量多、作用小
C．激素对人体的生长发育和生殖等生命活动起重要的调节作用
D．垂体、甲状腺属于内分泌腺
【分析】激素是由内分泌腺的腺细胞分泌的，是对身体有特殊作用的化学物质，含量极少，作用很大；激素调节和神经调节共同维持人体的各项生理活动．
人体内的内分泌腺有多种，主要有垂体、甲状腺、胸腺、肾上腺、胰岛、性腺等，它们共同组成了人体的内分泌系统．
【解答】解：A．激素是由内分泌腺的腺细胞分泌的，是对身体有特殊作用的化学物质，A正确；
B．激素在血液中含量极少，但是作用很大，一旦缺少，就会引起相应的症状，B错误；
C．激素对身体的特殊作用表现在调节人体的新陈代谢、生长、发育和生殖等生理活动，C正确；
D、垂体、甲状腺都属于内分泌腺，D正确．
故选：B．
【点评】本题考查了激素的概念以及激素调节和神经调节的关系，另外还要掌握激素的作用特点是范围广、时间长、速度慢．

20．（2分）下列关于青春期生理发育的说法错误的是（ ）
A．身高迅速增长，体重突增
B．神经系统和心肺等器官的功能显著增强
C．男孩比女孩更早进入青春期
D．开始性发育至逐渐性成熟
【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，另外，体重增加，神经系统和心、肺等内脏器官器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期．进入青春期之后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，但发育还不成熟，在此期间出现了一些羞于启齿的生理现象：男孩出现遗精，女孩出现月经，出现第二性征．
【解答】解：A、青春期身高迅速增长，体重突增，正确；
B、青春期神经系统和心肺等器官的功能显著增强，正确；
C、男孩进入青春期比女孩晚1～2年，而不是男孩比女孩更早进入青春期，错误；
D、青春期开始性发育至逐渐性成熟，正确．
故选：C
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握青春期的发育特点．

21．（2分）2011年1月起，中国内地将在所有室内公共场所、室内工作场所、公共交通工具和其他可能的室外工作场所完全禁止吸烟． 从关注人类健康角度看，下列关于吸烟的说法不恰当的是（ ）
A．吸烟可以诱发心脏病
B．烟雾中含有致癌物质
C．吸烟是时髦的表现
D．烟雾中的一氧化碳能使人中毒
【分析】此题考查的知识点是吸烟的危害．解答时可以从吸烟对呼吸系统、青少年吸烟的危害等方面来分析．
【解答】解：据分析，吸烟时产生烟雾里有40多种致癌物质，还有十多种会促进癌发展的物质，其中对人体危害最大的是尼古丁、一氧化碳焦油和多种其它金属化合物．一支烟所含的尼古丁就足以杀死一只小白鼠．香烟烟雾中大量的一氧化碳同血红蛋白的结合能力比氧大240﹣300倍，严重地削弱了红细胞的携氧能力，因此，吸烟使血液凝结加快，容易引起心肌梗塞、中风、心肌缺氧等心血管疾病．更为严重的是，吸烟者还严重妨碍他人健康．研究结果表明，吸烟者吸烟时对旁人的危害比对他自己还大．由上可知，吸烟严重危害人的身心健康．可见C符合题意．
故选：C
【点评】理解吸烟的危害，明确吸烟是一种不健康的生活方式，能做到自己禁烟，并宣传禁烟的危害，利己利民．

22．（2分）预防传染病的一种简便易行的措施是（ ）
A．自然免疫B．计划免疫C．特异性免疫D．非特异性免疫
【分析】此题考查的是免疫与计划免疫的概念，据此作答．
【解答】解：根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学的免疫程序，有计划的给儿童进行预防接种，以达到预防、控制和消灭某种传染病的目的，这种有计划的进行预防接种叫计划免疫．计划免疫是预防传染病简便易行的手段． 可见B符合题意．
故选：B
【点评】只要熟练掌握了免疫与计划免疫的概念，即可轻松解答本题．

23．（2分）艾滋病病毒侵入人体后，主要破坏（ ）
A．消化系统B．血液循环系统C．神经系统D．免疫系统
【分析】通过与艾滋病感染者进行性接触、输入含艾滋病病毒的血液制品、共用注射器静脉注射毒品、使用被艾滋病病毒污染的而未经消毒的注射器、移植带有艾滋病病毒的器官或组织等都有可能传播HIV，已感染HIV的妇女可通过胎盘、分娩、哺乳将病毒传播给胎儿或婴儿．
【解答】解：艾滋病全称为获得性免疫缺陷病毒综合征，是一种病毒性传染病，是人类感染人类免疫缺陷病毒（HIV）后导致免疫缺陷，使人体免疫功能缺损的疾病，HIV侵入人体之后会破坏人体的免疫系统，使人抵抗力下降，出现各种并发症，患者往往死于艾滋病的并发症．HIV存在于艾滋病患者和带病毒者的血液、精液、宫颈分泌物、唾液、泪液、乳汁、尿液中．所以，艾滋病的传播途径有三个：性传播、血液传播、母婴传播．
故选：D
【点评】解题的关键是熟悉艾滋病的传播途径．

24．（2分）当你的朋友或家人因病需要服药时，从安全用药的角度考虑，你应该提醒他们注意药品的（ ）
①生产企业与日期、有效期、批准文号；
②是不是广告推荐的；
③功能主治、用法用量；
④不良反应和注意事项、禁忌症等．
A．①③④B．①②③C．②③④D．①②④
【分析】本题涉及的是安全用药和正确用药的知识．安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害．
【解答】解：《中华人民共和国药品管理法》中规定药品的标签应当包含药品通用名称、适应症或者功能主治、规格、用法用量、生产日期、产品批号、有效期、生产企业等内容．
其中生产企业和批准文号等信息，可以证明药品的是否由合法的正规企业生产，生产日期和有效期等信息，可以让我们知道该药品是否过期．功能用量、禁忌等信息，可以让我们知道是否适合自己的病症和自身的实际情况．是否广告推荐，与安全用药没有关系．
故选：A．
【点评】处方药的使用有遵医嘱，非处方药的使用要认真阅读说明书，按说明书服用．

25．（2分）我们通过看电视、上网、读书、看报等方式，可以学到很多的科学知识，在学习科学知识时，需要处理大量的信息．这些信息主要在什么部位进行处理的？（ ）
A．大脑B．小脑C．脑干D．脊髓
【分析】脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分，大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢；比较重要的中枢有：躯体运动中枢、躯体感觉中枢、语言中枢、视觉中枢、听觉中枢等，其中，语言中枢为人类所特有的，与说话、书写、阅读和理解语言有关．
【解答】解；A．大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，可以划分为若干个功能区，如躯体运动中枢（管理身体对策骨骼肌的随意运动）、躯体感觉中枢、视觉中枢、听觉中枢、以及人类所特有的语言中枢等．所以，在看电视、读书、看报等方式获取知识的过程中，需要处理大量的信息，处理这些信息的主要部位是大脑皮层的语言中枢，故A正确；
B．小脑使运动协调、准确并维持身体平衡，故B错误；
C．脑干有调节人体基本生命活动的中枢心血管运动中枢和呼吸中枢，故C错误；
D．脊髓有反射（可以调节人体的一些基本生命活动如排便、排尿等）和传导的功能，故D错误．
故选：A
【点评】人类特有的语言中枢，使人类建立了特有的条件反射，从而使人类发现自然规律和改造自然的能力大大提高．

二.非选择题（50分）
26．（5分）请将下列左右两侧相关的内容用线连接起来
【分析】（1）耳的结构包括外耳、中耳和内耳外耳包括耳廓和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨；内耳包括半规管、前庭和耳蜗．
（2）激素是人体的内分泌腺分泌的，对人体有特殊作用的化学物质．激素分泌过多或过少都会引起某种疾病．
【解答】解：①有些人的前庭和半规管过度敏感，受到轻微刺激就会头晕、恶心等，这就是平时所说的晕车、晕船的原因；
②甲亢是成年时期甲状腺激素分泌过多引起；
③艾滋病的中文名称是获得性免疫缺陷综合征（AIDS），其病原体是人类免疫缺陷病毒（HIV）．
④侏儒症是幼年时期生长激素分泌过少引起；
⑤糖尿病是胰岛素分泌不足引起；
故答案为：
【点评】解答此题的关键是理解耳的结构和激素分泌异常引起的症状等内容．

27．（5分）请将下列左右两侧相关的内容用线连接起来：
【分析】人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，如图：
【解答】解：由分析可知，缺乏维生素A易患夜盲症；缺乏维生素B会患脚气病；缺乏维生素C易 患坏血病；缺乏维生素D易佝偻病和骨质疏松．人类膳食中有一种被称为纤维素的物质，它主要含于蔬菜和粗加工的谷类中，虽然不能被消化吸收，但有促进肠道蠕动，利于粪便排出等功能，因而被称为“第七类营养素”
故答案为：
【点评】解答此题的关键是熟练掌握不同维生素的作用、缺乏症等．

28．（10分）如图示消化系统的组成，据图回答：
（1）人体消化系统包括两部分 消化道和消化腺 ．
（2）基本没有吸收功能的器官是 ①② （填序号）．没有消化和吸收功能的器官是 食道 ；
（3）能分泌胰液的器官是[⑤] 胰腺 ，消化和吸收的主要器官是[ ⑥ ] 小肠 ．
（4）馒头中的主要成份是淀粉，最先对淀粉初步消化的器官是 ① （填序号）；肝脏分泌的 胆汁 对精瘦肉没有消化作用．
（5）葡糖糖进入人体后，大部分在细胞内被分解并释放能量，供人体各种生命活动利用，多余的部分则转变成 多糖和脂肪 贮存备用．
【分析】（1）消化系统由消化管和消化腺两部分组成．消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门；消化腺是分泌消化液的腺体，包括大消化腺、小小消化腺两种．大消化腺有大唾液腺、肝脏和胰腺；小消化腺则位于消化管壁内有胃腺和肠腺等．
（2）口腔和食道基本上没有吸收作用，胃能吸收少量的水和酒精，小肠能吸收水、无机盐、维生素、葡萄糖、氨基酸、脂肪酸和甘油，大肠能吸收部分水、无机盐和维生素．
（3）图中，①口腔，②食道，③肝脏，④胃，⑤胰腺，⑥小肠
【解答】解：（1）人体消化系统包括两部分消化道和消化腺．
（2）基本没有吸收功能的器官是①口腔、②食道即①②（填序号）．没有消化和吸收功能的器官是食道；
（3）能分泌胰液的器官是[⑤]胰腺，消化和吸收的主要器官是[⑥]小肠．
（4）①口腔中有唾液腺分泌的唾液，唾液能消化淀粉，因此最先对淀粉初步消化的器官是①（填序号）；胆汁不含消化酶但是能乳化脂肪，精瘦肉的主要营养是蛋白质，因此肝脏分泌的胆汁对精瘦肉没有消化作用．
（5）“葡糖糖进入人体后，大部分在细胞内被分解并释放能量，供人体各种生命活动利用”，多余的部分则转变成多糖和脂肪贮存备用．
故答案为：（1）消化道和消化腺
（2）①②；食道
（3）胰腺； ⑥；小肠
（4）①；胆汁
（5）多糖和脂肪
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握消化系统的组成和功能、淀粉、蛋白质的消化过程以及正确识图．

29．（10分）如图所示①②③是人体内的三种血管，请据图回答有关的问题．
（1）图中血管①是 静脉 ，如果其位于上肢，其中流动的血液是 静脉血 ．
（2）图中三种血管内血液流动速度最快的血管是 ② ，其中流动的血液是 不一定 （填“动脉血”或“静脉血”或“不一定”）
（3）分布在肺泡周围的血管是 ③ （填序号），这种血管的血管壁薄，由 一 层上皮细胞构成，红细胞 呈单行 通过．
（4）图中a是具有运输功能的血细胞，它的形态呈 两面凹的圆饼状 ，其中富含 血红蛋白 ，该成分的特点是 在氧含量高的地方容易与氧结合，
在氧含量低的地方容易与氧分离 ．
【分析】动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管，管壁厚、弹性大，管内血流速度快；静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，管壁薄，管腔大，弹性小，血流速度慢；毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管，其特点适于血液与组织细胞进行物质交换．图中①是静脉，②是动脉，③是毛细血管．
【解答】解：（1）（2）观察题干中的图示可知：①血管是静脉，如果其位于上肢，其中流动的血液是 静脉血②血管是动脉；动脉和静脉的结构特点和血流速度如图所示
静脉血管管壁薄，动脉血管里血流速度快．主动脉里流着动脉血，肺动脉里流着静脉血．所以说，动脉里流动的血液是不一定的．
（3）③毛细血管数量多分布广，管壁最薄，由一层上皮细胞构成；血管内径极小，仅允许血细胞中的红细胞单行通过；如果该血管位于肺泡周围的话，其中血液的氧气含量比肺泡中的氧气含量低．
（4）a是具有运输功能的血细胞，红细胞中富含血红蛋白，血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质，血红蛋白的特性：在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离．血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能．
故答案为：（1）静脉 静脉血
（2）②不一定
（3）③一 呈单行
（4）两面凹的圆饼状 血红蛋白 在氧含量高的地方容易与氧结合，在氧含量低的地方容易与氧分离
【点评】解答此类题目的关键是知道三种血管的特点和功能以及肺泡内的气体交换、血红蛋白的特性．

30．（10分）如图为针刺后引起缩手反射的反射弧模式图，请据图回答．
（1）神经调节的基本方式是 反射 ．
（2）缩手反射的神经中枢位于 脊髓 （填“脊髓”或“大脑”），该反射属于 非条件 （填“非条件”或“条件”）反射．
（3）图中①是 感受器 ，它能接受刺激，产生神经冲动；图中④是 效应器 ，它接受到神经冲动后，作出反应；图中⑤是 神经中枢 ，它能接受传入的神经冲动，并将神经冲动传递给传出神经．
（4）将缩手反射神经冲动传导的途径补充完整：
①→ ② →⑤→ ③ →④（填序号）
（5）如果图中结构 ⑤出现故障，针刺手指后 不能 （填“能”或“不能”）发生反射．
【分析】此题考查的是缩手反射的反射弧模式图以及条件反射非条件反射，从图中可以看出，⑤为神经中枢，②标号所指的神经上有神经节，代表其为传入神经，则①为感受器，③为传出神经，④为效应器．
【解答】解：（1）神经调节的基本方式是反射，而反射的结构基础为反射弧．反射弧的组成包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分．
（2）缩手反射的神经中枢位于脊髓．反射包括简单（非条件）反射和复杂（条件）反射，缩手反射属于非条件（简单）反射．
（3）从图中可以看出，①是感受器，能接受刺激并产生兴奋，能传导的兴奋就是神经冲动；②是传入神经能将神经冲动传至神经中枢；⑤是神经中枢，能接受神经冲动，产生新的神经冲动；③是传出神经，能将来自神经中枢的神经冲动传至效应器，引起反射；④是效应器，能接受刺激并作出反应．
（4）缩手反射神经冲动传导的途径：①感受器→②传入神经→⑤神经中枢→③传出神经→④效应器．
（5）如果⑤神经中枢受到损伤后，反射弧不完整，神经冲动不能经过传出神经传到效应器，因此无法完成缩手反射．
故答案为：
（1）反射
（2）脊髓；非条件
（3）感受器；效应器；神经中枢
（4）②；③
（5）不能
【点评】解答此类题目的关键是理解熟记反射弧的结构和功能以及简单反射．

31．（10分）有人作了如下的实验
A实验：取活的禽流感病毒注射在一只鸡的体内，不久，此鸡死亡．
B实验：取灭活的禽流感病毒注射在另一只鸡的体内，经过几周后，让此鸡的体内产生抗体，然后，再取活的禽流感病毒注射在它的体内，结果它存活下来．
据上述实验回答：
（1）B实验中说明鸡产生了抵抗禽流感病毒的 抗体 ，鸡产生的这种免疫是 特异性免疫 免疫．
（2）将另一种病毒注射经过B实验处理的鸡体内，鸡是否存活？为什么？
（3）人类的计划免疫中，相当于上述实验中的 B实验 ．
（4）A实验中的鸡在实验中的作用是 对照 ．
（5）带病毒的鸡对健康的人来说是 传染源 ，健康人是可称为 易感者 ，病鸡焚烧或深埋属于传染病预防措施的 切断传播途径 ．
（6）禽流感属于 呼吸道 传染病．
【分析】此题考查的知识点是特异性免疫及传染病．解答时可以从特异性免疫的过程、原理、特点以及传染病的流行环节方面来切入．
【解答】解：特异性免疫又称获得性免疫或适应性免疫，这种免疫只针对一种病原．是获得免疫经后天感染（病愈或无症状的感染）或人工预防接种（菌苗、疫苗、类毒素、免疫球蛋白等）而使机体获得抵抗感染能力．
（1）B实验中取灭活的禽流感病毒注射在另一只鸡的体内，它进入鸡体内刺激体内的淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质（抗体），经过几周后，让此鸡的体内产生抗体，在第二次再取活的禽流感病毒注射在它的体内，注射时，禽流感的病原体已侵入它体内，抗体立即与之结合，从而消灭抗原，因此它存活下来没有发病，这属于特异性免疫．
（2）抗体具有专一性，抵抗禽流感病毒的抗体，对其他病的病原体无效，因此将另一种病毒注射经过B实验处理的鸡体内，鸡不能存活．
（3）人类的计划免疫中，相当于上述实验中的B实验．使人在不发病的情况下产生抗体．
（4）A实验中的鸡在实验中起对照作用．
（5）传染源是指能散播病原体的人或动物．因此带病毒的鸡对健康的人来说是传染源，健康人没患过此病，体内没有该病原体的抗体，对该病缺乏抵抗力，故易感者，病鸡焚烧或深埋属于传染病预防措施的切断传播途径（食物传播）．
（6）禽流感熟记通过空气飞沫传播的，因此属于呼吸道传染病．
故答案为：
（1）抗体；特异性免疫；
（2）不能；抗体具有专一性，抵抗禽流感的病毒对其他的病的病原体无效；
（3）B实验；
（4）对照；
（5）传染源；易感者；切断传播途径；
（6）呼吸道．
【点评】解答此类题目的关键是理解抗体消灭抗原后，抗体仍然存留．抗体能将抗原（或病原体）消灭．等人的病好后，抗体还留在人的身体里，人就不会再患这种病了，不同的抗体在人体内存留的时间长短不同．
组成
功能
免疫类型
第一道防线
肌肉和骨骼皮肤、黏膜及分泌物（唾液、胃液）
阻挡杀死病原体，清除异物
非特异性免疫
第二道防线
体液中的杀菌物质和吞噬细胞
溶解、吞噬和消灭病菌
非特异性免疫
第三道防线
免疫器官和免疫细胞
产生抗体，消灭病原体
特异性免疫
维生素种类
主要功能
缺乏症
维生素A
促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉
皮肤粗糙、夜盲症
维生素B1
维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能
神经炎、食欲不振、消化不良、脚气病
维生素C
维持正常的新陈代谢，维持骨骼、肌肉和血液的正常生理作用，增强抵抗力
坏血病、抵抗力下降
维生素D
促进钙、磷吸收和骨骼发育
佝偻病、骨质疏松