江苏省盐城市射阳县2020-2021学年九年级上学期期末化学试题（word版含答案）

这是一份江苏省盐城市射阳县2020-2021学年九年级上学期期末化学试题（word版含答案），共17页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验题等内容，欢迎下载使用。


一、单选题
1．下列变化中，一定发生化学变化的是
A．水果榨成果汁B．粮食酿成美酒C．花朵掰成花瓣D．石油炼成汽油
2．取用块状固体药品时，应使用的仪器是
A．研钵B．药匙C．镊子D．滴管
3．下列物质属于纯净物的是
A．铁锈B．18K黄金C．冰水D．硬铝
4．在使用燃气热水器时，若室内通风不畅会造成人员中毒，导致中毒的气体是
A．氧气B．氮气C．一氧化碳D．二氧化碳
5．下列说法正确的是
A．体温计中汞柱液面上升是因为汞原子体积变大
B．原子的质量主要集中在原子核上
C．相同的原子无法构成不同的分子
D．原子呈电中性是因为原子中质子数和中子数相等
6．物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是
A．因为红磷燃烧能产生白烟，所以可用于制作烟幕弹
B．因为金属钨的熔点高，所以被用来制造灯泡中的灯丝
C．因为氮气化学性质不活泼，所以可用于食品包装袋内防腐
D．因为氧气能支持燃烧，所以可用作燃料
7．面值100元新版人民币上的数字“100”采用光变色防伪油墨印刷，垂直看为绿色，倾斜看为蓝色。在防伪油黑中含有MgF2，其中F的化合价是（ ）
A．+1B．+2C．-1D．-2
8．下列实验能达到实验目的的是
A．证明铁生锈需要水
B．验证质量守恒定律
C．比较空气和呼出气体中二氧化碳的多少
D．验证石蜡中含有碳元素
9．下列说法不正确的是
A．金刚石和石墨物理性质存在着明显差异，是因为它们碳原子排列方式不同
B．一氧化碳和二氧化碳化学性质差异，是因为它们的分子构成不同
C．钛合金与人体有很好的“相容性”，因此可以用来制造人造骨
D．二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应增强，属于空气污染物
10．如图表示汽车尾气净化器处理尾气的过程，其主要反应原理为：2NO+2CO2CO2+N2，下列有关叙述错误的是（ ）
A．该反应是置换反应
B．CO氧化为CO2所需的氧来源于NO
C．Pt﹣Rh催化剂在化学反应前后质量不变
D．使用该净化器能使有害气体转化为无害物质
11．如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列叙述正确的是
A．甲的溶解度大于乙的溶解度
B．35℃时，100g甲的溶液中含甲60g
C．10℃时，甲、乙两种溶液的溶质质量分数一定相等
D．降低温度可使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液
12．某同学用如图装置探究二氧化碳能否与水反应。已知气体X、Y为CO2和N2（N2密度比空气小）中的一种，纸花用石蕊溶液浸泡后晾干制成，实验中装置气密性良好，一根导管通入气体时另一根导管为出气状态。具体操作顺序为
Ⅰ、将纸花放入锥形瓶并塞紧橡皮塞往左端通入气体X，观察现象
Ⅱ、往右端通入气体Y，观察现象
Ⅲ、打开活塞往纸花上滴加适量水后关闭活塞，观察现象
Ⅳ、往左端通入气体X，观察现象
下列说法中正确的一组是
①X为N2，Y为CO2②X为CO2，Y为N2 ③操作Ⅳ纸花变红④若操作顺序调整为Ⅰ、Ⅲ、Ⅱ、Ⅳ也可以达到实验目的
A．①②B．②③C．③④D．①④
13．除去下列物质中的杂质除杂方法正确的是
A．AB．BC．CD．D
14．下列图像能正确反应对应变化关系的是
A．测定空气中氧气的含量
B．等质量镁、锌分别和过量等浓度的盐酸反应
C．用等质量、等质量分数的双氧水制取氧气
D．向一定质量的大理石（杂质不参加反应）中滴加稀盐酸
15．加热15.8g高锰酸钾，一段时间后，冷却，测得剩余固体中钾元素的质量分数为26%，则生成氧气的质量为
A．0.8gB．1.6gC．2.4gD．3.2g
二、填空题
16．化学是二十一世纪的中心学科，与生产、生活实际有着密切的关系。
（1）用洗涤剂清洗餐具上的油污，是利用了洗涤剂的_____功能。
（2）厨房里存放的加铁酱油中的“铁”是指_____。（填字母）
A 单质 B 原子 C 分子 D 元素
（3）用柚子皮可以吸附室内的异味，写出一种具有同样性质的化学物质的名称_____。
（4）打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来。这说明气体在水中的溶解度与_____有关。
（5）“漂白剂”与“洁厕灵”不能混用，二者若混合易产生有毒气体氯气（Cl2），反应原理为 ，则X的化学式为_____。
17．水是宝贵的自然资源，对于人类生活、生产都具有重要意义。
（1）水的组成
水是由_____组成的，保持水的化学性质的最小微粒是_____。
（2）水的性质
①少量下列物质加入到水中，充分搅拌后，可以得到溶液的是_____（填序号）。
A 牛奶 B 蔗糖 C 面粉 D 花生油
②实验室用5g氯化钠固体配成溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，则需加入_____mL蒸馏水，所配溶液溶质质量分数偏小的原因可能是_____（填字母）。
A 氯化钠固体不纯
B 用量筒量取水时俯视读数
C 配制溶液的烧杯事先用水润洗
D 转移已配好的溶液时有少量液体溅出
（3）水的净化
小明家井水用_____检验后知道属于硬水，饮用前可通过_____的方法降低水的硬度。
（4）水的用途
①实验A中水作_____（填“溶剂”或“溶质”）。
②实验B中水的作用是提供热量和_____。
③实验C中水作反应物，与二氧化碳反应生成_____（填化学式）。
④实验D中水的作用是_____。
18．能源的利用与社会可持续发展密切相关。
（1）煤燃烧时产生NO2、_____等气体，这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于雨水，会形成酸雨。
（2）小明家中用太阳能热水器中热水洗澡，用天然气作燃料煮饭，上述使用能源属于可再生能源的是_____。目前氢气作为新能源在生活和生产中还未能广泛应用，其原因是_____。
（3）在一定条件下，甲烷（CH4）和水反应（未配平）的微观示意图如图所示。
①W表示的物质的化学式是_____。
②该反应中两种生成物Z和W的分子个数比为_____。
19．金属及金属材料在生产、生活中有广泛的应用。
（1）_____是目前世界年产量最高的金属。
（2）近年来，我省多地纷纷开展文明城市创建工作，垃圾分类回收是其中一项重要举措。某市街道垃圾桶如图所示请回答下列问题：
①图中标识的物质，属于金属材料的是_____（写出一种即可）。
②使用铝合金做内筒的优点是_____（写出一点即可）。某品牌饮料的空易拉罐应收入_____（填“可回收”或“不可回收”）筒中。
③铁制品锈蚀的过程，实际上是铁跟空气中的_____发生化学反应的过程。结合实际，在日常生活中防止铁锅生锈的方法是_____。
（3）《淮南万毕术》记载有“曾青（指硫酸铜溶液）得铁则化为铜”，相关的化学方程式是_____。为验证Al、Ag、Cu的金属活动性强弱，某同学设计的如下方案中合理的是_____。
A A1、Cu、AgNO3溶液
B Ag、Al2（SO4）3溶液、CuSO4溶液
C A1、Ag、CuSO4溶液
D A1、Ag、Cu、稀盐酸
三、实验题
20．学习化学离不开实验。
（1）小明同学在家里利用替代品进行相关实验。如：配制较多溶液时用玻璃杯代替如图1所示的仪器中的_____（填仪器名称，下同）；搅拌时用筷子代替_____。
（2）①写出实验室制取二氧化碳的化学方程式_____。图2中收集二氧化碳可选用装置_____（填编号，下同）；若收集氨气应选用装置_____（已知氨气极易溶于水，密度比空气小）。
②小明同学选用块状的鸡蛋壳和食醋反应来制取二氧化碳，并利用矿泉水瓶、玻璃杯、橡皮塞、导管、止水夹等组装了如图2所示甲、乙气体发生装置。比较甲、乙装置，甲装置的优点是_____。选用甲装置可以进行的实验是_____（填序号）。
A 大理石和稀盐酸制取二氧化碳
B 过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气
C 浓硫酸与甲酸共热制一氧化碳
③如图3装置可以模拟炼铁，实验开始时应先通一段时间二氧化碳，再点燃酒精喷灯，目的是_____，该装置中有一个明显的不足之处，你的改进方法是_____。
选项
物质
杂质
除杂方法
A
CuO
C
隔绝空气加强热至固体质量不变
B
FeCl2溶液
CuCl2
加入过量铁粉，充分反应后过滤
C
CO
CO2
通入灼热的足量的氧化铜中
D
KClO3固体
KCl固体
加入二氧化锰并加热至固体质量不变
图1
图2
图3
参考答案
1．B
【详解】
A、水果榨成果汁没有新物质生成，发生了物理变化；
B、粮食酿成美酒有新物质酒精生成，发生了化学变化；
C、花朵掰成花瓣没有新物质生成，发生了物理变化；
D、石油炼成汽油只是利用沸点不同进行分离，发生了物理变化。
故选B。
2．C
【详解】
A、研钵把固体研碎或使固体混合均匀，故选项A不正确；
B、药匙一般取用粉末状的药品，故选项B不正确；
C、镊子一般取用块状固体药品，故选项C正确；
D、滴管是吸取或滴加少量液体，故选项D不正确。
故选C。
【点睛】
需要熟练掌握实验室常见仪器的名称以及其用途，并熟练掌握各种实验仪器的使用方法与注意事项。
3．C
【分析】
由一种物质组成的物质叫纯净物；由两种或两种以上物质组成的物质叫混合物。
【详解】
A、铁锈主要成分是氧化铁，还含有杂质，属于混合物；
B、18K黄金是一种合金，属于混合物；
C、冰是固态的水，冰水中只有水这一种物质，属于纯净物；
D、硬铝是铝的合金，由多种物质组成，属于混合物。
故选C。
4．C
【分析】
燃气热水器的燃料大多是天然气或者液化石油气等含碳燃料，含碳燃料不充分燃烧，会生成有毒的一氧化碳气体；
【详解】
A、氧气不具毒性，错误；
B、氮气不具毒性，错误；
C、使用燃气热水器时，若通风不畅，会导致燃料的不充分燃烧，产生大量有毒气体一氧化碳，使人中毒，正确；
D、二氧化碳气体不具毒性，错误；
故选C。
5．B
【详解】
A、体温计内汞柱液面上升说明汞原子间隔变大，故A不符合题意；
B、原子的质量主要集中在原子核上，故B符合题意；
C、相同的原子可以构成不同的分子，例如氧分子和臭氧分子，故C不符合题意；
D、原子呈电中性是因为原子中所有质子数带的正电荷总数等于所有核外电子所带的负电荷总数，故D不符合题意。
故选B。
6．D
【详解】
A、因为磷燃烧能产生白烟，所以可用于制作烟幕弹，因果关系成立；
B、因为金属钨的熔点高，所以被用来制造灯泡中的灯丝，因果关系成立；
C、因为氮气化学性质不活泼，所以可用于食品包装袋内防腐，因果关系成立；
D、因为氧气能支持燃烧，所以可用作助燃剂，它本身不燃烧，因果关系不成立．
故选D．
7．C
【详解】
试题分析：根据化合价的一般规律：在化合物中，正负化合价的代数和为0，而在MgF2中Mg的化合价为+2，故F的化合价是-1，故选C
考点：化合价的一般规律
8．D
【详解】
A、甲中铁与氧气和水接触，生锈，乙中铁只与水接触，不生锈，说明铁生锈需要与氧气接触，不符合题意；
B、石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙能与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，二氧化碳是气体，会散逸到空气中，导致反应前后，物质的总质量不同，无法验证质量守恒定律，不符合题意；
C、将燃着的木条伸入空气中，木条继续燃烧，将燃着的木条伸入呼出气体中，木条熄灭，但是不能说明呼出气体中二氧化碳含量高，因为氮气也能使燃着的木条熄灭，不符合题意；
D、在蜡烛火焰上方，罩一个冷碟子，产生炭黑，说明石蜡中含有碳元素，符合题意。
故选D。
9．D
【详解】
A、金刚石和石墨都是由碳元素组成的碳单质，但是碳原子的排列方式不同，故物理性质差异很大，不符合题意；
B、一氧化碳由一氧化碳分子构成，二氧化碳由二氧化碳分子构成，分子构成不同，故化学性质不同，不符合题意；
C、钛合金与人体有很好的“相容性”，因此可以用来制造人造骨，不符合题意；
D、二氧化碳含量增多会引起温室效应，但是二氧化碳是空气的组成成分之一，不属于空气污染物，符合题意。
故选D。
10．A
【详解】
A、置换反应时指由一种单质跟一种化合物起反应，生成另一种单质和另一种化合物的反应叫做置换反应，题目中的反应不属于置换反应，符合题意；
B、CO氧化为CO2所需氧来源于氮的氧化物，不符合题意；
C、Pt-Rh催化剂，化学反应前后质量不变，不符合题意；
D、氮的氧化物会造成酸雨，一氧化碳有毒，氮气和二氧化碳无毒，使用该净化器能使有害气体转化为无害物质，不符合题意。故选A。
【点睛】
催化剂的特点概括起来说有三个：1．“一变，两不变”，即能改变化学反应的速率，而本身的质量和化学性质不变。2．“针对性”，即催化剂针对某个化学反应来说，才有意义。例如，不能笼统地说：二氧化锰是催化剂，或者催化剂是二氧化锰等；而应该表达为：二氧化锰是过氧化氢（或氯酸钾）分解的催化剂。3．“多样性”，即某个化学反应的催化剂可能有多种。例如，在过氧化氢分解的反应中，二氧化锰、红砖粉末、土豆片、沸石、硫酸铜溶液等都可作催化剂。而催化作用是指催化剂在化学反应中所起作用（即能改变化学反应的速率）。它包括加快和减慢化学反应的速率两种情况。
11．D
【详解】
A、溶解度比较，需要指明温度，故选项A说法不正确；
B、35℃时甲的溶解度是60g，即该温度下，100g水中最多溶解60g甲，所以35℃时160g甲的饱和溶液中含甲的质量60g，故选项B说法不正确；
C、10℃时甲、乙两种的溶解度相等，饱和溶液的溶质质量分数相等，没说明溶液是否饱和，不能比较溶质质量分数的大小，故选项C说法不正确；
D、甲的溶解度随温度的升高而升高，故降低温度可使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液，故选项D说法正确。
故选D。
12．B
【分析】
要验证二氧化碳能与水反应生成碳酸，可以使用石蕊进行检验，首先通入二氧化碳，观察纸花不变色，证明二氧化碳不能使石蕊变色，再通入氮气，将二氧化碳排出，然后再将水滴下，纸花不变色，说明水不能使石蕊变红，最后通入二氧化碳，纸花变红，证明是二氧化碳与水发生了化学反应。
【详解】
①②由上述分析可知，X为CO2，Y为N2，故①说法不正确，②说法正确；
③题干顺序中，操作Ⅳ同时实现水与二氧化碳共存，二氧化碳与水发生反应生成碳酸，使纸花变红，故③说法正确；
④操作顺序调整为Ⅰ、Ⅲ、Ⅱ、Ⅳ后，无法验证是二氧化碳能使纸花变红，还是碳酸能使纸花变红，故④说法不正确。
故选B。
13．B
【详解】
A、隔绝空气加强热，碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项A所采取的方法错误；
B、过量的铁粉和CuCl2溶液反应生成氯化亚铁溶液和铜，再过滤除去不溶物，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项B所采取的方法正确；
C、一氧化碳能与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，反而把原物质除去，不符合除杂原则，故选项C所采取的方法错误；
D、KClO3固体和二氧化锰在加热的条件下生成氯化钾和氧气，反而把原物质除去，不符合除杂原则，故选项D所采取的方法错误。
故选B。
【点睛】
除杂（提纯），是指除去杂质，同时原物质不得改变。除杂一般要遵守两个原则：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。
14．D
【详解】
A、测定空气中氧气含量应用的原理是：消耗氧气，改变压强，故剩余气体主要为氮气，氮气约占空气体积的，A选项图像关系不正确；
B、等质量镁、锌分别和过量等浓度的盐酸反应，镁的金属活泼性比锌强，镁的反应速率快，由化学方程式中各物质之间的质量关系，可知，则等质量的镁、锌分别和过量等浓度的盐酸反应，镁与盐酸反应产生的氢气质量比锌与盐酸反应产生氢气的质量大，B选项图像关系不正确；
C、用等质量、等质量分数的双氧水制取氧气，有催化剂的情况比无催化剂的情况反应速度快，两种情况下最终产生氧气的质量相等，C选项图像关系不正确；
D、向一定质量的大理石(杂质不参加反应)中滴加稀盐酸，碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，随着盐酸的滴入，二氧化碳的质量由0开始逐渐增加，碳酸钙反应完全，二氧化碳质量不再增加，D选项图像关系正确。
故选D。
【点睛】
本题是一道图象坐标与化学知识相结合的综合题，解题的关键是结合所涉及的化学知识，正确分析各变化的过程，注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势，进而确定正确的图象。
15．A
【详解】
高锰酸钾中钾元素的质量分数为 ，高锰酸钾中钾元素的质量为，剩余固体的质量为 ，生成氧气的质量为15.8g-15g=0.8g
故选A。
16．乳化 D 活性炭（或木炭） 压强 H2O
【详解】
（1）用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是利用了洗涤剂的乳化功能，故填：乳化；
（2）物质由元素组成，厨房里存放的加铁酱油中的“铁”是指元素，故填：D；
（3）用柚子皮可以吸附室内的异味，活性炭（或木炭）具有吸附性，也能吸附内的异味，故填：活性炭（或木炭）；
（4）汽水是将二氧化碳气体加压之后制成的，打开汽水瓶盖，瓶内压强变小，二氧化碳的溶解度减小，故汽水会自动喷出来，说明了气体的溶解度随压强的减小而减小，故填：压强；
（5）根据质量守恒定律，反应前后原子种类和数目不变，反应前Na、Cl、O、H的原子个数分别为1、3、1、2，反应后Na、Cl、O、H的原子个数分别为1、3、0、0，故X中含有2个氢原子和1个氧原子，X的化学式为H2O，故填：H2O；
17．氢元素和氧元素 水分子 B 45 AC 肥皂水 煮沸 溶剂 隔绝氧气 H2CO3 防止高温的生成物溅落时炸裂瓶底
【详解】
（1）水（H2O）是由氢元素和氧元素组成的，水是由水分子构成的，所以持水的化学性质的最小微粒是水分子。
（2）①牛奶形成乳浊液，蔗糖形成溶液，面粉形成悬浊液，花生油形成乳浊液，故选B。
②实验室用5g氯化钠固体配成溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，需要加入蒸馏水的质量为，合45mL。
A、氯化钠固体不纯，会导致溶质质量减小，因此溶质质量分数减小，该选项符合题意；
B、用量筒量取水时俯视读数时，读数会偏大，导致实际所量取的水量减小，溶质质量分数偏大，故该选项不符合题意；
C、配制溶液的烧杯事先用水润洗，导致溶剂质量增大，溶质质量分数减小，故该选项符合题意；
D、溶液具有均一性，转移已配好的溶液时有少量液体溅出，不影响溶质质量分数，故该选项不符合题意。
故选AC。
（3）肥皂水遇软水泡沫多浮渣少，遇硬水浮渣多泡沫少，因此利用肥皂水来区分软水和硬水；
煮沸可以将硬水中的钙镁化合物转化为沉淀，从而降低水的硬度，因此生活中用煮沸的方法降低水的硬度。
（4）①水可以溶解多种物质，实验A中水作溶剂；
②实验B是探究燃烧的条件，水的作用是提供热量和隔绝氧气；
③实验C中水作反应物，与二氧化碳反应生成碳酸，其化学式为H2CO3；
④实验D中铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁，水的作用防止高温的生成物溅落时炸裂瓶底。
18．SO2 太阳能 氢气的制取成本高或贮存困难（答一点即可） CO 3：1
【详解】
（1）酸雨的形成主要是由于二氧化氮和二氧化硫等气体引起的，故填SO2；
（2）上述使用能源属于可再生能源的是太阳能，目前氢气作为新能源在生活和生产中还未能广泛应用，其原因是氢气的制取成本高或贮存困难；
（3）由图示可知，该反应的反应物是甲烷和水，生成物是一氧化碳和氢气，反应的化学方程式为。那么①W表示的物质的化学式为CO，②该反应中两种生成物Z和W的分子个数比为3：1。
19．铁 铁制外筒或铝合金内筒 优良的抗腐蚀性 可回收 氧气和水 洗净擦干 C
【详解】
（1）铁是目前世界年产量最高的金属；
（2）①铁和铝合金属于金属材料，塑料属于合成材料；
②使用铝合金做内筒的优点是：铝合金耐腐蚀，硬度大等；
易拉罐属于可回收垃圾；
③铁制品锈蚀的过程，实际上是铁跟空气中的氧气和水发生化学反应的过程；
防锈可以隔绝氧气和水，在日常生活中防止铁锅生锈的方法是洗净擦干；
（3）铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，该反应的化学方程式为；
A、铝、铜都能与硝酸银反应，有银白色固体析出，说明铝、铜比银活泼，但是无法比较铝、铜的金属活动性，不符合题意；
B、银与硫酸铝、硫酸铜均不反应，说明铝、铜比银活泼，但是无法验证铝、铜的金属活动性，不符合题意；
C、铝能与硫酸铜反应生成硫酸铝和铜，有红色固体析出，说明铝比铜活泼，银与硫酸铜不反应，无明显现象，说明铜比银活泼，可以验证三种金属的活动性顺序，符合题意；
D、铝能与盐酸反应生成氯化铝和氢气，有气泡产生，铜、银与稀盐酸不反应，无明显现象，说明在金属活动性顺序里，铝排在氢前，铜、银排在氢后，铝比铜、银活泼，但是无法验证铜、银的金属活动性，不符合题意。
故选C。
20．烧杯 玻璃棒 丙 丁 控制反应的发生与停止 A 排尽装置内的空气，防止发生爆炸 在装置末端放一盏燃着的酒精灯或系一个气球（合理即可）
【详解】
（1）配制较多溶液时用玻璃杯代替如图1所示的仪器中的烧杯；搅拌时用筷子代替玻璃棒，故填：烧杯；玻璃棒；
（2）①实验室用碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；二氧化碳的密度比空气大，能溶于水，只能用向上排空气法收集二氧化碳，选用的收集装置为丙；氨气极易溶于水，密度比空气小，只能用向下排空气法收集氨气，选用的收集装置为丁；故填：丙；丁；
②小明同学选用块状的鸡蛋壳和食醋反应来制取二氧化碳，比较甲、乙装置，甲装置打开止水夹，将带孔的矿泉水瓶放入烧杯中，固液接触反应发生；将带孔的矿泉水瓶提离液面，固液分离反应停止，甲装置的优点是可以控制反应的发生与停止；甲装置可以进行的实验是：块状固体和液体反应生成气体，并且反应不需要加热，因此大理石和稀盐酸制取二氧化碳可以选用甲装置；二氧化锰是粉末，不能选用甲装置制取氧气；浓硫酸与甲酸制一氧化碳，需要加热，不能选用甲装置制取，故填：控制反应的发生与停止；A；
③由于一氧化碳与空气的混合气体在点燃时易发生爆炸，实验开始时，先通入二氧化碳，一段时间后再加热，其原因是排尽装置内的空气，防止发生爆炸；由于一氧化碳有毒，直接排放污染空气，改进的方法是在装置的尾部添加一盏燃着的酒精灯（或系一个气球等），故填：排尽装置内的空气，防止发生爆炸；在装置末端放一盏燃着的酒精灯或系一个气球（合理即可）。