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小学人教部编版第三单元单元综合与测试课后测评
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这是一份小学人教部编版第三单元单元综合与测试课后测评，共10页。试卷主要包含了书法展示，我会把字书写得工整，根据拼音写出同音词，查字典，完成练习，我会变，我会猜，选择正确的答案，填入括号里，看图猜成语，按要求完成练习，根据课本内容填空等内容，欢迎下载使用。
基础百花园（41分）
一、书法展示，我会把字书写得工整、美观。(4分)
天地玄黄，宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列张。
二、根据拼音写出同音词。(4分)
pí pɑ ( )( ) xiāng jiā ( )( )
jié jiǎn ( )( ) hóng dà ( )( )
三、查字典，完成练习。(5分)
1．如果你不认识“颧”字，应按( )查字法查字典，先查( )，再查( )。
2．如果你不会写“咳su”的“su”，应按( )查字法查字典，先查( )，再查( )。
3．在《新华字典》的正文中，“喝”“渴”“揭”三个字的位置是( )在前，( )在中，( )在后，我还会给“喝”换个偏旁变成新字，如( )。
四、我会变，我会猜。(7分)
1．照样子，减一笔或加一笔变成新字。(3分)
例：旧—( 日 ) 衰—( ) 兔—( ) 钩—( )
例：予—( 矛 ) 冶—( ) 晴—( ) 休—( )
2．猜字谜。(4分)
(1)多出一半。( )
(2)一阳一阴，一短一长，一昼一夜，一热一凉。( )
(3)耳朵贴在门缝里，听听有无好东西。( )
(4)一人关入口，急得乱发抖，下边蹬掉底，上边顶出头。( )
五、选择正确的答案，填入括号里。(7分)
1．( )和( )是在象形字的基础上增加声符创造出来的。
A．蜀 B．凤 C．星 D．祭
2．下列形声字中，左边是形符，右边是声符的是( )。
A．梅 B．攻 C．颈 D．期
3．“簏(lù)”字的意思最可能与下列哪个字的意思相近？( )
A．草 B．筐 C．虎 D．鹿
4．下列哪位书法家的楷书《千字文》最为闻名？( )
A．南朝智永 B．唐代怀素
C．明代文征明 D．晋代王羲之
5．下列关于甲骨文的说法，不正确的一项是( )
A．甲骨文主要记录祭祀、战争、狩猎、农事、气象等内容。
B．第一个研究甲骨文的人是清代国子监的王懿荣。
C．我国学术领域因甲骨文产生了一门新的学科，叫“甲骨学”。
D．甲骨文不是我们目前所能见到的最早的成熟汉字。
6．下列关于研究报告的说法，错误的一项是( )
A．研究报告要有一个标题。
B．研究报告要写清楚研究的具体方法。
C．研究目的、方法结果等内容并不是所有研究报告都要具备的。
D．要把研究结果整理出来。
六、看图猜成语。(2分)
________ _________ _________ ________
七、把下面的歇后语补充完整，并选择恰当的歇后语填空。(1、2题填序号，5分)
①____________________——照旧(舅)
②四月的冰河——____________________
③________________——有言(盐 )在先
④梁山泊的军师——____________________
⑤________________——无法(发)无天
⑥隔着门缝吹喇叭——________________
1．佛山陶瓷十分畅销，连外乡人也知道，可以说是( )啊！
2．尽管父母、老师都苦口婆心地教育他，可他仍是( )。
八、按要求完成练习。(7分)
1．甲骨文是我国古代唯一的一种文字。(修改病句)(1分)
____________________________________________________2．汉字书法是一门独特的艺术。(缩句)(1分)
____________________________________________________3．星期天，我和爸爸一起去公圆玩，欣尝了许多鲜花，还看了
许多又趣的动物——猴子、狐狸、老虎、大像……(用“——”
画出句子中的错别字，把正确的字写在下面的横线上)(5分)
________________________________________________________________________
主题训练营(13分)
九、根据课本内容填空。(5分)
1．汉字字体的演变过程是：
____________→____________→____________→__________→____________。
2．楷书字形__________，笔画______________，比隶书更加便于书写和认读。
3．__________是刻在龟甲或兽骨上的文字，主要在__________时期使用。
4．__________是汉字发展史上的分水岭。
十、判断下面的说法，对的打“√”，错的打“×”。(4分)
1．汉字是世界上使用人口最多的文字之一。( )
2．汉字大约产生于两千年前，它经历了漫长的发展演变过程。( )
3．清朝官员王懿荣是第一个研究甲骨文的人。( )
4．“李”姓是当代中国人口最多的姓氏之一。( )
十一、语言实践。(4分)
“‘默默无蚊’，就是这样写的嘛，外面的广告上都这么写，就是没有声音，连蚊子叫的声音都没有。”面对读小学的儿子的这种解释，妈妈哭笑不得。
如今，我们打开电视，翻开报纸和杂志，随时都可以发现不少商家利用汉语成语简洁明快、琅琅上口、熟悉易记的特点，在做产品广告时将用谐音字改造后的成语用作广告语。
1．你能根据自己的理解用线连一连吗？(2分)
衣衣不舍某布衣店广告
随心所浴某蛋糕店广告
万室俱备某房产公司广告
步步糕升某洗浴中心广告
衣布到位某服装店广告
2．你觉得这样的广告好不好？为什么？(2分)
______________________________________________________________________________________________________
读写展示台(46分)
十二、课内阅读。(10分)
古时候，有人送枇杷给一个县官，可他在礼单上把“枇杷”错写成了“琵琶”。县官笑道：“‘枇杷’不是此‘琵琶’，只恨当年识字差！”有个客人应声道：“若使琵琶能结果，满城箫管尽开花。”
1．选一选。(填字母)(4分)
(1)枇杷是( )，琵琶是( )。
A．一种水果 B．一种乐器
(2)文中有人送给县官的是( )。 A．枇杷 B．琵琶
(3)县官收到礼单后“笑”，这是一种怎样的“笑”？( )
A．欣赏的笑 B．开心的笑 C．嘲讽的笑
2．请用“——”画出文中县官的话，并写出县官的话是什么意思？(2分)
______________________________________________________________________________________________________
3．“若使琵琶能结果，满城箫管尽开花”是什么意思？(2分)
______________________________________________________________________________________________________
4．这则故事给我们的启示是什么？(2分)
________________________________________________________________________
十三、课外阅读。(11分)
广告中的语文
在日常生活中，广告是很常见的。但是你知道吗？有些广告中还蕴含着丰富的语文知识呢！
为了让人们记忆深刻，许多广告词引用了古人优美的诗句。有家售酒公司的广告词就曾引用了唐代诗人王翰的《凉州词》：“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？”
有些广告词运用了对仗的手法。像长虹彩电的广告词“天上彩虹，人间长虹”，还有福特汽车的广告词“征服北极，横越沙漠”。这样的广告词念起来琅琅上口，很容易就让人记住了。
有些广告词则用问句的形式，加深了人们对它的印象。比如联想集团的广告词“人类失去联想，世界将会怎样？”
还有些广告词巧妙利用反语，道出了产品的特色。如牙刷的广告词“一毛不拔”。这样的广告词往往能给人更深的印象。
此外，有些广告词语句之间暗含着一定的因果关系。如“牙好，胃口就好，吃嘛嘛香，身体倍儿棒”“怕上火，喝王老吉”等。有些广告词则巧妙地运用谐音或多义，比如中国移动通信的广告词“沟通从心开始”；爱立信手机的广告词“一切尽在掌握”等。还有些商家利用俗语在人们心目中的印象，使消费者对其产品的广告词产生深刻记忆。比如“人靠衣装，美靠亮荘(俗语：人靠衣装，佛靠金装)”等。
你看，形形色色的广告中包含着多少丰富的语文知识！(有删改)
1．联系上下文，说说“琅琅上口”的意思。(1分)
琅琅上口：_________________________________________
2．广告词包含了哪些语文知识？( )(多选，2分)
A．引用古人优美的诗句 B．运用对仗的手法
C．用问句的形式 D．巧妙利用反语
E．巧妙地运用谐音或多义 F．利用俗语
3．文中的广告词你最喜欢哪一句？为什么？(3分)
______________________________________________________________________________________________________
4．广告词巧用成语、俗语固然好，但有些广告词随意篡改成语和俗语，破坏了语言的纯粹性，还容易对小学生产生误导。你能还原下面广告词中成语和俗语的本来面目吗？(5分)
摩托车：骑乐无穷( )
灭蚊药：默默无蚊( )
止咳药：咳不容缓( )
茶杯：有杯无患( )
治疗结石病：大石化小，小石化了( )
十四、习作展示。(25分)
汉字像一串串美妙的音符，谱出一首首悦耳动听的歌曲；又像一支支五彩的画笔，描绘出一幅幅美丽动人的图画。在你的心中，汉字是怎样的呢？请把你的想法写下来。题目自拟。第三单元达标测试卷
一、略。
二、枇杷 琵琶 相交 香蕉
节俭 节减 洪大 宏大
三、1.部首 页部 十七画
2．音序 S sòu
3．喝 揭 渴 示例：褐
四、1.哀 免 钓 治 睛 体
2．(1)岁 (2)明 (3)闻 (4)内
五、1.B C 2.A 3.B 4.A 5.D 6.C
六、口是心非 一举两得 颠三倒四 迫在眉睫
七、①外甥打灯笼 ②开动(冻)了
③咸菜烧豆腐 ④无(吴)用
⑤和尚打伞 ⑥名(鸣)声在外
1．⑥ 2.①
八、1.甲骨文是我国古代的一种文字。
2．书法是艺术。
3．其 圆 尝 又 像
期 园 赏 有 象
九、1.甲骨文 金文 小篆 隶书 楷书
2．方正 规整平直
3．甲骨文 商周 4.隶书
十、1.√ 2.× 3.√ 4.√
十一、1.
2．示例：不好，如此改造成语会使广大中小学生进入成语学习的误区！
十二、1.(1)A B (2)A (3)C
2．‘枇杷’不是此‘琵琶’，只恨当年识字差！ 县官批评那个人不认真学习写错了字。
3．如果琵琶能结出果子来，那全城的箫管都能开花了。
4．要理解同音不同字的汉字的意思，否则就会闹出笑话。
十三、1.这里指广告词读起来非常顺口。
2．ABCDEF
3．示例：人类失去联想，世界将会怎样？
原因：该广告词一语双关。它既指人类的发展离不开联想，也暗指人类的生活中不能没有联想公司的产品，并用问句的方式加强语气，给人们留下深刻印象。
4．其乐无穷 默默无闻 刻不容缓
有备无患 大事化小 ，小事化了
十四、思路点拨：充分发挥想象，可以把汉字想象成一个个小朋友，也可以把汉字想象成各种图画。注意想象合理、有趣。 例文略。
基础百花园（41分）
一、书法展示，我会把字书写得工整、美观。(4分)
天地玄黄，宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列张。
二、根据拼音写出同音词。(4分)
pí pɑ ( )( ) xiāng jiā ( )( )
jié jiǎn ( )( ) hóng dà ( )( )
三、查字典，完成练习。(5分)
1．如果你不认识“颧”字，应按( )查字法查字典，先查( )，再查( )。
2．如果你不会写“咳su”的“su”，应按( )查字法查字典，先查( )，再查( )。
3．在《新华字典》的正文中，“喝”“渴”“揭”三个字的位置是( )在前，( )在中，( )在后，我还会给“喝”换个偏旁变成新字，如( )。
四、我会变，我会猜。(7分)
1．照样子，减一笔或加一笔变成新字。(3分)
例：旧—( 日 ) 衰—( ) 兔—( ) 钩—( )
例：予—( 矛 ) 冶—( ) 晴—( ) 休—( )
2．猜字谜。(4分)
(1)多出一半。( )
(2)一阳一阴，一短一长，一昼一夜，一热一凉。( )
(3)耳朵贴在门缝里，听听有无好东西。( )
(4)一人关入口，急得乱发抖，下边蹬掉底，上边顶出头。( )
五、选择正确的答案，填入括号里。(7分)
1．( )和( )是在象形字的基础上增加声符创造出来的。
A．蜀 B．凤 C．星 D．祭
2．下列形声字中，左边是形符，右边是声符的是( )。
A．梅 B．攻 C．颈 D．期
3．“簏(lù)”字的意思最可能与下列哪个字的意思相近？( )
A．草 B．筐 C．虎 D．鹿
4．下列哪位书法家的楷书《千字文》最为闻名？( )
A．南朝智永 B．唐代怀素
C．明代文征明 D．晋代王羲之
5．下列关于甲骨文的说法，不正确的一项是( )
A．甲骨文主要记录祭祀、战争、狩猎、农事、气象等内容。
B．第一个研究甲骨文的人是清代国子监的王懿荣。
C．我国学术领域因甲骨文产生了一门新的学科，叫“甲骨学”。
D．甲骨文不是我们目前所能见到的最早的成熟汉字。
6．下列关于研究报告的说法，错误的一项是( )
A．研究报告要有一个标题。
B．研究报告要写清楚研究的具体方法。
C．研究目的、方法结果等内容并不是所有研究报告都要具备的。
D．要把研究结果整理出来。
六、看图猜成语。(2分)
________ _________ _________ ________
七、把下面的歇后语补充完整，并选择恰当的歇后语填空。(1、2题填序号，5分)
①____________________——照旧(舅)
②四月的冰河——____________________
③________________——有言(盐 )在先
④梁山泊的军师——____________________
⑤________________——无法(发)无天
⑥隔着门缝吹喇叭——________________
1．佛山陶瓷十分畅销，连外乡人也知道，可以说是( )啊！
2．尽管父母、老师都苦口婆心地教育他，可他仍是( )。
八、按要求完成练习。(7分)
1．甲骨文是我国古代唯一的一种文字。(修改病句)(1分)
____________________________________________________2．汉字书法是一门独特的艺术。(缩句)(1分)
____________________________________________________3．星期天，我和爸爸一起去公圆玩，欣尝了许多鲜花，还看了
许多又趣的动物——猴子、狐狸、老虎、大像……(用“——”
画出句子中的错别字，把正确的字写在下面的横线上)(5分)
________________________________________________________________________
主题训练营(13分)
九、根据课本内容填空。(5分)
1．汉字字体的演变过程是：
____________→____________→____________→__________→____________。
2．楷书字形__________，笔画______________，比隶书更加便于书写和认读。
3．__________是刻在龟甲或兽骨上的文字，主要在__________时期使用。
4．__________是汉字发展史上的分水岭。
十、判断下面的说法，对的打“√”，错的打“×”。(4分)
1．汉字是世界上使用人口最多的文字之一。( )
2．汉字大约产生于两千年前，它经历了漫长的发展演变过程。( )
3．清朝官员王懿荣是第一个研究甲骨文的人。( )
4．“李”姓是当代中国人口最多的姓氏之一。( )
十一、语言实践。(4分)
“‘默默无蚊’，就是这样写的嘛，外面的广告上都这么写，就是没有声音，连蚊子叫的声音都没有。”面对读小学的儿子的这种解释，妈妈哭笑不得。
如今，我们打开电视，翻开报纸和杂志，随时都可以发现不少商家利用汉语成语简洁明快、琅琅上口、熟悉易记的特点，在做产品广告时将用谐音字改造后的成语用作广告语。
1．你能根据自己的理解用线连一连吗？(2分)
衣衣不舍某布衣店广告
随心所浴某蛋糕店广告
万室俱备某房产公司广告
步步糕升某洗浴中心广告
衣布到位某服装店广告
2．你觉得这样的广告好不好？为什么？(2分)
______________________________________________________________________________________________________
读写展示台(46分)
十二、课内阅读。(10分)
古时候，有人送枇杷给一个县官，可他在礼单上把“枇杷”错写成了“琵琶”。县官笑道：“‘枇杷’不是此‘琵琶’，只恨当年识字差！”有个客人应声道：“若使琵琶能结果，满城箫管尽开花。”
1．选一选。(填字母)(4分)
(1)枇杷是( )，琵琶是( )。
A．一种水果 B．一种乐器
(2)文中有人送给县官的是( )。 A．枇杷 B．琵琶
(3)县官收到礼单后“笑”，这是一种怎样的“笑”？( )
A．欣赏的笑 B．开心的笑 C．嘲讽的笑
2．请用“——”画出文中县官的话，并写出县官的话是什么意思？(2分)
______________________________________________________________________________________________________
3．“若使琵琶能结果，满城箫管尽开花”是什么意思？(2分)
______________________________________________________________________________________________________
4．这则故事给我们的启示是什么？(2分)
________________________________________________________________________
十三、课外阅读。(11分)
广告中的语文
在日常生活中，广告是很常见的。但是你知道吗？有些广告中还蕴含着丰富的语文知识呢！
为了让人们记忆深刻，许多广告词引用了古人优美的诗句。有家售酒公司的广告词就曾引用了唐代诗人王翰的《凉州词》：“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？”
有些广告词运用了对仗的手法。像长虹彩电的广告词“天上彩虹，人间长虹”，还有福特汽车的广告词“征服北极，横越沙漠”。这样的广告词念起来琅琅上口，很容易就让人记住了。
有些广告词则用问句的形式，加深了人们对它的印象。比如联想集团的广告词“人类失去联想，世界将会怎样？”
还有些广告词巧妙利用反语，道出了产品的特色。如牙刷的广告词“一毛不拔”。这样的广告词往往能给人更深的印象。
此外，有些广告词语句之间暗含着一定的因果关系。如“牙好，胃口就好，吃嘛嘛香，身体倍儿棒”“怕上火，喝王老吉”等。有些广告词则巧妙地运用谐音或多义，比如中国移动通信的广告词“沟通从心开始”；爱立信手机的广告词“一切尽在掌握”等。还有些商家利用俗语在人们心目中的印象，使消费者对其产品的广告词产生深刻记忆。比如“人靠衣装，美靠亮荘(俗语：人靠衣装，佛靠金装)”等。
你看，形形色色的广告中包含着多少丰富的语文知识！(有删改)
1．联系上下文，说说“琅琅上口”的意思。(1分)
琅琅上口：_________________________________________
2．广告词包含了哪些语文知识？( )(多选，2分)
A．引用古人优美的诗句 B．运用对仗的手法
C．用问句的形式 D．巧妙利用反语
E．巧妙地运用谐音或多义 F．利用俗语
3．文中的广告词你最喜欢哪一句？为什么？(3分)
______________________________________________________________________________________________________
4．广告词巧用成语、俗语固然好，但有些广告词随意篡改成语和俗语，破坏了语言的纯粹性，还容易对小学生产生误导。你能还原下面广告词中成语和俗语的本来面目吗？(5分)
摩托车：骑乐无穷( )
灭蚊药：默默无蚊( )
止咳药：咳不容缓( )
茶杯：有杯无患( )
治疗结石病：大石化小，小石化了( )
十四、习作展示。(25分)
汉字像一串串美妙的音符，谱出一首首悦耳动听的歌曲；又像一支支五彩的画笔，描绘出一幅幅美丽动人的图画。在你的心中，汉字是怎样的呢？请把你的想法写下来。题目自拟。第三单元达标测试卷
一、略。
二、枇杷 琵琶 相交 香蕉
节俭 节减 洪大 宏大
三、1.部首 页部 十七画
2．音序 S sòu
3．喝 揭 渴 示例：褐
四、1.哀 免 钓 治 睛 体
2．(1)岁 (2)明 (3)闻 (4)内
五、1.B C 2.A 3.B 4.A 5.D 6.C
六、口是心非 一举两得 颠三倒四 迫在眉睫
七、①外甥打灯笼 ②开动(冻)了
③咸菜烧豆腐 ④无(吴)用
⑤和尚打伞 ⑥名(鸣)声在外
1．⑥ 2.①
八、1.甲骨文是我国古代的一种文字。
2．书法是艺术。
3．其 圆 尝 又 像
期 园 赏 有 象
九、1.甲骨文 金文 小篆 隶书 楷书
2．方正 规整平直
3．甲骨文 商周 4.隶书
十、1.√ 2.× 3.√ 4.√
十一、1.
2．示例：不好，如此改造成语会使广大中小学生进入成语学习的误区！
十二、1.(1)A B (2)A (3)C
2．‘枇杷’不是此‘琵琶’，只恨当年识字差！ 县官批评那个人不认真学习写错了字。
3．如果琵琶能结出果子来，那全城的箫管都能开花了。
4．要理解同音不同字的汉字的意思，否则就会闹出笑话。
十三、1.这里指广告词读起来非常顺口。
2．ABCDEF
3．示例：人类失去联想，世界将会怎样？
原因：该广告词一语双关。它既指人类的发展离不开联想，也暗指人类的生活中不能没有联想公司的产品，并用问句的方式加强语气，给人们留下深刻印象。
4．其乐无穷 默默无闻 刻不容缓
有备无患 大事化小 ，小事化了
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