2021学年第二单元单元综合与测试课后测评
展开一、基础训练营(37分)
1.用“\”划掉加点字的错误读音。(6分)
镌刻(juān juàn)迸裂(bìnɡ bènɡ)弓弩(nú nǔ)
踉跄(cānɡ qiànɡ) 幔子(màn wàn) 顽劣(liè lüè)
2.读拼音,写词语。(8分)
3.选字组词。(4分)
【寨 塞】 村( )要( )【榜 膀】 臂( ) ( )文
【晦 诲】 ( )气 教( )【杖 仗】 拐( ) 对( )
4.查字典填空。(7分)
“截”是__________结构的字,用音序查字法,先查大写字母______,再查音节______。它在字典中的解释主要有:A.切断,割断;B.阻拦;C.量词,段;D.截止。下列词语中加点的“截”应选哪种解释?①斩钉截铁( );②截住他( );③断了一截( )。用剩下的一个意思组一个词:( )。
5.把下列词语补充完整,并照样子写词语。(4分)
(1)抓( )挠( ) 伸( )缩( )______________ _______________
(2)七( )八( ) 半( )三( )______________ _______________
6.按要求完成句子练习。(8分)
(1)一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭很多。(改为比喻句)
__________________________________________________________________
(2)周瑜大吃一惊,长叹道:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”(改为转述句)
__________________________________________________________________
(3)大虫见掀他不着,吼一声,声音很大。(改为夸张句)
__________________________________________________________________
(4)但有过往客商,可于巳、午、未三个时辰,结伙成队过冈。请勿自误。(说说这两句话的意思)
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
二、综合展示厅(9分)
7.根据阅读积累,补充完整表格内容。(3分)
8.积累运用。(6分)
(1)正月初一,我和妹妹出去拜年,空手出去,回来时却收获满满,这真是草船借箭——______________________啊!
(2)酒家道:“你看么!我是一片好心,反做恶意,倒落得你恁地说。”他也可以把“____________________”这句俗语送给武松。明知山上有老虎,武松还是不听劝告独自上景阳冈,这让我想到了俗语:_______________________
_________________________________________________________________。
(3)歇后语:孙猴子的脸——________________________
(4)古时候,“印信榜文”指__________________,“郎中”一般指______________。
三、课本直通车(14分)
9.《草船借箭》让我们认识了__________________的曹操、__________________的鲁肃、__________________的周瑜、__________________的诸葛亮,这些人物形象家喻户晓。
10.通过本单元的学习,我知道《景阳冈》选自名著《__________》,这部名著共塑造了______位个性鲜明、有血有肉的好汉形象;《猴王出世》选自名著《__________》,我还知道这部名著中的其他故事:____________________、____________________、__________________等;《红楼春趣》讲述的是______________________________________________的故事。
11.《鸟鸣涧》的作者是______代诗人________。该诗的前两句是:______________
________________________________________________________________。
四、阅读检阅台(15分)
(一)阅读表格,完成练习。(5分)
12.这座图书馆共有______层楼,每天开放时间最长的处所是______________。
(1分)
13.判断对错,对的打“√”,错的打“×”。(2分)
(1)除报刊阅览室和自学室以外,其他处所中午均不开放。( )
(2)电子阅览室对成年人和未成年人开放的时间是一样的。( )
14.兰兰决定去这座图书馆办个借书证,请你告诉她什么时间去比较合适。(2分)
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
(二)阅读短文,完成练习。(10分)
空城计
有一次,魏国得知蜀国的西城兵力薄(bó bá)弱,只有两千五百名士兵在城中,就派大将司马懿率(shuài lǜ)领十几万大军前去攻打。以两千五百名士兵抵挡十几万敌人,如同以卵击石,必败无疑。可是诸葛亮要从别的地方调集军队增援又来不及。西城危在旦夕,大家都把希望寄托在一向足智多谋的诸葛亮身上。诸葛亮也有些犯难,但严(骏 峻)的形势又迫使他必须拿出一个应对的办
法来。
诸葛亮苦思冥想,终于想出了一个计策。他命令城内的百姓和士兵暂时躲避到一个安全的地方,只留二十几个士兵扮作百姓的模样,在城门前洒扫,然后大开城门,等(候 侯)敌人的到来。魏国大将司马懿不久即带兵包围了西城,但令他吃惊的是,本来以为会戒备森严的西城却城门大开,城墙上也看不到一个守卫的士兵,只有二十几个百姓在城门前洒扫。正当他大惑不解的时候,他看到城楼上出现了一个人,正是他的老对手诸葛亮。只见诸葛亮不慌不忙地整理了一下自己的衣服,在一张预先放好的古琴前坐下来,随即悠扬的琴声从城楼上传下来。魏国的将士都愣住了,在大军围城的危急关头,诸葛亮却弹起了琴。这到底是怎么回事?
面对开着的城门和弹琴的诸葛亮,老奸巨猾的司马懿竟一时不知如何是好。他早就知道诸葛亮足智多谋,可诸葛亮胆敢大开城门迎候十几万大军,这太出乎他的预料了。他想,城里必定埋伏了大量兵马。这时,就听得城楼上传来的琴声由舒缓渐渐变得急促起来,仿佛暴风雨就要来临一般。司马懿越听越觉得不对劲,他怀疑这是诸葛亮发出的调动军队反攻的信号,于是急忙下令让他的军队撤退。就这样,蜀国的西城得以保全。这就是历史上有名的“空城计”。(有改动)
15.用“\”划去文中括号里错误的读音或不恰当的字。(2分)
16.根据意思,在文中找出相应的词语。(3分)
(1)用蛋打石头,比喻不自量力,自取灭亡。( )
(2)指危险就在眼前。( )
(3)深沉地思索。( )
17.下列对诸葛亮摆“空城计”成功的原因分析不正确的一项是( )(1分)
A.诸葛亮知己知彼,思虑周详。 B.司马懿生性多疑,用兵谨慎。
C.蜀国的增援军队马上就到。 D.诸葛亮临危不乱,沉着应对。
18.用“____”画出文中两处描写琴声的句子,并说说其作用分别是什么。
(2分)
第一处:__________________________________________________________
_________________________________________________________________
第二处:__________________________________________________________
_________________________________________________________________
19.分别用一个四字词语说说诸葛亮和司马懿各是怎样的人。(1分)
诸葛亮:__________________ 司马懿:__________________
20.下面的歇后语中可能与本故事有关的两项是( )(1分)
A.诸葛亮皱眉头——计上心来B.半夜弹琴——暗中作乐
C.诸葛亮焚香弹琴——故弄玄虚D.司马昭之心——路人皆知
五、习作百花园(25分)
21.读完上文《空城计》后写一篇读后感。要求意思表达准确完整,语言流畅。
书名
主要人物
相关情节
关羽
《水浒传》
倒拔垂杨柳
《红楼梦》
葬花
孙悟空
处所
开放时间
作息时间
报刊阅览室(1楼)
星期一至星期日
9:00~20:30
图书外借室(2楼)
星期一至星期日
9:00~12:00 14:30~18:00
自学室(2楼)
星期一至星期日
9:00~21:00
电子阅览室(3楼)
未成年人:双休日
9:00~12:00 14:30~18:00
成年人:星期三至星期日
报刊资料室(4楼)
星期二至星期五
9:00~12:00 14:30~18:00
办证处(2楼)
星期三至星期日
9:00~12:00 14:30~18:00
第二单元达标检测卷
一、1.eq \a\vs4\al(juàn) eq \a\vs4\al(bìnɡ) eq \a\vs4\al(nú) eq \a\vs4\al(cānɡ) eq \a\vs4\al(wàn) eq \a\vs4\al(lüè)
2.妒忌 熟悉 呐喊 胸膛 预计 委托 耻笑 私自
3.寨 塞 膀 榜 晦 诲 杖 仗
4.半包围 J jie ①A ②B ③C
示例:截稿
5.(1)耳 腮 头 颈 示例:瞠目结舌
交头接耳
(2)手 脚 夜 更 示例:五颜六色
千山万水
6.(1)示例:一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样。
(2)周瑜大吃一惊,长叹道,诸葛亮神机妙算,他真比不上诸葛亮!
(3)示例:大虫见掀他不着,吼一声,振得那山冈也动。
(4)示例:但凡有要过冈的客商,可以在巳时、午时、未时三个时辰,成群结队过冈。请不要使自己受伤害。
二、7.
8.(1)满载而归
(2)好心当成驴肝肺 明知山有虎,偏向虎山行
(3)说变就变
(4)盖有印章的公告 医生
三、9.谨慎多疑 忠厚守信 心胸狭窄 足智多谋
10.水浒传 一百○八 西游记
示例:真假美猴王 三打白骨精 大闹天宫
宝玉、黛玉等在大观园里放风筝
11.唐 王维 人闲桂花落,夜静春山空
四、(一)12.四 自学室
13.(1)√ (2)×
14.星期三至星期日9:00~12:00或14:30~18:00。
(二)15.eq \a\vs4\al(bá) eq \a\vs4\al(lǜ) eq \a\vs4\al(骏) eq \a\vs4\al(侯)
16.(1)以卵击石 (2)危在旦夕 (3)苦思冥想
17.C
18.随即悠扬的琴声从城楼上传下来。 写出了诸葛亮用悠扬的琴声表现自己的气定神闲,借以迷惑魏军,使他们不敢轻举妄动。
这时,就听得城楼上传来的琴声由舒缓渐渐变得急促起来,仿佛暴风雨就要来临一般。 既说明了诸葛亮摸透了司马懿的心理,又写出了司马懿内心的慌张和多疑的性格。
19.示例:足智多谋 谨慎多疑
20.AC
五、21.思路点拨:可以先简单介绍一下文章的内容,再选择让你感触最深的内容,写出自己的感想,感想要真实、具体。 例文略。
书名
主要人物
相关情节
《三国演义》
关羽
温酒斩华雄
《水浒传》
鲁智深
倒拔垂杨柳
《红楼梦》
林黛玉,
葬花
《西游记》
孙悟空
大闹天宫
人教部编版四年级下册第二单元单元综合与测试课后复习题: 这是一份人教部编版四年级下册第二单元单元综合与测试课后复习题,共8页。试卷主要包含了基础训练营,综合展示厅,课本直通车,阅读检阅台,习作百花园等内容,欢迎下载使用。
小学语文人教部编版五年级下册第七单元单元综合与测试同步达标检测题: 这是一份小学语文人教部编版五年级下册第七单元单元综合与测试同步达标检测题,共9页。试卷主要包含了基础训练营,综合展示厅,课本直通车,阅读检阅台,习作百花园等内容,欢迎下载使用。
五年级下册第二单元单元综合与测试测试题: 这是一份五年级下册第二单元单元综合与测试测试题,共12页。试卷主要包含了读拼音,写词语,选择正确的答案,填入括号里,写出下列句中加点词的意思,把下列词语补充完整,并完成练习,填上恰当的关联词,按要求完成句子练习,先连线,再根据课本内容填空,语言实践等内容,欢迎下载使用。