安徽专用备战2021中考物理精鸭点专项突破题集专题29电和磁含解析

专题29电和磁

考点一磁现象

1．（2020·安徽中考真题）下列四个实验，能说明发电机原理的是（　　）

A．B．C．D．
 

【答案】B

【解析】

发电机的工作原理是电磁感应，即闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流。

A图演示的是电流的磁效应，不符合题意；

B图演示电磁感应现象，发电机的工作原理根据的就是电磁感应现象，B符合题意；

C图演示的是通电导体在磁场里受到力的作用，是电动机的原理，C不符合题意；

D图演示的是磁极间的相互作用，不符合题意。

故选B。

2．（2020·安徽合肥市·九年级二模）如图所示，条形磁铁置于水平面上，电磁铁水平放置且右端固定，闭合开关S，将滑片P向左移动的过程中，下列说法正确的是（）

A．电磁铁的磁性减弱 B．电磁铁左端是S极

C．条形磁铁受到的排斥力增大 D．条形磁铁所受的吸引力减小

【答案】C

【解析】

根据安培定则知，通电螺线管左端为N极，右端为S极；根据磁极间相互作用的规律知，条形磁铁被排斥；当滑片向左移动时，根据欧姆定律知，变阻器接入电路的阻值减小，电路中的电流增大，则通电螺线管的磁场增强，故条形磁铁受到的斥力增大。

故选C。

3．（2020·安徽九年级其他模拟）如图所示是一些研究电现象和磁现象的实验，下列关于这些实验的叙述正确的是（）

A．图甲中小磁针被铁棒吸引，说明铁棒本身具有磁性

B．图乙中小磁针发生偏转，说明电流周围存在磁场

C．图丙中条形磁铁静止时端总是指向北方，说明端是条形磁铁的南极

D．图丁中铁钉B吸引的大头针比A多，说明电磁铁的磁性强弱与电流大小有关

【答案】B

【解析】

A．铁棒靠近小磁针，即使铁棒没有磁性，小磁针也会吸引铁棒，不能确定铁棒是否具有磁性，故A错误；

B．图中是奥斯特实验，说明通电导体周围存在磁场，故B正确；

C．磁铁都具有指向性，图中条形磁铁静止时A端总是指向北方，说明A端是条形磁铁的北极，故C错误；

D．由图可知，铁芯相同、电流相同，只有线圈的匝数不同，说明电磁铁磁性强弱与线圈匝数有关，故D错误。

故选B。

4．（2020·安徽九年级其他模拟）我国的新型航母将采用自行研制的电磁弹射器．小明猜想它的工作原理如图所示，电磁弹射器的弹射车与飞机前轮连接，并处于强磁场中，当弹射车内的导体通过强电流时，即可受到强大的推力．小明的猜想与下列实验原理相同的是

A． B．

C． D．

【答案】C

【解析】

由题意知道，电磁弹射器的弹射车与飞机前轮连接，并处于强磁场中，当弹射车内的导体通以强电流时，即可受到强大的推力，所以，小明的猜想，电磁弹射器的工作原理是磁场对通电导线的力的作用．

A．图中的实验说明条形磁铁对小磁针有力的作用，故A不符合题意；

B．由图知道，这是研究电磁铁磁性强弱的影响因素，利用的是电流的磁效应，故B不符合题意；

C．图中有电源，通电导体棒在磁场中受力而运动，即与电磁弹射器的工作原理相同，故C符合题意；

D．图中没有电源，闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，产生感应电流，这是电磁感应现象，故D不符合题意。

故选C。

5．（2020·安徽九年级其他模拟）如图所示，小磁针处于静止，则

A．电源左端为正极，螺线管左端为N极

B．电源左端为负极，螺线管左端为N极

C．电源左端为正极，螺线管左端为S极

D．电源左端为负极，螺线管左端为S极

【答案】C

【解析】

因为同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，所以通电螺线管的右端是N极，左端是S极。

根据安培定则，右手握住螺线管，四指指向电流方向，大拇指指向通电螺线管的N极，所以电流从螺线管的左端进，从螺线管的右端出，所以电源的左端是电源正极，右端是电源的负极。

故选C。

6．（2020·安徽九年级其他模拟）在一次实验中，小刚连接了如图所示的电路，电磁铁的B端有一个小磁针，闭合开关后，下列说法正确的是

​

A．小磁针静止时，S极水平指向左 B．电磁铁的B端为N极

C．当滑片P向右端移动，电磁铁磁性增强 D．利用这一原理可制成发电机

【答案】C

【解析】

(1)电流从右端流入，左端流出，故据安培定则可知，此时电磁铁的A端是N极，B端是S极；

据磁极间的作用规律可知，小磁针静止时，左端是N极，右端是S极，故A. B错误；

 (2)滑动变阻器的滑动片P向右端移动，电阻变小，电流变大，故电磁铁的磁性变强，故C正确；

 (3)该实验表明了电能生磁，此现象与发电机无关，故D错误。

故选C。

7．（2020·安徽安庆市·八年级月考）如图所示，当弹簧测力计吊着一磁体，沿水平方向从水平放置的条形磁铁的A端移到B端的过程中，能表示测力计示数与水平位置关系的是图中的

A． B．

C． D．

【答案】D

【解析】

条形磁体两极磁性最强而中间磁性最弱，且同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，当小磁体向右移动时，相互排斥力逐渐减小，而过了大磁体中点后，相互吸引力逐渐增大，故可以得出弹簧测力计的示数从A端到B端是逐渐变大的。

故选D。

8．（2020·安徽九年级一模）在探究蹄形磁体周围磁场的实验中，老师将玻璃板平放在磁体上，并均匀地撒上一层铁屑，轻敲玻璃板，铁屑就会有序地排列起来，如图．对实验中有关现象的分析不正确的是（　　）

A．撒铁屑的目的是将原来不存在的磁场显示出来

B．铁屑在磁场中被磁化成一个个小磁体

C．轻敲玻璃板，铁屑由于具有惯性会与玻璃板分离

D．轻敲玻璃板，铁屑与玻璃板分离后，不受摩擦力，铁屑在磁力作用下排列有序

【答案】A

【解析】

A．磁体周围始终存在磁场，对放入其中的磁体产生力的作用；撒铁屑的目的是：借助细铁屑显示磁体周围的磁场分布特点，但不是将原来不存在的磁场显示出来，故A错误；

B．原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫磁化，铁屑在磁场中被磁化成一个个小磁体，故B正确；

C．铁屑质量较小，惯性小，运动状态容易改变，轻敲玻璃板时，铁屑由于具有惯性而与玻璃板分离，故C正确；

D．铁屑受到磁场的作用，轻敲玻璃板，铁屑与玻璃板分离后，不受摩擦力，铁屑逐渐有序排列，故D正确。

故选A。

9．（2020·安徽九年级其他模拟）如图所示,A、B弹簧下方分别吊着软铁棒和条形磁铁,闭合开关,将滑动变阻器的滑片逐渐向右移动时,A弹簧的长度将_______　,B弹簧的长度将　_______.(选填“伸长”“缩短”或“不变”)

【答案】伸长缩短

【解析】

如图两螺线管串联，再与滑动变阻器串联，当滑动变阻器的滑片逐渐向右移动时，电阻变小，电流变大，螺线管的磁性增强，所以对软铁的吸引力增强，故A弹簧的长度将伸长；

根据安培定则判断，右侧螺线管的上端为S极，与条形磁体的S极相互排斥，当磁性增强时，排斥的力增大，所以B弹簧的长度将缩短。

10．（2020·合肥市第四十五中学芙蓉分校中考模拟）中国古代民间常用薄铁叶剪裁成鱼形，鱼的腹部略下凹，像一只小船，将小船放在磁体周围使之______ 后，浮在水面，就制成了能够指南北方向的“指南鱼”如果“指南鱼”静止时它的“鱼头”总是指向南方，说明“鱼头”是磁体的______ 极“指南针”受______ 的作用。

【答案】磁化    S    地磁场

【解析】

小船放在磁体周围会被磁化，磁化后具有磁性，在地磁场中受到磁力的作用，所以指南鱼在水中漂浮静止时会指示一定的方向，“鱼头”总是指向南方，说明“鱼头”是磁体的S极。

考点二电生磁

11．（2020·安徽）下列四个实验，能说明发电机原理的是（　　）

A．B．C．D．
 

【答案】B

【解析】

发电机的工作原理是电磁感应，即闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流。

A图演示的是电流的磁效应，不符合题意；

B图演示电磁感应现象，发电机的工作原理根据的就是电磁感应现象，B符合题意；

C图演示的是通电导体在磁场里受到力的作用，是电动机的原理，C不符合题意；

D图演示的是磁极间的相互作用，不符合题意。

故选B。

12．（2020·天长市第四中学九年级其他模拟）如图甲，通电螺线管的极性跟电流的方向有关系，可以用右手螺旋定则来判断。环形电流可以看作是一匝线圈，如图乙；在丙图中，当电流由A端流入B端流出时，则环内的小磁针会（　　）

A．水平转动至N极指向纸内 B．水平转动至S极指向纸内

C．顺时针转动90°至竖直位置 D．逆时针转动90°至竖直位置

【答案】A

【解析】

在丙图中，当电流由A端流入B端流出时，根据安培定则可以判断单线圈纸内是N极，纸外是S极，通电的单线圈内部磁感线从纸外进入纸内，根据磁场中的小磁针受到的磁力和磁感线方向一致，所以小磁针的N极指向纸内，S极指向纸外，故BCD不合题意，A符合题意。

故选A。

13．（2020·合肥市第五十五中学九年级其他模拟）1820年，丹麦物理学家奥斯特通过实验发现了电流周围存在磁场，下列关于奥斯特实验的说法中正确的是（　　）

A．实验时导线必须沿南北方向放置

B．小磁针发生偏转后S极的指向为该点磁场的方向

C．小磁针发生偏转方向与电流方向无关

D．切断电源后小磁针不会回到原位

【答案】A

【解析】

A．奥斯特发现电流周围存在磁场，对小磁针有磁场力的作用，但地磁场也对小磁针也有磁场力作用（指向南北）；实验时导线通常沿南北方向放置，这是由于此时电流的磁场方向沿东西方向，能回避地磁场的影响，使实验效果更加明显，故A正确。
B．小磁针发生偏转后N极的指向与该点磁场的方向一致，S极的指向与该点磁场的方向相反，故B错误。
C．小磁针受到磁力方向跟磁场方向有关，而通电导线周围的磁场方向跟电流方向有关，所以小磁针发生偏转方向跟电流方向有关，故C错误。
D．切断电源后，导线无电流通过时，小磁针受到地磁场的作用会回到原位，故D错误。
故选A。

14．（2021·安徽合肥市·九年级期末）如图所示，通电螺线管附近停放着一辆装有条形磁铁的小车，当开关闭合后，小车被吸引向左运动，则由此可以判断小车。条形磁铁的左端是______极（选填“N”或“S”）。

【答案】N

【解析】

电源外部电流从正极出发，由右手螺旋法则可以判断通电螺线管的右端为S极，根据异名磁极相互吸引可知，条形磁铁的左端是N极。

15．（2021·安徽合肥市·九年级期末）如图甲所示螺线管实际上就是由多个单匝圆形线圈组成，因此单匝圆形通电线圈的磁极也可以用右手螺旋定则判断，现有一单匝圆形通电线圈中的电流方向如图乙所示，则其B端是______极。

【答案】S

【解析】

由右手螺旋定则可知，右手四指指向电流方向时，大拇指指向A端，所以A端为N极，则B端为S极。

16．（2020·安徽九年级其他模拟）如图所示,A、B弹簧下方分别吊着软铁棒和条形磁铁,闭合开关,将滑动变阻器的滑片逐渐向右移动时,A弹簧的长度将_______　,B弹簧的长度将　_______。(选填“伸长”“缩短”或“不变”)

【答案】伸长缩短

【解析】

如图两螺线管串联，再与滑动变阻器串联，当滑动变阻器的滑片逐渐向右移动时，电阻变小，电流变大，螺线管的磁性增强，所以对软铁的吸引力增强，故A弹簧的长度将伸长；

根据安培定则判断，右侧螺线管的上端为S极，与条形磁体的S极相互排斥，当磁性增强时，排斥的力增大，所以B弹簧的长度将缩短。

17．（2020·安徽合肥市·九年级期末）通电螺线管的右侧放有一磁体A，请根据通电螺线管的N、S极和磁感线的形状，在图中标出磁体A的磁极和电源的“+”“-”极。

【答案】

【解析】

由图知，通电螺线管的左端为S极、右端为N极，根据安培定则，用右手握住螺线管，大拇指所指的方向为N极方向，四指指向电流方向，可知电流由螺线管的左侧流入，则电源左端为正极，右端为负极；磁体外部的磁感线由N极指向S极，根据图中磁感线的形状可知（呈排斥状），相对的磁极一定为同名磁极，故磁体A的左端为N极，右端为S极。如图所示：

。

18．（2020·安徽）电磁铁通电时，小磁针静止时的指向如图所示，请标出电磁铁的北极和线圈的绕向。

（______）

【答案】

【解析】

由磁极间的相互作用规律可知，通电螺线管的右端为S极，左端为N极。根据安培定则，伸出右手使大拇指指向通电螺线管的N极（即螺线管的左端），则四指弯曲的方向为电流的方向，结合电流由螺线管的左端流入画出绕线方法，如图所示：
。

19．（2020·安徽九年级专题练习）根据通电螺线管的N、S极和磁感线形状，在图中标出磁体A的N极，磁感线方向（任选一根标出即可）和电源“+”、“-”极。

【答案】

【解析】

通电螺线管的磁场与条形磁体磁场相似，磁体极性与导线的绕法和电流方向有关，磁体的极性和电流方向关系用安培定则记忆；磁体的磁感线都是从磁体的N极出发，回到磁体的S极；同名磁体磁极相互排出，异名磁体磁极相互吸引，如图所示：

。

20．（2020·安徽九年级其他模拟）如图，小磁针静止在通电螺线管左侧，请标出小磁针的S极。

【答案】

【解析】

已知电源正负极，根据安培定则可知，螺线管的右端为N极，左端为S极，根据同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，可判定小磁针的左端为S极、右端为N极。如图所示：

。

考点三磁生电

21．（2020·安徽九年级其他模拟）如图所示是一种环保型手电筒。使用它时只要将它来回摇晃，就能使灯泡发光。下列四幅图中能反映这种手电筒的工作原理的是（　　）

A．B． C． D．

【答案】A

【解析】

如图所示是一种环保型手电筒，使用它时只要将它来回摇晃，就能使灯泡发光，能产生电，是利用电磁感应现象的原理工作的；故

A．该装置横纵没有电源，所以金属棒在磁场中做切割磁感应运动，电路中就会产生电流，故是电磁感应现象原理，故符合题意；

B．该装置是奥斯特实验，说明通电导线周围存在着磁场，与手电筒工作原理不同，故不符合题意；

C．该装置是探究电磁铁磁性强弱与电流关系的，故与手电筒工作原理不同，故不符合题意；

D．该装置是电动机原理实验，即说明通电导线在磁场中受力的作用，故与手电筒工作原理不同，故不符合题意。

故选A。

22．（2020·安徽九年级一模）无线充电手机和小圆盘充电器上都装有线圈，如图把手机放在通有低压交变电流的小圆盘上，手机上的线圈就相当于切割了小圆盘线圈产生的磁感线，就能实现对手机无线充电了。它利用的原理是（）

A．超导 B．电流的热效应 C．电流的磁效应 D．电磁感应

【答案】D

【解析】

由题意可知，给手机充电，把手机放在通有低压交变电流的小圆盘上，手机上的线圈就相当于切割了小圆盘线圈产生的磁感线，产生了电流，所以无线充电的工作原理是电磁感应现象。

故选D。

23．（2020·天长市第四中学九年级其他模拟）如图为实验室常用电流表的内部结构图。多匝金属线圈悬置在磁体的两极间，线圈与一根指针相连。当线圈中有电流通过时，它受力转动带动指针偏转，便可显示出电流的大小。下列与此工作原理相同的电器设备是（　　）

A．电铃 B．电磁继电器 C．发电机 D．电动机

【答案】D

【解析】

A．电铃的主要结构是电磁铁，电磁铁是根据电流的磁效应工作的，故A不合题意；

B．电磁继电器的主要部分的电磁铁，电磁铁是利用电流的磁效应来工作的，故B不合题意；

C．发电机的工作原理是电磁感应，是由于运动而产生电流，故C不合题意；

D．电动机的原理是通电导体在磁场中受力而运动，和电流表原理相同，故D符合题意。

故选D。

24．（2020·安徽九年级二模）地磁场被称为地球生命的“保护伞”。如图从太阳向其他星体发射出来的高速带电粒子流，在接近地球时，地磁场会改变其运动方向，使其偏离地球，对地球起到了保护作用，以下各图与其原理相同的是（　　）

A． B． C． D．

【答案】C

【解析】

从太阳向其他星体发射出来的高速带电粒子流，在接近地球时，地磁场会改变其运动方向，使其偏离地球，原理是通电导体在磁场中受到力的作用。

A．A图是通电导体周围存在磁场，故A不符合题意；

B．B图是电磁感应现象，故B不符合题意；

C．C图是通电导体在磁场中受到力的作用，故C符合题意；

D．D图是异名磁极之间相互吸引，故D不符合题意。

故选C。

25．（2020·安徽合肥市·九年级二模）下列说法正确的是（　　）

A．一个物体的内能增大，其温度可能保持不变

B．电动机正常工作过程中，其线圈中不断产生感应电流

C．一个物体的运动状态保持不变肯定没有受到力的作用

D．浸没在液体中的物体受到竖直向上的浮力，浮力的大小等于物体所受的重力

【答案】A

【解析】

A．物体吸收热量，内能增大，温度有可能保持不变，例如晶体在熔化过程中吸热，但温度不变，故A正确；

B．电动机正常工作过程中，其线圈在磁场中转动，也会做切割磁感线运动，所以线圈中会产生感应电流，当磁感线与线圈平行时线圈中不会产生感应电流，故B错误；

C．物体运动状态保持不变，可能受平衡力、可能不受到力的作用，故C错误；

D．浸在液体中的物体受到竖直向上的浮力，浮力的大小等于物体排开液体所受的重力，故D错误。

故选A。

26．（2020·安徽九年级其他模拟）图是探究感应电流产生条件的实验装置，磁体和铜棒均水平放置闭合开关，当铜棒水平向右运动时，小量程电流表G的指针向右偏转。为使电流表指针向左偏转，下列方法可行的是（）

A．使铜棒竖直向下运动

B．使铜棒竖直向上运动

C．将磁体的N，S极对调，仍使铜棒水平向右运动

D．保持铜棒静止不动，使磁体水平向左运动

【答案】C

【解析】

AB．使铜棒竖直向上或向下运动，导体没有切割磁感线运动，不会产生感应电流故，AB错误；

C．将磁体的N，S极对调，仍使铜棒水平向右运动，磁场方向发生改变，则感应电流方向发生改变，电流表指针向左偏转，C正确；

D．保持铜棒静止不动，使磁体水平向左运动，相当于铜棒向右切割磁感线运动，感应电流方向不变，D错误。

故选C。

27．（2021·安徽合肥市·九年级期末）如图所示，在“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”的实验中，用绝缘细线将一根导体棒AB悬挂在蹄形磁体的磁场中，再将导体棒AB、灵敏电流计及开关用导线连成一个闭合电路。闭合开关，让导体棒AB沿______（选填“竖直方向上下”或“水平方向左右”）运动时，灵敏电流计的指针就会偏转，电路中就会产生感应电流。

【答案】水平方向左右

【解析】

让通电导体在磁场中做切割磁感线的运动，会产生感应电流，由图示知，让导体棒AB做水平方向左右运动做是切割磁感线的运动，电路中就会产生感应电流。

28．（2020·天长市第四中学九年级其他模拟）如图，当条形磁铁从相同高度自由下落分别穿过闭合的塑料环和铜环，发现穿过铜环后的磁铁机械能较小，原因是磁铁在穿过铜环时发生了_____现象，有部分的机械能转化为_____能。

【答案】电磁感应电

【解析】

[1][2]闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，会产生感应电流，机械能转化为电能，则机械能减小；因为铜环是导体，所以条形磁铁自由下落穿过闭合的铜环时，能够产生感应电流，机械能转化为电能，则磁铁的机械能减小；而塑料环是绝缘体，所以条形磁铁自由下落穿过闭合的塑料环时，不会产生感应电流，不计空气的阻力，磁铁的机械能守恒，其机械能不减小。

29．（2020·安徽合肥市·九年级二模）如图所示，这是市民在乘坐公交车时用公交IC卡购票的情景，当IC卡靠近读卡器时，感应天线接收到电磁辐射，读卡机就可以读取卡内的数据，从而得到相应的付款信息。这种IC卡付款方式依据的主要物理原理是______。

【答案】电磁感应

【解析】

当IC卡靠近读卡器时，感应天线接收到电磁辐射，会产生感应电流，读卡机就可以读取卡内的数据，从而得到相应的付款信息，所以这种IC卡付款方式依据的主要物理原理是电磁感应。

30．（2020·安徽中考真题）在探究“什么情况下磁可以生电"的实验中，实验装置如图所示。

(1)实验现象∶①保持蹄形磁体位置不动，让导线AB在磁场中静止、竖直向上或向下运动，电流表的指针均不发生偏转；②导线AB向左或向右运动，电流表的指针发生偏转；③保持导线AB不动，让蹄形磁体向左或向右运动，电流表的指针发生偏转。

实验结论∶闭合电路的一部分导体在磁场中做________运动时，导体中就会产生感应电流。

(2)实验现象∶①保持磁场方向不变，导线AB向右运动时，电流表指针向左偏转；导线AB向左运动时，电流表指针向右偏转。②对调磁体两极的位置，使磁场方向发生改变，导线AB向右运动时，电流表指针向右偏转；导线AB向左运动时，电流表指针向左偏转。

实验结论∶感应电流的方向与________有关。

【答案】切割磁感线导体切割磁感线方向和磁场方向

【解析】

(1)[1]由实验①知导线AB在磁场中静止、竖直向上或向下运动，电流表的指针均不发生偏转，说明导线AB的运动方向与磁感线平行时，导体中不产生感应电流；由实验②③知当导线AB向左或向右运动，或者保持导线AB不动，让蹄形磁体向左或向右运动，电流表的指针发生偏转，说明导线AB的运动方向与磁感线垂直时，即闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中会产生感应电流。

(2)[2]由题意知当导线AB运动方向改变，或磁场方向改变，电流表指针的偏转方向改变，说明感应电流的方向与导体切割磁感线方向和磁场方向有关。