初中物理教科版八年级下册1 力图片课件ppt
展开生活中我们经常用“力”……
▲ 力(F)是物体对物体的作用
当你鼓掌时,双手有什么感觉?再用力一些,体验一下感觉。当你用手拉和压弹簧时,双手分别有什么感觉?
请通过下面的活动,体会施力和受力的感觉。和同学讨论,力的作用有什么特点。同时,指出每一幅图中的受力物体和施力物体。
2.力总是存在于两个物体之间,一个是施力物体,另外一个是受力物体。
1.力不能脱离物体而独立存在。
结论:一个物体对另一个物体施加力时,也同时受到后者对它的作用力。物体间力的作用是相互的。
思考:力作用到物体上会产生什么效果呢?
活动1:用力拉弹簧,用力弯薄钢片,观察弹簧和钢片的变化。
活动2:观察下图,分析足球受到哪些力的作用,产生了什么样的作用效果。
踢、顶、接的动作改变了球的运动状态
力可以使物体伸长、缩短、弯曲、扭转。
2.力改变物体的运动状态
力也可以使物体由动到静,由静到动;由快到慢,由慢到快;运动方向改变。
力可以改变物体的运动状态,力还可以改变物体的形状。
1.下列关于力的说法中,正确的是 ( ) A.没有物体,也可能有力的作用 B.力是物体对物体的作用,所以彼此不接触的物体之间没有力的作用 C.发生力的作用时,必定可以找到此力的施力物体和受力物体 D.力作用在物体上,只能使物体从静止变为运动
2.坐在船上的人用桨向后划水时,船就会向前进,则在平静的水面上,使船前进的力是( ) A.人手作用在桨上的力 B.桨向后作用于水上的力 C.水作用于桨的力 D.水作用于船体的力3.下列关于力的说法正确的是( ) A.人提水桶的力大于水桶对人的拉力 B.一个物体也能产生力作用 C.用手拍打桌面,手先对桌面产生压力,然后桌面对手产生力 D.一个物体在对另一个物体施力时,必定会同时受到另一个物体对它的作用力
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