人教部编版九年级下册19 枣儿教案配套ppt课件

这是一份人教部编版九年级下册19 枣儿教案配套ppt课件，共12页。PPT课件主要包含了评选优秀演员要点等内容，欢迎下载使用。

1.日积月累2.思悟发现3.预习困惑4.整体感知5.品读文本6.感受主旨7.拓展延伸8.准备排练9.演出评议
（1）我搜集的资料（剧本知识）（2）我积累的字词（字音和字形）
（1）剧本的线索是什么？围绕线索写了哪些事情？（2）剧本中老人和男孩分别是怎样的人？哪些词语 可以读出来？（3）剧本中首尾两次提到相同的童谣，有什么作用？（4）读完全文，我的阅读感受是：
预习中，我遇到的困惑是？
请同学们快速地默读课文，用文中一两个词语，说一说你对老人或男孩的最初印象。说一说，这是一个 的老人或男孩。
（一）揣摩语言，在老人和男孩的对白中，你能感受到哪些“冲突”（分歧）？（二）小组进行交流讨论，看看和别人圈点勾画的地方是否一致，冲突的提炼有什么不同。（三）揣摩老人和男孩内心世界。试着演一演。
（一）在前面，老人曾饶有兴致地提议和男孩一起学猫叫、学狗爬、过家家，没能得到响应，为什么此时男孩提出相同的建议，老人却没反应?（二）在选文中，男孩谈起父亲会给他带回巧克力，结合你对全剧的理解，说说巧克力象征什么?（三）选文结尾用了与开头相同的一首童谣，它在剧中起什么作用?
关注社会上出现的空巢老人和留守儿童现象，了解产生这种现象的原因，并谈谈你的看法。
选定精彩片段第一幕：场景布置，幕启，话外童谣，老人。男孩。捡拾枣儿。第二幕：爬树摘枣。第三幕：带枣回家。第四幕：一个故事一颗枣。第五幕：留枣儿给枣儿叔叔吃。闭幕。话外童谣。