2021年中考复习化学基础知识巩固训练——7.1燃烧和灭火

2021中考复习化学基础知识巩固训练——7.1燃烧和灭火

一. 选择题

1.人们在工作、生活中，为了防止事故，常采用一些安全措施，下列措施安全的是（    ）
A．到溶洞探险用火把照明           B．点燃木条检查液化石油气钢瓶是否漏气
C．到小煤窑探煤用火把照明         D．档案资料着火，不可用液态二氧化碳扑灭

2.用嘴吹灭燃着的生日蜡烛，利用的主要灭火原理是（     ）

A．隔绝空气                  B．使可燃物温度降到着火点以下

C．清除可燃物                  D. 降低可燃物的着火点

3.下列鉴别方案正确的是（　　）

A．用水鉴别NH4NO3、NaOH、CuSO4三种固体

B．用燃着的木条鉴别O2、CO2、N2三种气体

C．用灼烧的方法鉴别木炭粉、CuO、Fe3O4三种黑色粉末

D．用NaCl溶液鉴别H2SO4、Ca（OH）2、Na2CO3三种无色溶液

4.某地成功处置了一辆满载三氯化磷（PCl3）的车辆泄漏事故．三氯化磷是一种重要的无极工业产品，无色液体、密度1.574g/cm3　（21℃），熔点-112℃，沸点75.5℃，易燃．遇水反应生成亚磷酸（H3PO3）和氯化氢，与有机物接触会着火．下列对三氯化磷的说法错误的是（　　）

A．中磷元素的化合价为

B．运输途中应防雨淋和防高温

C．运输过程中如果发生燃烧时，可以用水浇灭

D．三氯化磷与水反应的化学方程式：

5.化学与生活密切相关。下列说法正确的是（　　）

A．钡餐是硫酸钡的悬浊液，可用于 x 射线检查肠胃病

B．福尔马林能杀菌消毒，干冰可作制冷剂，都可以用于食品保鲜

C．河水经过沉淀、过滤、吸附、杀菌消毒等物理净化方法可得自来水

D．电线老化短路起火，应使用泡沫灭火器灭火

6.下列对相关知识的分析不正确的是（   ）

A．消防队员常用高压水枪灭火，是因为水能降低可燃物的着火

B．CO常用于冶炼金属，是因为它具有还原性

C．石墨能作电极，是因为石墨有优良的导电性能

D．家宴上西凤酒满屋飘香，是因为分子在不断运动

7.学以致用既能加深对知识的理解，也能体现知识的价值。结合所学知识判断下列说法中不正确的是（   ）

A．共享单车的推广使用可减少空气污染，符合低碳环保理念

B．欲除去烧水壶巾的少量水垢，可用食醋浸泡洗涤

C．室内的燃煤炉子上放一盆水，可防止“煤气”中毒

D．城市道路使用太阳能景观灯，节能又环保

8.下列物质与空气混合，接触到明火，有发生爆炸危险的是 （    ）

①氢气    ②汽油蒸气    ③面粉尘    ④棉尘    ⑤天然气

A．仅①       B． 仅①②⑤        C． 仅①②③⑤      D．①②③④⑤

9.最近，科学家发明了一种制作防火涂料的新工艺。该涂料是用含有淀粉的植物性废料加工成的无色糊状物。发生火灾时，这种涂在房屋楼板表面的涂料就会转变成一种黑色物质，覆盖在楼板表面，起到防火的作用。转变成的黑色物质能防火的原因是（    ）

A．隔绝了氧气 B．可以燃烧     C．改变了楼板的着火点    D．清除了可燃物

10.对下列词语的有关化学原理解释不合理的是(　 )

A．火上浇油——隔绝空气

B．风助火威——为燃烧提供足够多的氧气

C．釜底抽薪——燃烧需要可燃物

D．钻木取火——使温度达到可燃物的着火点

11.聪聪同学查阅资料获得有关物质燃烧的新信息：(1)2Mg＋CO22MgO＋C　

(2)H2＋Cl22HCl由此形成以下几点认识：①反应(1)属于置换反应，②使用二氧化碳灭火也应有所选择，③燃烧不一定要有氧气参加。其中正确的是(   )

A．只有①② 　　 B．只有①③　　C．只有②③ 　 D．①②③

12.下列各选项中，实验操作能够达到相应的实验目的的是（   ）

A．A B．B C．C D．D

二、填空题

13.合理运用燃烧与灭火的化学原理对保障生命财产安全非常重要。冬日里的一天，某学校五楼学生寝室中一名同学违规使用电褥子，因短路引发棉被着火燃烧。就此事件请你回答：

（1）从物质燃烧的条件上看，棉被是            

（2）该同学慌忙打开房门大声呼救，导致火势迅速扩大。请解释出现这种情况的原因是                                  

（3）同寝室的同学从睡梦中惊醒，此时他们自救逃生的措施正确的是（选填以下序号）        。

①用湿毛巾捂住口鼻       ②低下身子沿墙壁跑出火灾区  

 ③立即跳楼逃生          ④藏在衣柜里或桌子底下等待救援  ⑤迅速打开所有门窗通风

（4）消防队员赶到现场，用高压水枪喷水将大火扑灭。水能灭火的原因是                       

14.下列物质均为初中常见物质，其中A能使带火星小木条复燃，B为黑色固体单质，C为黑色固体氧化物，F为紫红色固体单质，E为铁锈的主要成份，G能使澄清石灰水变浑浊，试回答下列问题：

（1）D物质为_____（填化学式）。

（2）写出D和C反应的化学方程式：_____。

（3）G物质的用途为：_____。

（4）A和B反应的化学方程式：_____。

15.我国科学家合成出羟基磷灰石[Ca5(OH)(PO4)3](相对分子质量等于502)超长纳米线，成功地研制出新型耐火纸。在1000℃的高温下，这种耐火纸仍然可以保持其完整性，使“纸能包住火”成为现实。

(1)羟基磷灰石由_____种元素组成，其中钙元素质量分数是(列出计算式即可)_____。

(2)1000℃时，羟基磷灰石在氧气中不能燃烧的原因可能是_____。

(3)用耐火纸包住燃烧的火焰，火焰熄灭，其灭火原理是_____。

三、实验题

16.依据下图进行实验（夹持仪器略去）。实验过程：①通入，点燃酒精灯，一段时间后，a、b中均无明显现象；②熄灭酒精灯，立即改通，a中无明显现象，b中红磷燃烧。

（1）实验过程②中，红磷燃烧的化学方程式为                                    。

（2）实验过程②中，对比a、b中的实验现象，可知可燃物燃烧的条件之一是                      。

（3）实验过程中，能说明可燃物燃烧需要氧气的对照实验是                。

17.某学校化学学习小组设计出如图所示装置，

并进行白磷燃烧实验。

（1）当烧杯内的水受热，温度计显示30℃时，打开活塞，

在盛有水的试管中有气泡均匀逸出，白磷未燃烧，

关闭活塞。锥形瓶内反应的化学方程式是：__                   。

白磷未燃烧的原因是______________                       。

（2）随着水温升高，温度计显示45℃时，再次打开活塞，白磷在水里燃烧。常言道，水火不相容。而本实验中白磷在水里还能够燃烧的原因是_______________。

（3）本实验装置的A部分还可以用于制取的气体是______，收集方法是_____；也可用于制取________气体，该气体是常见的高能燃料，它燃烧的化学方程式是_________________。

（4）氢气在氯气中能燃烧。燃烧是否一定要有氧气参加?为了深入研究燃烧现象该小组的同学查阅资料发现：镁条能在空气中剧烈燃烧，也能在二氧化碳中剧烈燃烧，发出耀眼的白光、放出大量的热；细铁丝可以在氯气中剧烈燃烧，放出大量的热，产生大量棕黄色的烟；磷能在氯气中剧烈燃烧，放出大量的热，产生大量的白色烟雾。

根据上述内容和课本中对“燃烧”的描述，你认为_______________________叫做燃烧。

18.依据实验目的设计切实可行的实验方案是科学探究中的重要环节．

（1）用甲装置电解水． a管中收集到的气体是______，开启b管活塞，用燃着的木条接近b管尖嘴口观察到的现象是______．

（2）用乙装置进行探究实验，观察现象得出结论．

①蜡烛中含有氢元素，依据的现象是______；

②一段时间后蜡烛熄灭，由此得出可燃物燃烧必须具备的条件之一是______；

（3）用丙装置测定空气中氧气的含量，下列有关该实验的说法中，不正确的是______．

A 实验时红磷一定要足量  B 点燃红磷前先用弹簧夹夹紧橡皮管

C 燃烧匙中的红磷可以换成木炭  D 红磷熄灭并冷却后打开弹簧夹

E 最终进入瓶中水的体积约为消耗氧气的体积．

2021中考复习化学基础知识巩固训练——7.1燃烧和灭火参考答案

一. 选择题

1.人们在工作、生活中，为了防止事故，常采用一些安全措施，下列措施安全的是（    ）
A．到溶洞探险用火把照明           B．点燃木条检查液化石油气钢瓶是否漏气
C．到小煤窑探煤用火把照明         D．档案资料着火，不可用液态二氧化碳扑灭

【答案】A

2.用嘴吹灭燃着的生日蜡烛，利用的主要灭火原理是（     ）

A．隔绝空气                  B．使可燃物温度降到着火点以下

C．清除可燃物                  D. 降低可燃物的着火点

【答案】B

3.下列鉴别方案正确的是（　　）

A．用水鉴别NH4NO3、NaOH、CuSO4三种固体

B．用燃着的木条鉴别O2、CO2、N2三种气体

C．用灼烧的方法鉴别木炭粉、CuO、Fe3O4三种黑色粉末

D．用NaCl溶液鉴别H2SO4、Ca（OH）2、Na2CO3三种无色溶液

【答案】A

4.某地成功处置了一辆满载三氯化磷（PCl3）的车辆泄漏事故．三氯化磷是一种重要的无极工业产品，无色液体、密度1.574g/cm3　（21℃），熔点-112℃，沸点75.5℃，易燃．遇水反应生成亚磷酸（H3PO3）和氯化氢，与有机物接触会着火．下列对三氯化磷的说法错误的是（　　）

A．中磷元素的化合价为

B．运输途中应防雨淋和防高温

C．运输过程中如果发生燃烧时，可以用水浇灭

D．三氯化磷与水反应的化学方程式：

【答案】C

5.化学与生活密切相关。下列说法正确的是（　　）

A．钡餐是硫酸钡的悬浊液，可用于 x 射线检查肠胃病

B．福尔马林能杀菌消毒，干冰可作制冷剂，都可以用于食品保鲜

C．河水经过沉淀、过滤、吸附、杀菌消毒等物理净化方法可得自来水

D．电线老化短路起火，应使用泡沫灭火器灭火

【答案】A

6.下列对相关知识的分析不正确的是（   ）

A．消防队员常用高压水枪灭火，是因为水能降低可燃物的着火

B．CO常用于冶炼金属，是因为它具有还原性

C．石墨能作电极，是因为石墨有优良的导电性能

D．家宴上西凤酒满屋飘香，是因为分子在不断运动

【答案】A

7.学以致用既能加深对知识的理解，也能体现知识的价值。结合所学知识判断下列说法中不正确的是（   ）

A．共享单车的推广使用可减少空气污染，符合低碳环保理念

B．欲除去烧水壶巾的少量水垢，可用食醋浸泡洗涤

C．室内的燃煤炉子上放一盆水，可防止“煤气”中毒

D．城市道路使用太阳能景观灯，节能又环保

【答案】C

8.下列物质与空气混合，接触到明火，有发生爆炸危险的是 （    ）

①氢气    ②汽油蒸气    ③面粉尘    ④棉尘    ⑤天然气

A．仅①       B． 仅①②⑤        C． 仅①②③⑤      D．①②③④⑤

【答案】D

9.最近，科学家发明了一种制作防火涂料的新工艺。该涂料是用含有淀粉的植物性废料加工成的无色糊状物。发生火灾时，这种涂在房屋楼板表面的涂料就会转变成一种黑色物质，覆盖在楼板表面，起到防火的作用。转变成的黑色物质能防火的原因是（    ）

A．隔绝了氧气 B．可以燃烧     C．改变了楼板的着火点    D．清除了可燃物

【答案】A

10.对下列词语的有关化学原理解释不合理的是(　 )

A．火上浇油——隔绝空气

B．风助火威——为燃烧提供足够多的氧气

C．釜底抽薪——燃烧需要可燃物

D．钻木取火——使温度达到可燃物的着火点

【答案】A

11.聪聪同学查阅资料获得有关物质燃烧的新信息：(1)2Mg＋CO22MgO＋C　

(2)H2＋Cl22HCl由此形成以下几点认识：①反应(1)属于置换反应，②使用二氧化碳灭火也应有所选择，③燃烧不一定要有氧气参加。其中正确的是(   )

A．只有①② 　　 B．只有①③　　C．只有②③ 　 D．①②③

【答案】D

12.下列各选项中，实验操作能够达到相应的实验目的的是（   ）

A．A B．B C．C D．D

【答案】D

二、填空题

13.合理运用燃烧与灭火的化学原理对保障生命财产安全非常重要。冬日里的一天，某学校五楼学生寝室中一名同学违规使用电褥子，因短路引发棉被着火燃烧。就此事件请你回答：

（1）从物质燃烧的条件上看，棉被是            

（2）该同学慌忙打开房门大声呼救，导致火势迅速扩大。请解释出现这种情况的原因是                                  

（3）同寝室的同学从睡梦中惊醒，此时他们自救逃生的措施正确的是（选填以下序号）        。

①用湿毛巾捂住口鼻       ②低下身子沿墙壁跑出火灾区  

 ③立即跳楼逃生          ④藏在衣柜里或桌子底下等待救援  ⑤迅速打开所有门窗通风

（4）消防队员赶到现场，用高压水枪喷水将大火扑灭。水能灭火的原因是                       

【答案】.⑴可燃物，    ⑵打开房门，补充了氧气有利于燃烧  （3）①②   （4）降低温度到着火点以下

14.下列物质均为初中常见物质，其中A能使带火星小木条复燃，B为黑色固体单质，C为黑色固体氧化物，F为紫红色固体单质，E为铁锈的主要成份，G能使澄清石灰水变浑浊，试回答下列问题：

（1）D物质为_____（填化学式）。

（2）写出D和C反应的化学方程式：_____。

（3）G物质的用途为：_____。

（4）A和B反应的化学方程式：_____。

【答案】CO    CO+CuOCu+CO2    灭火等    2C+O22CO   

15.我国科学家合成出羟基磷灰石[Ca5(OH)(PO4)3](相对分子质量等于502)超长纳米线，成功地研制出新型耐火纸。在1000℃的高温下，这种耐火纸仍然可以保持其完整性，使“纸能包住火”成为现实。

(1)羟基磷灰石由_____种元素组成，其中钙元素质量分数是(列出计算式即可)_____。

(2)1000℃时，羟基磷灰石在氧气中不能燃烧的原因可能是_____。

(3)用耐火纸包住燃烧的火焰，火焰熄灭，其灭火原理是_____。

【答案】四        温度没有达到羟基磷灰石的着火点    使可燃物与氧气隔绝，使火焰熄灭    

三、实验题

16.依据下图进行实验（夹持仪器略去）。实验过程：①通入，点燃酒精灯，一段时间后，a、b中均无明显现象；②熄灭酒精灯，立即改通，a中无明显现象，b中红磷燃烧。

（1）实验过程②中，红磷燃烧的化学方程式为                                    。

（2）实验过程②中，对比a、b中的实验现象，可知可燃物燃烧的条件之一是                      。

（3）实验过程中，能说明可燃物燃烧需要氧气的对照实验是                。

【答案】（1）

（2）燃烧需要温度达到可燃物的着火点

（3）步骤①中b通，不燃烧；步骤②中b通，燃烧

17.某学校化学学习小组设计出如图所示装置，

并进行白磷燃烧实验。

（1）当烧杯内的水受热，温度计显示30℃时，打开活塞，

在盛有水的试管中有气泡均匀逸出，白磷未燃烧，

关闭活塞。锥形瓶内反应的化学方程式是：__                   。

白磷未燃烧的原因是______________                       。

（2）随着水温升高，温度计显示45℃时，再次打开活塞，白磷在水里燃烧。常言道，水火不相容。而本实验中白磷在水里还能够燃烧的原因是_______________。

（3）本实验装置的A部分还可以用于制取的气体是______，收集方法是_____；也可用于制取________气体，该气体是常见的高能燃料，它燃烧的化学方程式是_________________。

（4）氢气在氯气中能燃烧。燃烧是否一定要有氧气参加?为了深入研究燃烧现象该小组的同学查阅资料发现：镁条能在空气中剧烈燃烧，也能在二氧化碳中剧烈燃烧，发出耀眼的白光、放出大量的热；细铁丝可以在氯气中剧烈燃烧，放出大量的热，产生大量棕黄色的烟；磷能在氯气中剧烈燃烧，放出大量的热，产生大量的白色烟雾。

根据上述内容和课本中对“燃烧”的描述，你认为_______________________叫做燃烧。

答案】（1）2H2O22H2O+O2↑；温度未达到白磷的着火点；

（2）温度达到着火点，同时又与氧气充分接触；       

（3）二氧化碳；向上排空气法；氢气；2H2  +  O2       2H2O；

（4）发光、发热的剧烈化学反应

18.依据实验目的设计切实可行的实验方案是科学探究中的重要环节．

（1）用甲装置电解水． a管中收集到的气体是______，开启b管活塞，用燃着的木条接近b管尖嘴口观察到的现象是______．

（2）用乙装置进行探究实验，观察现象得出结论．

①蜡烛中含有氢元素，依据的现象是______；

②一段时间后蜡烛熄灭，由此得出可燃物燃烧必须具备的条件之一是______；

（3）用丙装置测定空气中氧气的含量，下列有关该实验的说法中，不正确的是______．

A 实验时红磷一定要足量  B 点燃红磷前先用弹簧夹夹紧橡皮管

C 燃烧匙中的红磷可以换成木炭  D 红磷熄灭并冷却后打开弹簧夹

E 最终进入瓶中水的体积约为消耗氧气的体积．

【答案】O2    尖嘴口处气体燃烧，产生淡蓝色火焰    烧杯内壁有水珠产生    与氧气接触    C