2021年中考复习化学基础知识巩固训练——6.3二氧化碳和一氧化碳2

2021中考复习化学基础知识巩固训练——6.3二氧化碳和一氧化碳

一. 选择题

1.下列物质的用途是利用其物理性质的是（　　）

A．干冰用来产生舞台云雾 B．氢气用做高能燃料

C．稀有气体用来做保护气 D．氧气用于急救病人

2.下列归纳和推理，你认为不合理的是（ ）

A．冰和干冰，组成元素不同﹣物质分类相同

B．纯碱和烧碱，组成元素不同﹣物质分类相同

C．金刚石和石墨，组成元素相同，原子排列不同﹣物理性质不同

D．一氧化碳和二氧化碳，组成元素相同，分子结构不同﹣化学性质不同

3.下列物质的用途与其化学性质相关的是（　　）

A．干冰用于人工降雨 B．金刚石用于切割玻璃

C．一氧化碳用于冶炼金属 D．氦气用于填充气球

4.X、Y、Z三种物质含有碳元素，根据下列三个化学方程式：①Z＋Y2X；②2X＋O22Z；③Y＋2CuOZ↑＋2Cu，试确定X、Y、Z分别是（　　）

A．C、Cu、CO2    B．CO、C、CO2     C．CO、CO2、C     D．C、CO2、CO

5.通过几个月的化学学习，我们认识了很多物质。下列物质用途与化学变化相关的（　　）

A．生石灰用作干燥剂 B．干冰用于人工降雨

C．铜用作导线 D．木炭用作吸附剂

6.下列对一些事实的解释中，合理的是（　　）

A．事实:水能灭火解释:水能降低可燃物的着火点

B．事实:一氧化碳可用于炼铁解释:一氧化碳具有氧化性

C．事实:氮气常用作保护气解释:氮气的化学性质稳定

D．事实:6 m3的氧气加压可装入0.04m3的钢瓶中解释:氧分子的体积变小

7.下列化学性质相似的是（    ）

A．H2和O2 B．H2和CO

C．H2和CO2 D．CH4和O2

8.下列过程吸收热量的是

A．氢氧化钠固体溶于水 B．二氧化碳通过灼热的炭层

C．把水加入生石灰中 D．镁与稀盐酸反应

9.纳米球异质二聚体是纳米自动化产业中的一种新模型，不溶于水的二氧化硅晶体可以制成微小的纳米球.在铂的催化作用下，双氧水分解，同时使一个二氧化硅纳米球与一个铂纳米球相结合，构成了一个纳米球异质二聚体（如图所示），这就是一个纳米级发动机。它可望用于河流和溪水的污染控制以及人体内部器官和细胞的运行，根据以上信息判断，下列有 关说法不正确的是（　　）

A．双氧水分解时，二氧化硅不是催化剂

B．纳米球异质二聚体，其微粒大小在纳米级范围

C．二氧化硅纳米球中含有的硅、氧原子个数比为1:2；

D．因为二氧化硅晶体能与水反应而溶解，所以该纳米级发动机可以用于水污染的控制

10.下列除去少量杂质（括号内为杂质）的方法合理的（　　）

11.除去以下四种物质中的少量杂质，可选用的试剂及操作方法正确的是　　

A．A B．B C．C D．D

12.观察、分析实验现象，可以帮助我们理解科学的本质。如图甲乙实验为两个探究二氧化碳性质的实验，下列关于该实验现象或结论分析正确的是（　　）

A．甲实验的是紫色石蕊试液变蓝色

B．甲实验说明了二氧化碳显酸性

C．乙的现象是瓶子会变瘪

D．乙实验说明二氧化碳和水发生了反应

13.下图所示实验中，①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。下列能说明CO2密度大于空气且能与水反应的现象是（    ）

A.①变红，③不变红      

B.④变红，③不变红

C.①、④变红，②、③不变红 

D.④比①先变红，②、③不变红

二、填空与实验题

14.对比、分析、归纳是学习化学的重要方法．

（1）已知H2、CO、C是初中化学常见的还原剂，请分析下列反应：

H2+CuOCu+H2O    3CO+Fe2O32Fe+3CO2    C+O2CO2

得出的结论是：物质（如H2、CO、C）作还原剂时，所含元素中，一定有元素的化合价在反应后　　        （选填“升高”或“降低”或“不变”）．

（2）依据上述结论，则在反应SO2+2H2S═3S+2H2O中作为还原剂的物质是　   　；该还原剂中所含元素化合价的变化是：由　  　 价变为　   　价。

15.甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质，在一定条件下它们之间的转换关系如图所示（部分物质及反应条件均已略去），其中甲、乙是组成元素相同的两种气体，且丙是常用于家庭装修的建筑材料主要成分。请回答：

（1）甲的一种用途是_____

（2）写出乙转化成丙的化学方程式_____

16.A、B、C、D、E分别是熟石灰、纯碱、烧碱、盐酸和二氧化碳中的一种，这几种物质存在如图所示的反应与转化关系(图中“―→”表示转化关系，“——”表示相互能反应)，B是人体胃液的主要成分，B、E间反应有气泡产生。

（1）E物质是__________；

（2）A的用途之一为__________；

（3）C转化为D时反应的化学方程式为 _______________________；

（4）图中涉及的反应中，不属于四种基本反应类型的有______个。

17.A～G是初中化学常见物质，它们在一定条件下转化关系如图所示。已知A为黑色固体单质，C和D组成的元素种类相同、且常温下为液体，E是一种绿色粉末，B、F为气体，反应②为自然界中的重要化学反应。（其中“→”表示转化）回答问题：

（1）A的化学式____________；B的固态俗称____________；G的颜色___________；F的用途____________（写一种）。

（2）F可转化为C，反应的符号表达式为____________。

（3）上述七种物质中属于氧化物的有________种，C和D化学性质不同的原因是________。

18.如图是某种饮料标签的部分信息，请回答下列问题：

（1）取该饮料少许于试管中滴入紫色石蕊试液，会发现试液____(填现象)，其原因是___(用化学方程式解释)；

（2）打开饮料瓶盖，有大量气体泡沫逸出，其原因是____；

（3）饮料瓶的材料是PET，化学式为()。PET中碳元素的质量分数为____；

（4）白砂糖在一定条件下可转化为葡萄糖()，葡萄糖在酶的作用下又可以发生如下反应：，则X的化学式为____。

19.化学活动课上，老师给同学们表演了一个“水能生火”的魔术，把脱脂棉放在石棉网上，向脱脂棉上滴加了几滴水，脱脂棉立刻燃烧起来。通过查阅资料可知，过氧化钠和水反应的产物只有两种，都是初中化学常见物质，根据所学化学知识回答：

(1)从燃烧的条件分析可知，过氧化钠(Na2O2)和水发生反应生成了可以支持物质燃烧的__，反应_____(填“吸收”或“放出”)大量的热。

(2)根据质量守恒定律可推测另一种产物必含的元素是_______。

(3)过氧化钠和水反应的化学方程式是______。

(4)老师又设计了如图所示的实验，甲烧杯中有高低不同两支燃烧的蜡烛，向甲中加入适量碳酸钠和盐酸，将乙烧杯倒扣在高低两支蜡烛上方，请你帮忙分析两实验的现象有何区别_。

20.甲冋学设计了如下实验装置验证一氧化碳的部分性质并验证产物．实验时，在点燃B处酒精灯之前先通入一氧化碳排出装置中的空气，然后继续实验．

①B中反应的化学方程式是　                 ，该反应的还原剂是　　       。

②实验过程中，C中的现象是　             　，D处点燃的目的是　         　。

③对该实验的分析正确的是　　  （选填编号）。

a．实验结束时应先熄灭B处酒精灯

b．C中增加的质量与B中固体减小的质量相等

c．反应开始后通入0.1g一氧化碳可生成0.1g铜

d．反应结束后继续通入一氧化碳的目的是防止铜被氧化

④甲同学认为A装置用于证明一氧化碳不能和石灰水反应，乙同学认为省略A可达到同样的目的，理由是　                                       　。

三、解答题

21.用图1所示的装置制取二氧化碳并测定石灰石中碳酸钙的质量，化学反应方程式是，将稀盐酸全部加入锥形瓶中，天平示数的变化如图2所示，请计算：

（1）生产二氧化碳气体的质量为_____________？

（2）计算石灰石样品中碳酸钙的质量_____________？

2021中考复习化学基础知识巩固训练——6.3二氧化碳和一氧化碳参考答案

一. 选择题

1.下列物质的用途是利用其物理性质的是（　　）

A．干冰用来产生舞台云雾 B．氢气用做高能燃料

C．稀有气体用来做保护气 D．氧气用于急救病人

【答案】A

2.下列归纳和推理，你认为不合理的是（ ）

A．冰和干冰，组成元素不同﹣物质分类相同

B．纯碱和烧碱，组成元素不同﹣物质分类相同

C．金刚石和石墨，组成元素相同，原子排列不同﹣物理性质不同

D．一氧化碳和二氧化碳，组成元素相同，分子结构不同﹣化学性质不同

【答案】B

3.下列物质的用途与其化学性质相关的是（　　）

A．干冰用于人工降雨 B．金刚石用于切割玻璃

C．一氧化碳用于冶炼金属 D．氦气用于填充气球

【答案】C

4.X、Y、Z三种物质含有碳元素，根据下列三个化学方程式：①Z＋Y2X；②2X＋O22Z；③Y＋2CuOZ↑＋2Cu，试确定X、Y、Z分别是（　　）

A．C、Cu、CO2    B．CO、C、CO2     C．CO、CO2、C     D．C、CO2、CO

【答案】B

5.通过几个月的化学学习，我们认识了很多物质。下列物质用途与化学变化相关的（　　）

A．生石灰用作干燥剂 B．干冰用于人工降雨

C．铜用作导线 D．木炭用作吸附剂

【答案】A

6.下列对一些事实的解释中，合理的是（　　）

A．事实:水能灭火解释:水能降低可燃物的着火点

B．事实:一氧化碳可用于炼铁解释:一氧化碳具有氧化性

C．事实:氮气常用作保护气解释:氮气的化学性质稳定

D．事实:6 m3的氧气加压可装入0.04m3的钢瓶中解释:氧分子的体积变小

【答案】C

7.下列化学性质相似的是（    ）

A．H2和O2 B．H2和CO

C．H2和CO2 D．CH4和O2

【答案】B

8.下列过程吸收热量的是

A．氢氧化钠固体溶于水 B．二氧化碳通过灼热的炭层

C．把水加入生石灰中 D．镁与稀盐酸反应

【答案】B

9.纳米球异质二聚体是纳米自动化产业中的一种新模型，不溶于水的二氧化硅晶体可以制成微小的纳米球.在铂的催化作用下，双氧水分解，同时使一个二氧化硅纳米球与一个铂纳米球相结合，构成了一个纳米球异质二聚体（如图所示），这就是一个纳米级发动机。它可望用于河流和溪水的污染控制以及人体内部器官和细胞的运行，根据以上信息判断，下列有 关说法不正确的是（　　）

A．双氧水分解时，二氧化硅不是催化剂

B．纳米球异质二聚体，其微粒大小在纳米级范围

C．二氧化硅纳米球中含有的硅、氧原子个数比为1:2；

D．因为二氧化硅晶体能与水反应而溶解，所以该纳米级发动机可以用于水污染的控制

【答案】D

10.下列除去少量杂质（括号内为杂质）的方法合理的（　　）

【答案】D

11.除去以下四种物质中的少量杂质，可选用的试剂及操作方法正确的是　　

A．A B．B C．C D．D

【答案】C

12.观察、分析实验现象，可以帮助我们理解科学的本质。如图甲乙实验为两个探究二氧化碳性质的实验，下列关于该实验现象或结论分析正确的是（　　）

A．甲实验的是紫色石蕊试液变蓝色

B．甲实验说明了二氧化碳显酸性

C．乙的现象是瓶子会变瘪

D．乙实验说明二氧化碳和水发生了反应

【答案】C

13.下图所示实验中，①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。下列能说明CO2密度大于空气且能与水反应的现象是（    ）

A.①变红，③不变红      

B.④变红，③不变红

C.①、④变红，②、③不变红 

D.④比①先变红，②、③不变红

【答案】D

二、填空与实验题

14.对比、分析、归纳是学习化学的重要方法．

（1）已知H2、CO、C是初中化学常见的还原剂，请分析下列反应：

H2+CuOCu+H2O    3CO+Fe2O32Fe+3CO2    C+O2CO2

得出的结论是：物质（如H2、CO、C）作还原剂时，所含元素中，一定有元素的化合价在反应后　　        （选填“升高”或“降低”或“不变”）．

（2）依据上述结论，则在反应SO2+2H2S═3S+2H2O中作为还原剂的物质是　   　；该还原剂中所含元素化合价的变化是：由　  　 价变为　   　价。

【答案】 （1）升高（2）H2S；﹣2  ；  0

15.甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质，在一定条件下它们之间的转换关系如图所示（部分物质及反应条件均已略去），其中甲、乙是组成元素相同的两种气体，且丙是常用于家庭装修的建筑材料主要成分。请回答：

（1）甲的一种用途是_____

（2）写出乙转化成丙的化学方程式_____

【答案】做燃料或冶炼金属    CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O

16.A、B、C、D、E分别是熟石灰、纯碱、烧碱、盐酸和二氧化碳中的一种，这几种物质存在如图所示的反应与转化关系(图中“―→”表示转化关系，“——”表示相互能反应)，B是人体胃液的主要成分，B、E间反应有气泡产生。

（1）E物质是__________；

（2）A的用途之一为__________；

（3）C转化为D时反应的化学方程式为 _______________________；

（4）图中涉及的反应中，不属于四种基本反应类型的有______个。

【答案】纯碱    灭火        2

17.A～G是初中化学常见物质，它们在一定条件下转化关系如图所示。已知A为黑色固体单质，C和D组成的元素种类相同、且常温下为液体，E是一种绿色粉末，B、F为气体，反应②为自然界中的重要化学反应。（其中“→”表示转化）回答问题：

（1）A的化学式____________；B的固态俗称____________；G的颜色___________；F的用途____________（写一种）。

（2）F可转化为C，反应的符号表达式为____________。

（3）上述七种物质中属于氧化物的有________种，C和D化学性质不同的原因是________。

【答案】C    干冰    黑色    供给呼吸（或支持燃烧、合理答案均可）    2H2+O22H2O（合理即可）    4    分子构成不同（或构成的分子或构成的微粒或分子的种类）

18.如图是某种饮料标签的部分信息，请回答下列问题：

（1）取该饮料少许于试管中滴入紫色石蕊试液，会发现试液____(填现象)，其原因是___(用化学方程式解释)；

（2）打开饮料瓶盖，有大量气体泡沫逸出，其原因是____；

（3）饮料瓶的材料是PET，化学式为()。PET中碳元素的质量分数为____；

（4）白砂糖在一定条件下可转化为葡萄糖()，葡萄糖在酶的作用下又可以发生如下反应：，则X的化学式为____。

【答案】变红色        气压减小，气体的溶解度变小    62.5%   

19.化学活动课上，老师给同学们表演了一个“水能生火”的魔术，把脱脂棉放在石棉网上，向脱脂棉上滴加了几滴水，脱脂棉立刻燃烧起来。通过查阅资料可知，过氧化钠和水反应的产物只有两种，都是初中化学常见物质，根据所学化学知识回答：

(1)从燃烧的条件分析可知，过氧化钠(Na2O2)和水发生反应生成了可以支持物质燃烧的__，反应_____(填“吸收”或“放出”)大量的热。

(2)根据质量守恒定律可推测另一种产物必含的元素是_______。

(3)过氧化钠和水反应的化学方程式是______。

(4)老师又设计了如图所示的实验，甲烧杯中有高低不同两支燃烧的蜡烛，向甲中加入适量碳酸钠和盐酸，将乙烧杯倒扣在高低两支蜡烛上方，请你帮忙分析两实验的现象有何区别_。

【答案】氧气    放出    钠元素和氢元素    2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑    甲中较低的蜡烛先熄灭，乙中较高的蜡烛先熄灭

20.甲冋学设计了如下实验装置验证一氧化碳的部分性质并验证产物．实验时，在点燃B处酒精灯之前先通入一氧化碳排出装置中的空气，然后继续实验．

①B中反应的化学方程式是　                 ，该反应的还原剂是　　       。

②实验过程中，C中的现象是　             　，D处点燃的目的是　         　。

③对该实验的分析正确的是　　  （选填编号）。

a．实验结束时应先熄灭B处酒精灯

b．C中增加的质量与B中固体减小的质量相等

c．反应开始后通入0.1g一氧化碳可生成0.1g铜

d．反应结束后继续通入一氧化碳的目的是防止铜被氧化

④甲同学认为A装置用于证明一氧化碳不能和石灰水反应，乙同学认为省略A可达到同样的目的，理由是　                                       　。

【答案】①CO+CuOCu+CO2（2分）；一氧化碳  ② 澄清的石灰水变浑浊；防止一氧化碳污染空气 ③a（此题不选d，因为反应结束后继续通入一氧化碳的目的是防止装置C中石灰水倒吸浸入硬质玻璃管，同时也可以防止生成的铜单质被氧化）④为了排尽装置内的空气，反应前已经通入一段时间的CO

三、解答题

21.用图1所示的装置制取二氧化碳并测定石灰石中碳酸钙的质量，化学反应方程式是，将稀盐酸全部加入锥形瓶中，天平示数的变化如图2所示，请计算：

（1）生产二氧化碳气体的质量为_____________？

（2）计算石灰石样品中碳酸钙的质量_____________？

【答案】4.4    10