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试卷 2021年中考化学专题复习 第二单元 我们周围的空气 专项训练
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这是一份试卷 2021年中考化学专题复习 第二单元 我们周围的空气 专项训练，共5页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
基础训练
一、选择题
1. (2020攀枝花)如图为空气成分示意图(按体积分数计算)，其中“c”代表的是( )
A. 氧气 B. 氮气
C. 二氧化碳 D. 稀有气体
2. (2020贵阳改编)空气是人类生产活动的重要资源。下列关于空气的说法正确的是( )
A. 洁净的空气是纯净物
B. 空气中稀有气体含量很少，没有任何用处
C. 空气中氮气的化学性质比氧气活泼
D. 空气中各成分的含量是相对稳定的
3. (2020芜湖市一模改编)“加强污染防治和生态建设，大力推动绿色发展”。下列做法有利于绿色发展的是( )
A. 美化城市环境，将生活垃圾集中焚烧
B. 增加工厂烟囱高度，防治废气污染
C. 加快轻轨建设，减少机动车尾气排放
D. 为了增加节日气氛，大量燃放烟花爆竹
4. (2020天津改编)下列说法中正确的是( )
A. 红磷在空气中不能燃烧
B. 木炭燃烧后生成黑色固体
C. 镁条在空气中燃烧生成白色固体
D. 铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧
5. (2020苏州)下列有关氧气的说法中，不正确的是( )
A. 氧气可供给呼吸
B. 鱼类能在水中生存，说明氧气易溶于水
C. 植物的光合作用是空气中氧气的主要来源
D. 焊接或切割金属时使用纯氧代替空气以获得更高的温度
6. (2020绵阳)实验室用KMnO4制氧气并验证氧气的性质，下列操作正确的是( )
7. (2020北京)利用如图装置验证了空气中氧气的含量，下列叙述不正确的是( )
A. 实验前需检查装置气密性
B. 白磷的作用是消耗试管中的氧气
C. 白磷熄灭、试管冷却后再打开止水夹
D. 最终量筒中液面约降至40 mL刻度线处
8. (2019宜昌)对一定量氯酸钾和二氧化锰的混合物加热，下列图像能正确表示对应变化关系的是( )
9. 某同学在做加热氯酸钾制取氧气的实验中，错把高锰酸钾当成二氧化锰加入氯酸钾中，下列说法正确的是( )
A. 高锰酸钾是氯酸钾分解的催化剂
B. 反应速率加快，生成氧气的量增加
C. 反应速率加快，生成氧气的量不变
D. 很难反应，几乎收集不到氧气
二、非选择题
10. (素材来源：人教教材上册P30)空气污染给人类和自然都造成很大的危害，正确认识污染有助于采取防治措施。请回答下列问题：
(1)全球气候变暖、酸雨和臭氧空洞是世界三大环境问题，且都与大气污染有关，温室效应加剧的主要原因是由于大气中 (填字母，下同)的含量过高所致，下列气体排放在空气中会引发酸雨的是 。
A. 二氧化碳 B. 二氧化硫 C. 二氧化氮
(2)空气污染物的来源主要有 、燃料燃烧、汽车和飞机等交通工具产生的尾气等。
(3)保护空气质量人人有责，请你就保护空气质量提出一条合理化建议__________。
11. 将足量白磷放在集气瓶中，点燃白磷，并用压强传感器测定瓶中压强的变化，根据压强的变化来计算空气中氧气的含量，实验装置及数据采集如图。
(1)写出白磷燃烧的化学方程式 ，该反应的基本反应类型是 。
(2)在开始200 s内压强增大，增大的原因是 。
(3)用如图所示数据计算用这种方法测得的空气中氧气的体积分数是 %(结果精确到0.1%)。
12. (2020龙东节选)结合下列化学实验装置，回答有关问题。
(1)写出图中标有字母的仪器名称： a 。
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时应选择 (填代号)作为发生装置，此反应的化学方程式为 。常温下，下列收集氧气的方法不可行的是 (填字母序号)。
A. 向上排空气法 B. 向下排空气法C. 排水法
(3)实验室常用装置C代替装置B制取气体，装置C的优点是 。
13. 某兴趣小组对H2O2分解反应的催化剂进行研究。用如图装置完成表中实验。
(1)请写出MnO2催化H2O2分解的化学方程式 。
(2)实验前检查装置气密性的方法是 。
(3)设计实验①的目的是 。
(4)要比较H2O2分解反应中不同催化剂的催化效果，则X＝ 。
(5)由实验②和实验 可以比较H2O2分解反应中催化剂的质量对催化效果的影响。若小明根据该实验得出结论：其他条件相同时，催化剂的质量越大，催化效果越好。则实验时观察到的现象是________________________。
全国视野 创新思维
14. (2020嘉兴)为提高测定空气中氧气含量实验的精确度，科学兴趣小组对课本实验进行了创新改进。
【实验步骤】
①取一根玻璃管，用橡皮塞将一端密封；
②将食品脱氧剂粉末迅速装入玻璃管，立即向管口注入一滴水将玻璃管密封，水滴的下端标为A。弹动玻璃管使脱氧剂粉末分布均匀且紧密，脱氧剂的上端标为O，如图甲所示；
③水平滚动玻璃管，使食品脱氧剂粉末平铺在玻璃管中。静置至水滴不再移动时，水滴的右端标为B，如图乙所示；
④用刻度尺测量出AO段和AB段的长度，并计算出AB与AO的比值，将数据记录在表格中；
⑤洗涤、干燥实验装置，重复上述实验。
【得出结论】根据表格中的实验数据，可知空气中氧气含量为 。(用百分数表示)
【思考讨论】(1)实验步骤③中，将食品脱氧剂粉末平铺在玻璃管中的目的是 。
(2)实验步骤②中，如果玻璃管内的脱氧剂粉末分布不够紧密，会使实验结果偏大，其原因是 。
1. A 2. D 3. C 4. C 5. B 6. A 7. D 8. C 9. B
10. (1)A BC (2)工厂废气(合理即可)
(3)工厂废气处理达标后排放(合理即可)
11. (1)4P＋5O2eq \(=====,\s\up7(点燃)) 2P2O5 化合反应 (2)白磷燃烧放热，密闭容器内压强增大 (3)19.7
12. (1)锥形瓶 (2)A 2KClO3eq \(=====,\s\up7(MnO2),\s\d5(△)) 2KCl＋3O2↑ B (3)可以控制反应的发生与停止
13. (1) 2H2O2 eq \(=====,\s\up7(MnO2)) 2H2O＋ O2↑ (2)关闭分液漏斗活塞，将注射器活塞向外拉出一段，松开手一段时间后看其是否能回到原位，若回到原位，则说明装置气密性良好(合理即可) (3)作对照实验(或作空白实验) (4)0.5(或0.8) (5)④ 相同时间内，实验④的注射器中收集到的氧气更多(或收集等体积氧气时，实验④的反应时间更短)
14. 【得出结论】20.94% 【思考讨论】(1)增大接触面积，使氧气与脱氧剂粉末充分反应 (2)脱氧剂粉末不够紧密导致空气柱测量值偏小编号实验
5%H2O2溶液/mL
催化剂
催化剂质量/g
①
40
——
——
②
40
MnO2
0.5
③
40
Fe2O3
X
④
40
MnO2
0.8
实验次数
AO/mm
AB/mm
AB/AO
1
523.5
109.5
0.2092
2
525.5
110.0
0.2093
3
527.0
110.5
0.2097
基础训练
一、选择题
1. (2020攀枝花)如图为空气成分示意图(按体积分数计算)，其中“c”代表的是( )
A. 氧气 B. 氮气
C. 二氧化碳 D. 稀有气体
2. (2020贵阳改编)空气是人类生产活动的重要资源。下列关于空气的说法正确的是( )
A. 洁净的空气是纯净物
B. 空气中稀有气体含量很少，没有任何用处
C. 空气中氮气的化学性质比氧气活泼
D. 空气中各成分的含量是相对稳定的
3. (2020芜湖市一模改编)“加强污染防治和生态建设，大力推动绿色发展”。下列做法有利于绿色发展的是( )
A. 美化城市环境，将生活垃圾集中焚烧
B. 增加工厂烟囱高度，防治废气污染
C. 加快轻轨建设，减少机动车尾气排放
D. 为了增加节日气氛，大量燃放烟花爆竹
4. (2020天津改编)下列说法中正确的是( )
A. 红磷在空气中不能燃烧
B. 木炭燃烧后生成黑色固体
C. 镁条在空气中燃烧生成白色固体
D. 铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧
5. (2020苏州)下列有关氧气的说法中，不正确的是( )
A. 氧气可供给呼吸
B. 鱼类能在水中生存，说明氧气易溶于水
C. 植物的光合作用是空气中氧气的主要来源
D. 焊接或切割金属时使用纯氧代替空气以获得更高的温度
6. (2020绵阳)实验室用KMnO4制氧气并验证氧气的性质，下列操作正确的是( )
7. (2020北京)利用如图装置验证了空气中氧气的含量，下列叙述不正确的是( )
A. 实验前需检查装置气密性
B. 白磷的作用是消耗试管中的氧气
C. 白磷熄灭、试管冷却后再打开止水夹
D. 最终量筒中液面约降至40 mL刻度线处
8. (2019宜昌)对一定量氯酸钾和二氧化锰的混合物加热，下列图像能正确表示对应变化关系的是( )
9. 某同学在做加热氯酸钾制取氧气的实验中，错把高锰酸钾当成二氧化锰加入氯酸钾中，下列说法正确的是( )
A. 高锰酸钾是氯酸钾分解的催化剂
B. 反应速率加快，生成氧气的量增加
C. 反应速率加快，生成氧气的量不变
D. 很难反应，几乎收集不到氧气
二、非选择题
10. (素材来源：人教教材上册P30)空气污染给人类和自然都造成很大的危害，正确认识污染有助于采取防治措施。请回答下列问题：
(1)全球气候变暖、酸雨和臭氧空洞是世界三大环境问题，且都与大气污染有关，温室效应加剧的主要原因是由于大气中 (填字母，下同)的含量过高所致，下列气体排放在空气中会引发酸雨的是 。
A. 二氧化碳 B. 二氧化硫 C. 二氧化氮
(2)空气污染物的来源主要有 、燃料燃烧、汽车和飞机等交通工具产生的尾气等。
(3)保护空气质量人人有责，请你就保护空气质量提出一条合理化建议__________。
11. 将足量白磷放在集气瓶中，点燃白磷，并用压强传感器测定瓶中压强的变化，根据压强的变化来计算空气中氧气的含量，实验装置及数据采集如图。
(1)写出白磷燃烧的化学方程式 ，该反应的基本反应类型是 。
(2)在开始200 s内压强增大，增大的原因是 。
(3)用如图所示数据计算用这种方法测得的空气中氧气的体积分数是 %(结果精确到0.1%)。
12. (2020龙东节选)结合下列化学实验装置，回答有关问题。
(1)写出图中标有字母的仪器名称： a 。
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时应选择 (填代号)作为发生装置，此反应的化学方程式为 。常温下，下列收集氧气的方法不可行的是 (填字母序号)。
A. 向上排空气法 B. 向下排空气法C. 排水法
(3)实验室常用装置C代替装置B制取气体，装置C的优点是 。
13. 某兴趣小组对H2O2分解反应的催化剂进行研究。用如图装置完成表中实验。
(1)请写出MnO2催化H2O2分解的化学方程式 。
(2)实验前检查装置气密性的方法是 。
(3)设计实验①的目的是 。
(4)要比较H2O2分解反应中不同催化剂的催化效果，则X＝ 。
(5)由实验②和实验 可以比较H2O2分解反应中催化剂的质量对催化效果的影响。若小明根据该实验得出结论：其他条件相同时，催化剂的质量越大，催化效果越好。则实验时观察到的现象是________________________。
全国视野 创新思维
14. (2020嘉兴)为提高测定空气中氧气含量实验的精确度，科学兴趣小组对课本实验进行了创新改进。
【实验步骤】
①取一根玻璃管，用橡皮塞将一端密封；
②将食品脱氧剂粉末迅速装入玻璃管，立即向管口注入一滴水将玻璃管密封，水滴的下端标为A。弹动玻璃管使脱氧剂粉末分布均匀且紧密，脱氧剂的上端标为O，如图甲所示；
③水平滚动玻璃管，使食品脱氧剂粉末平铺在玻璃管中。静置至水滴不再移动时，水滴的右端标为B，如图乙所示；
④用刻度尺测量出AO段和AB段的长度，并计算出AB与AO的比值，将数据记录在表格中；
⑤洗涤、干燥实验装置，重复上述实验。
【得出结论】根据表格中的实验数据，可知空气中氧气含量为 。(用百分数表示)
【思考讨论】(1)实验步骤③中，将食品脱氧剂粉末平铺在玻璃管中的目的是 。
(2)实验步骤②中，如果玻璃管内的脱氧剂粉末分布不够紧密，会使实验结果偏大，其原因是 。
1. A 2. D 3. C 4. C 5. B 6. A 7. D 8. C 9. B
10. (1)A BC (2)工厂废气(合理即可)
(3)工厂废气处理达标后排放(合理即可)
11. (1)4P＋5O2eq \(=====,\s\up7(点燃)) 2P2O5 化合反应 (2)白磷燃烧放热，密闭容器内压强增大 (3)19.7
12. (1)锥形瓶 (2)A 2KClO3eq \(=====,\s\up7(MnO2),\s\d5(△)) 2KCl＋3O2↑ B (3)可以控制反应的发生与停止
13. (1) 2H2O2 eq \(=====,\s\up7(MnO2)) 2H2O＋ O2↑ (2)关闭分液漏斗活塞，将注射器活塞向外拉出一段，松开手一段时间后看其是否能回到原位，若回到原位，则说明装置气密性良好(合理即可) (3)作对照实验(或作空白实验) (4)0.5(或0.8) (5)④ 相同时间内，实验④的注射器中收集到的氧气更多(或收集等体积氧气时，实验④的反应时间更短)
14. 【得出结论】20.94% 【思考讨论】(1)增大接触面积，使氧气与脱氧剂粉末充分反应 (2)脱氧剂粉末不够紧密导致空气柱测量值偏小编号实验
5%H2O2溶液/mL
催化剂
催化剂质量/g
①
40
——
——
②
40
MnO2
0.5
③
40
Fe2O3
X
④
40
MnO2
0.8
实验次数
AO/mm
AB/mm
AB/AO
1
523.5
109.5
0.2092
2
525.5
110.0
0.2093
3
527.0
110.5
0.2097
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