试卷 2021浙教版科学“中考第一轮复习”考点过关（三十）：摩擦力【word，含答案】

这是一份试卷 2021浙教版科学“中考第一轮复习”考点过关（三十）：摩擦力【word，含答案】，共8页。试卷主要包含了关于摩擦力，下列说法正确的是，下列物体不受摩擦力作用的是等内容，欢迎下载使用。


1.关于摩擦力，下列说法正确的是（ ）
A．静止的物体不可能受到摩擦力
B．相互挤紧的粗糙物体之间总是有摩擦力的
C．具有相对运动的两个物体，一定存在摩擦力
D．一个物体在另一个物体表面滑动时，不一定受到摩擦力
2.下列物体不受摩擦力作用的是（ ）
A．在铁轨上飞驰的火车B．在草地上滚动的足球
C．停在斜坡上的汽车D．放在水平桌面上的书
3.小华在班上擦黑板时隐隐约约感觉一个很奇特的现象，回到家，他拿出小时候的一块玩具黑板，把它平放并固定在水平桌面上，再用一个黑板刷来擦黑板，如图所示，他给黑板刷斜向下使力，当方向与竖直方向的夹角较大时，黑板刷滑起来；当他给黑板刷的施力方向与竖直方向夹角较小（大于0）时，他怎么也推不动黑板刷，在这两种情形下，黑板刷分别（ ）
A．受摩推力，不受摩擦力
B．受摩擦力，受摩擦力
C．不受摩擦力，受摩擦力
D．不受摩擦力，不受摩擦力
4.如图所示，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右做匀速直线运动（不考虑空气阻力）。下列分析正确的是（ ）
A．木块没有受到小车对它的摩擦力
B．小车运动速度越大，其惯性也越大
C．木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力
D．当小车受到阻力而停下时，如果木块与小车接触面粗糙，木块将向左倾倒
5.如图，在粗糙程度相同的水平面上，重为10N的物体在F＝5N的水平拉力作用下，沿水平面由A点匀速运动到B点，此时撤去拉力，物体继续向前运动到C点停下来。此过程中下列说法正确的是（ ）
A．物体在AB段摩擦力等于10N
B．物体在BC段摩擦力等于5N
C．物体在BC段摩擦力大于5N
D．物体在BC段摩擦力小于5N
6.如图所示，用一个水平向左的力F将物体紧压在竖直的墙壁上保持静止，当压力F增大时，下列说法正确的是（ ）
A．物体所受的摩擦力变大
B．该物体由静止变为运动
C．物体所受的摩擦力保持不变
D．物体受到的摩擦力的方向竖直向下
7.如图，用水平力F拉着水平桌面上的一木块向右做直线运动，拉力F的大小与时间的关系如图所示，在第5min后木块开始做匀速直线运动，则下列判断错误的是（ ）
A．第2.5min时木块受到的拉力是15N
B．木块受到的摩擦力大小是10N
C．前5min内木块做减速运动
D．桌面对木块的支持力与木块对桌面的压力是一对相互作用力
8.如图所示，A、B两物体叠放在水平桌面上受到两个水平拉力而保持静止，已知F1＝6N，F2＝4N，那么物体B受物体A和水平桌面的摩擦力大小分别为（ ）
A．6N、4NB．4N、6NC．2N、4ND．6N、2N
9.如图所示，甲、乙两物体在A、B两水平桌面上做匀速直线运动，可以确定（ ）
A．桌面N一定比桌面M粗糙
B．甲受到的摩擦力一定小于乙受到的摩擦力
C．甲、乙的运动状态发生改变
D．以上答案都不对
10.水平传送带装置如图所示，皮带的速度保持不变，物体被轻轻地放在皮带上A端。开始时物体在皮带上滑动，当它运动到C点时就不再相对滑动，而是随传送带一起匀速运动，直至传送到B端，在传送过程中，物体受到的摩擦力（ ）
A．在AC段为水平向左的滑动摩擦力
B．在CB段受水平向左的静摩擦力
C．在AC段为水平向右的滑动摩擦力
D．在CB段受水平向右的静摩擦力
11.一个木块在弹簧测力计拉力作用下沿水平面以2m/s的速度匀速前进时，测力计的示数为5N．当它在同一水平面上以4m/s的匀速前进时，受到的滑动摩擦力大小为（ ）
A．大于5NB．小于5NC．等于5ND．0N
12.一个运动员正在进行爬杆训练，若杆是竖直放置的，则使运动员上升的力是（ ）
A．运动员对爬杆的握力B．运动员对杆的摩擦力
C．杆对运动员的摩擦力D．杆对运动员的弹力
13.如图为一辆轿车启动时的速度与时间关系图象。则轿车在启动过程中（ ）
A．轿车的牵引力总是大于摩擦力
B．轿车启动后受到的摩擦力越来越小
C．在15s到25s时间段内，轿车的牵引力大于摩擦力
D．在5s到10s时间段内，轿车的牵引力大于摩擦力
14.如图所示，叠放在一起的物体A和B，在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动，则下列结论中正确的是（ ）
①乙图中物体A受到地面对它的摩擦力大小为F
②乙图中物体B所受摩擦力大小为F
③甲图物体B受到的摩擦力为0
④乙图中物体A受到地面对它的摩擦力大于甲图中物体A受到的摩擦力
A．只有②正确B．只有③④正确
C．只有①②③正确D．①②③④都正确
15.如图所示，一个重为G的物体夹在两块板之间，先用25N的力F1拉着物体竖直向上做匀速直线运动，再用15N的力F2拉着物体竖直向下做匀速直线运动，两次物体受到的摩擦力为f1和f2，下列判断正确的是（ ）
A．f1＝25NB．f2＝15NC．G＝5ND．f1＝f2＝10N
16.下列是关于摩擦力的一些说法，其中正确的是（ ）
A．速度越大的物体，受到的摩擦力越大
B．接触面积越大的物体，受到的摩擦力越小
C．摩擦力随着压力的增大而增大，接触面越粗糙，摩擦力就越大
D．速度越小的物体，受到的摩擦力越大
17.如图所示，一物体在水平压力F作用下，静止在竖直的墙上，现将压力F逐渐减小的过程中，物体静止一段时间后，向下运动，则在这过程中，物体所受摩擦力f随时间t变化的关系，在下列图线中描述正确的是（ ）
A．B．C.D．
18.如图，同一水平桌面上放有尺寸相同的长方体木块和铁块，只利用一个量程满足要求的弹簧测力计，验证哪一个的下表面更加粗糙。小明和小群分别设计了实验：
小明的设计：用弹簧测力计水平匀速拉动木块，记下弹簧测力计的示数F1；再水平匀速拉动铁块，记下示数F2；比较F1和F2的大小，判断粗糙程度。
小群的设计：将铁块放在木块上，用弹簧测力计水平拉木块，使二者一起匀速直线运动，记下弹簧测力计的示数F1；再将木块放在铁块上，用弹簧测力计水平拉动铁块使二者一起匀速直线运动，记下示数F2；比较F1和F2的大小，判断粗糙程度。
下列判断正确的是（ ）
A．小明的设计更合理，若F1＞F2说明木块更粗糙
B．小明的设计更合理，若F1＞F2说明铁块更粗糙
C．小群的设计更合理，若F1＞F2说明木块更粗糙
D．小群的设计更合理，若F1＞F2说明铁块更粗糙
19.如图所示，A物块置于水平面上，B物块叠放在A物块上，当用大小不变的水平推力F推A物块时，B和A一起做匀速直线运动，在运动过程中（ ）
A．两物块之间及A与水平面之间都有摩擦力
B．物块A与水平面之间有摩擦力，两物块之间没有摩擦力
C．两物块之间以及A与平面之间都没有摩擦力
D．未说明接触面的情况，无法确定接触面是否有摩擦力
20.如图，某工厂用传送带传送工件，将工件（其重心为O）由图示位置从静止放到水平向右匀速运动的传送带上，则传送带对工件的支持力F或对工件的摩擦力f随时间变化的图象正确的是（ ）
A．B．C．D．
21.老师常用小磁块将纸片固定在白板上，如图，一块磁块和纸片质量分别为M和m，则纸片受到（ ）
A．磁块对它向上的摩擦
B．磁块对它的摩擦力大小为（M+m）g
C．白板对它都向下的摩擦
D．白板对它的摩擦大小为（M+m）g
22.如图所示，小欣用弹簧测力计拉木块，如图甲，使它先后两次沿水平木板滑动相同的距离，乙图是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图象。下列说法正确的（ ）
A．木块第1次受到的摩擦力较大
B．木块第2次运动时受到的拉力较小
C．当木块被水平拉力拉出长木板，有三分之一露出时如图丙，其所受摩擦力与第1次相等
D．小欣第3次拉动此木块在长木板上做匀速直线运动如图丁，其所受摩擦力与第2次相等
23.一个重为50N的箱子，放在水平地面上，当它受到8N的水平推力时，箱子未被推动，此时箱子所受到的摩擦力 （选填“大于”“等于”或“小于”）8N；当水平推力增大到12N时，箱子恰好做匀速直线运动，此时箱子所受到的摩擦力为 N；当水平推力增大到20N时，箱子所受到的摩擦力为 N。
24.如图所示，A物体重40N，B物体重12N．A物体在绳子水平拉力作用下沿水平桌面向右做匀速直线运动，它受到桌面的摩擦力为 N。
25.在“研究影响滑动摩擦力大小的因素的实验中，
（1）第一次的装置如图甲，木板固定在水平桌面上，实验时，
①测力计必须水平拉动滑块，是为了使滑块所受拉力和摩擦力 （选填“作用在同一物体上”、“大小相等”或“在同一条直线上”）；
②拉动滑块时，必须使滑块做 运动；画出图甲中滑块所受力的示意图。
（2）第二次的装置如图乙，在拉动木板水平向左运动时，滑块相对桌面保持静止。
①与图甲的方法比较，这个方法有什么优点？（写一条） ；
②换用质量更大的滑块，测得的摩擦力将 （选填“变小”、“不变”或“变大”）。
26.在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，实验装置如图所示，铝块和木块的外形相同，一端带有定滑轮的长木板固定不动，铝块通过细线与弹簧测力计相连（忽略滑轮的摩擦）。
（1）图甲中，将铝块放在水平木板上，竖直向上拉测力计，当铝块沿水平方向做 运动时，铝块所受滑动摩擦力大小等于测力计的示数F1，则F1＝ N。
（2）比较图甲、乙两次实验，可以得出：在 相同时， 越大，滑动摩擦力越大。
（3）图乙实验完成后，利用原有器材，还可进一步探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，请你简要说明实验方案 。
（4）请你判断：图丙中，铝块水平匀速运动时所受滑动摩擦力 （填“大于”、“等于”或“小于”）图甲中铝块所受滑动摩擦力。
（5）小红认为由图乙和丙两个实验可以探究滑动摩擦力与接触面积的大小的关系，这种看法是 的，原因是 。
27.如图所示，小明将实验器材放在桌上，按如下步骤完成探究“影响滑动摩擦力大小的因素“的实验：
a．如图甲所示，将木块A平放在长木板B上，缓缓地匀速拉动木块A，保持弹簧测力计示数稳定，并记录了其示数如甲图所示。
b．如图乙所示，将毛中固定在长木板B上，木块A平放在毛巾上缓缓地匀速拉动木块A，保持弹簧测力计示数稳定并记录了其示数如图乙所示。
c．如图丙所示，将木块A平放在长木板B上，并在木块A上放一钩码，缓缓地匀速拉动木块A．保持弹簧测力计示数稳定，并记录了其示数如图丙所示。
（1）此实验是根据 原理测出滑动摩擦力大小的。
（2）由 两图可知：当接触面粗糙程度一定时，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大。
（3）实验后小组交流讨论时发现：在实验中很难使木块做匀速直线运动。于是小丽用同样的实验器材设计了如图丁所示的实验装置，该装置的优点是 拉动长木板做匀速直线运动（选填“需要“或“不需要”）。
（4）实验中小丽发现：当F＝3N时，木块A相对于桌面静止且长木板B刚好做匀速直线运动，则长木板B此时受到桌面的摩擦力大小为 N。
参考答案
1.D 2.D 3.B 4.A 5.B 6.C 7.C 8.D 9.B 10.C
11.C 12.C 13.D 14.C 15.C 16.C 17.B 18.C 19.B 20.C
21.D 22.C
23.等于；12；12。
24.12
25.（1）①作用在同一直线上；②匀速直线；如图所示；
（2）①实验过程中可以不需要匀速拉动木板，弹簧测力计示数稳定；②变大。
26.（1）匀速直线；1.6；（2）接触面粗糙程度；压力；（3）将木块与铝块位置互换，重复实验，比较两次测力计的示数；（4）等于；（5）错误；没有控制接触面粗糙程度相同。
27.（1）二力平衡；（2）甲、丙；（3）不需要；（4）1.8。