小学语文人教版 (新课标)四年级下册8 自然之道课后练习题
展开二、读词语,选一选。
1.侦(zhēn zhēnɡ)探 返(fǎn huǎn)回
2.幼(yòu yōu)儿 拦(nán lán)住来源:
3.气喘吁吁(yū xū) 彻(chè qiè)底
三、读词语,想画面。
1.争先恐后 踌躇不前 欲出又止
2.气喘吁吁 若无其事 响彻云霄
四、读一读,做一做。来源:
向导一边走一边发出悲叹:“如果不是我们,这些海龟根本就不会受到伤害。”
1.我知道“悲叹”的近义词是___________;“根本”的近义词是___________。
2.读了这句话我知道了_________________________________________________。
3.我能用“如果……就”写一句话。
_______________________________________________________。
五、积少成多。
1.鱼贯而出 倾巢而出 脱口而出 挺身而出
2.愚不可及 高不可攀 妙不可言 怒不可遏(è)
六、阅读平台。
自由与生命
【美】索尔·贝娄
我家在林子边上,每当日落黄昏,便有一群美洲画眉鸟来到林间歇息和歌唱。那歌声美妙绝伦,没有一件人间的乐器能奏出那么优美的曲调来。
我当机立断,决心捕获一只小画眉,放到我的笼子里,让她为我一人歌唱。
果然,我成功了。她先是拍打着翅膀,在笼中飞来扑去,十分恐惧。但后来她安静下来,承认了这个新家。站在笼子前,聆听我的小音乐家美妙的歌唱,我感到万分高兴,真是喜从天降。
我把鸟笼放到我家后院。第二天,她那慈爱的妈妈口含食物飞到了笼子跟前。画眉妈妈让小画眉把食物一口一口地吞咽下去。当然,画眉妈妈知道这样比我来喂她的孩子要好得多。看来,这是件皆大欢喜的好事情。
接下来的一天早晨,我去看我的小俘虏在干什么,发现她无声无息地躺在笼子底层,已经死了。我对此迷惑不解,不知道发生了什么事,我想我的小鸟不是已得到了精心的照料吗?
那时,正逢著名的鸟类学家阿瑟·威利来看望家父,在我家小住,我把小可怜儿那可怕的厄运告诉了他,听后,他作了精辟的解释:“当一只母美洲画眉发现她的孩子被关进笼子后,就一定要喂小画眉足以致死的毒莓,她似乎坚信孩子死了总比活着做囚徒好些。”
从此以后,我再也不捕捉任何活物来关进笼子里。因为任何生物都有对自由生活的追求,而这种追求无疑是值得肯定的。
思考·交流
1.这个故事意味深长,我要讲给爸爸妈妈听,并和他们分享自己的感受。
2.下面是我读完短文后积累的词语和句子。
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七、趣味语文。
你注意过风吗?动脑筋填一填吧!
1.( )风习习 ( )风细雨 ( )风拂面 ( )风呼啸
2.( )风送爽 ( )风刺骨 ( )风大作 ( )风残月
3.( )风凛冽 ( )风骤雨 ( )风劲吹 ( )风徐来
答案:
一、(略)
二、
1.zhēn fǎn
2.yòu lán
3.xū chè
三、(略)
四、(略)
五、(略)
六、(略)
七、
1.凉风习习 微风细雨 春风拂面 寒风呼啸
2.秋风送爽 寒风刺骨 寒风大作 晓风残月
3.(略)
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