粤教粤科版 (2017)六年级下册9 能量的转换教课内容课件ppt

这是一份粤教粤科版 (2017)六年级下册9 能量的转换教课内容课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了新知导入，小魔术表演，新知讲解，实验操作，注意事项，点击观看视频，太阳能，电能转换成光能和声能，电能转换成热能，光能转换成热能等内容，欢迎下载使用。

截取一段扭扭棒，绕成蛇状，做成扭扭蛇。把扭扭蛇放在音箱旁，播放音乐。
（提醒学生）注意：奇迹即将发生。
扭扭蛇竟然转动起来了！
 让我们一起做个实验，探究扭扭蛇动起来的原因吧。
工具与材料：剪刀、纸杯、扭扭棒。
①用剪刀在纸杯上剪个小口；②纸杯倒扣在平滑的桌面上；③扭扭蛇放到杯子底上；④对着纸杯剪口处连续大声喊“啊”。
①桌面要平整。②纸杯口与桌面接触严密。③讲究发音卫生，不要喊破嗓子。④可以合作完成，也可独立完成。
扭扭蛇会转动起来。这种现象与声音有关吗？
声音不仅让水杯跳舞，还可以让水流变形。
声音为什么会有这么神奇的力量？
声音具有能量，这种能量是声能。
扭扭蛇能转动起来，它所具有的能量是机械能。
扭扭蛇转动时所具有的机械能是声能转换而来的吗？
声音使纸杯中空气振动，空气的振动使杯子底产生振动，杯子底的振动又使扭扭蛇产生振动。连续不断的振动，使扭扭蛇转动起来。
扭扭蛇转动时所具有的机械能是声能转换而来的。
能量是可以相互转换的。它可以从一种形式转换成另一种形式。
风力发电装置把______转换成______
太阳能发电装置将______转换成______
核发电装置把______转换成______
水力发电装置把______转换成______
这些电能被输送到千家万户，通过家用电器转换成其他形式的能量。
夜晚点亮的灯泡，是把______转换成______
做饭的电饭煲，是把______转换成______
生活中，你还能找到哪些能量转换的例子？
大约6 000多年以前，燧人氏偶然发现啄木鸟用又长又尖的嘴，在树木身上的小窟窿里找虫子吃。由于虫子钻的深，啄木鸟嘴巴够不上，只好用坚硬的嘴去钻，不料却钻出浓烟火种。
燧人氏受到这个启发，就把坚硬而尖锐的木头在另一块硬木头上使劲地钻，并钻出火星来。为此，人类就掌握了一种取火的方法。
古人常用钻木的方式获取火种。你想不想知道钻木是怎么取火的？
钻木的时候因为摩擦会产生热量，当这种热量积累到一定的温度，就会达到木屑的燃点，因为大气中本来就有足够的氧气，所以就形成了火苗。因此，钻木取火的实质就是摩擦生热。
从能量转换的角度来说，钻木取火的过程就是机械能转化为热能的过程。
1.点燃花生米，花生米中的化学能转换成光能和热能。（ ）2.电能通过家用电器可转换成其他形式的能量。（ ）3.声音具有能量，能使扭扭蛇转动起来。（ ）4.每一种能量都是一成不变的。（ ）5.能量总是以不同的方式被储藏和运用。（ ）6.搓手是把化学能转换成热能和声能。（ ）
你能描述图片中各种能量之间的转换过程吗？
光能→化学能→机械能→电能→热能→声能
从早晨醒来起床后到出门上学的这段时间里，说说你经历了哪些能量转换过程？
（1）点亮台灯：台灯把电能 →光能 （2）用热水洗脸：电热水器把电能 →热能 （3）电饭锅做饭：电饭锅把电能→热能 （4）吃饭后去上学：把食物中的化学能 →动能
通过本节课的学习，我们知道能量可以互相转换，它是以一种形式的能量转换成另一种形式的能量。在科学探究中，通过实验了解能量转换过程；通过列举生活现象，了解能量转换的普遍应用；通过实践操作，亲自体验能量间的转换过程，培养了我们联系实际，用科学知识改善生活的能力。
有兴趣的同学，根据视频尝试制作钻木取火实验，注意安全。