2021浙教版科学“中考第一轮复习”考点过关（二十八）：二力平衡【word，含答案】

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1、下列图中所画的两个力彼此平衡的是( )
2、一个物体只受到两个力的作用，这两个力的三要素完全相同，这两个力（ ）
A．肯定是平衡力 B．肯定不是平衡力
C．一定是重力和支持力D．一定是拉力和摩擦力
3、无风时，站在地面上的小蚂蚁骄傲地托着果实．对于该情景，下列说法错误的是（ ）
A．果实受到重力是地球施加的力
B．果实受到重力和蚂蚁对它的支持力作用，这是一对平衡力
C．果实受到重力和蚂蚁对它的支持力作用，这是一对相互作用力
D．果实对蚂蚁的压力等于蚂蚁对它的支持力，它们是一对相互作用力
4、关于平衡力，下面的说法正确的是（ ）
A．如果一个物体做直线运动，则它一定受平衡力
B．如果一个物体静止，则它一定受的合力是零
C．大小相等、方向相反、作用在同一直线上的两个力是平衡力
D．受平衡力的物体一定处于静止状态
5、.一个物体在一对平衡力的作用下，沿光滑水平面做匀速直线运动，当这对平衡力突然消失，则物体将（ ）
A．立即停止运动 B．运动速度越来越快
C．速度减慢，最后停止 D．仍做匀速直线运动
6、直升机沿竖直方向匀速升空时，在竖直方向上受到升力F、重力G和阻力f，下面关于这三个力的关系式正确的是（ ）
A．F＞G+fB．F＜G-f
C．F=G+fD．F=G-f
7、如图所示，升降机以1m／s的速度匀速上升时，升降机对人的支持力为500N．下列说法正确的是（ ）
A.升降机静止在十楼时对人的支持力小于500N
B.升降机以1．5m／s速度匀速上升时对人的支持力大于500N
C.升降机以2m／s速度匀速下降时对人的支持力等于500N
D.升降机以1m／s速度匀速下降时对人的支持力小于500N
8、某同学静止站在磅秤上，在下列几对力中，哪一对是平衡力（ ）
A．人的重力与磅秤对人的支持力
B．人对磅秤的压力与磅秤对人的支持力
C．磅秤的重力与磅秤对人的支持力
D．人的重力与人对磅秤的压力
9、如图，对于静止在水平桌面上的矿泉水瓶，下列说法正确的是（ ）
A．桌面对瓶子的支持力与瓶子所受的重力是相互作用力
B．如果瓶子所受的力同时全部消失，它将仍留在原位保持原来的静止状态
C．瓶子正放与倒放时，对桌面的压力是不同的
D．瓶子对桌面的压力和桌面对瓶子的支持力是平衡力
10、如图所示，水平地面上静止叠放着A、B两物体，物体A上表面受到一竖直向下的压力F，下列说法正确的是（ ）
A．A物体受到的支持力与B物体受到的压力是一对相互作用力
B．A物体受到的重力与A物体受到的支持力是一对平衡力
C．B物体受到的支持力大小等于物体A和物体B的总重力
D．B物体受到A对它的压力大小与F的大小相同
11、今年2月11日，很多人的朋友圈被一条“因为今天地球完美的重力角度，是唯一一天可以使扫帚站立的日子”的信息刷屏，其实扫帚立起来跟地球的引力一点关系都没有，只要找到某个角度使扫帚受力平衡就能使扫帚立起来。如图所示，扫帚立在地面上，下列关于扫帚和地面的受力分析正确的是（ ）
A．扫帚受到的重力与扫帚对地面的压力是一对相互作用力
B．扫帚受到的重力和地面对扫帚的支持力是一对平衡力
C．扫帚对地面的压力与地面对扫帚的支持力是一对平衡力
D．扫帚受到的重力与地面对扫帚的支持力是一对相互作用力
12、如图，将一小球通过一根轻质绳悬挂在固定的钉子上，让小球在竖直平面内摆动，就构成了一个单摆，（不考虑绳的重力和一切摩擦阻力），下列分析正确的是（ ）
A．小球在摆动的过程中，相对于钉子是静止的
B．小球摆到最高点时，速度为零，所以受平衡力的作用
C．小球对绳子的拉力和绳子对小球的拉力大小相等
D．小球摆到O点时速度最大，所以惯性也是最大
13、在探究二力平衡条件的实验时，将系于轻质小卡片两对角的细线分别跨过左右吸在黑板上的滑轮，在细线的两端挂上钩码，如图所示．此时作用在卡片上的两个力大小相等、方向相反．若要证明：“这两个力还必须作用在同一条直线上才能彼此平衡”，则下列实验操作正确的是（ ）
A．手扶卡片，在右侧加挂一个钩码，松手
B．手扶卡片，使其竖直向下移动一些，松手
C．手扶卡片，绕其中心在竖直平面旋转90°，松手
D．手扶卡片，将右侧滑轮竖直向上移动一些，松手
14、在下列四种情况中，（a）在光滑地板上匀速滚动的小球；（b）正在下落的石块；（c）天花板下的电灯；（d）用力推物体、推不动．属两力平衡的是（ ）
A．a、d B．a、c C．b、d D．c、d
15、下列情况中，不属于二力平衡的是（ ）
A．人站在匀速下降的电梯里
B．正在空中匀速飞行的直升飞机
C．跳伞运动员落地前加速向下运动
D．汽车在高速公路上匀速行驶
16、箱子静止在水平地面上，工人沿水平方向用力推箱子，但没推动，则与推力相平衡的力是（ ）
A．箱子受到的重力 B．箱子对地面的压力
C．地面对箱子的支持力D．地面对箱子的摩擦力
17、一个物体在10牛的拉力作用下,以1米/秒的速度做匀速直线运动,当物体所受外力全部消失时,这个物体将 ( )
A.马上停下 B.以1米/秒的速度做匀速直线运动
C.运动越来越慢 D.不能够确定
18、氢气球下吊一小重物G在空气中做匀速直线运动，若不计空气阻力和风力影响，而小重物G恰能沿MN方向斜上升，下图中气球和重物G在运动中所处的位置正确的是（ ）
A．B．C．D．
19、用轻质细线把两个完全相同的小球悬挂起来，如右图所示。今对小球a施加一个水平向左的恒力F，并对小球b施加一个水平向右的恒力F，最后达到平衡。平衡后状态可能是图（ ）
A. B.C. D.
20、天花板上有根电线吊着一盏电灯，在下列各对力中，属于平衡力的是（ ）
A．电线对电灯的拉力和电灯对电线的拉力
B．电灯对电线的拉力和地球对电灯的重力
C．电线对电灯的拉力和地球对电灯的重力
D．电线对天花板的拉力和电线对电灯的拉力
21、如图所示，用手向上拉物块A，当手对物块A的拉力为F1（F1≠0）时，物块A对手的拉力为F2，物块A对水平地面的压力为N1（N1≠0），水平地面对物块A的支持力为N2．已知物块A受到的重力为G，则下列分析中正确的是（ ）
A．拉力F1与F2是一对平衡力
B．压力N1与重力G的大小相等
C．压力N1与支持力N2是一对相互作用力
D．拉力F1与重力G的大小相等
22、.如图所示，A，B，C三个石块叠在一起处于静止状态，下列说法正确的是（ ）
A．石块A所受石块B作用力的方向斜向右上方
B．石块B受到石块A的重力和石块C对石块B的支持力的作用
C．石块B受到的重力和石块C对石块B的支持力是一对平衡力
D．石块B对石块C的压力和石块C对石块B的支持力是一对相互作用力
23、如图为研究二力平衡条件的实验装置，若此时纸板保持静止，下列操作中仍能使纸板保持静止的是（ ）
A．将纸板转动一个角度后释放
B．同时在两边的盘子中增加相同的砝码
C．将纸板沿垂直拉的方向移动一段距离后释放
D．在左边的盘子里再加一个砝码，而右边的盘子不增加砝码
24、关于平衡力，下列说法正确的是（ ）
A．物体只有在静止时受到的力才是平衡力
B．作用在一条直线上的两个力，大小相等，这两个力一定是平衡力
C．物体受到的拉力和重力大小相等，这两个力一定是平衡力
D．物体在平衡力的作用下，处于静止状态或匀速直线运动状态
25、顾客站在商场自动扶梯的水平台阶上随自动扶梯匀速上升。顾客在上升过程中( )
A. 运动方向不断改变
B. 运动状态在不断变化
C. 相对于其站立的台阶是静止的
D. 受到重力、支持力和摩擦力的作用
26、在下列事例中，物体受到平衡力作用的是( )
A. 正在圆轨道上转圈的过山车
B. 减速进站的火车
C. 腾空而起正在加速上升的火箭
D. 在马路上匀速直线行驶的汽车
27、如图甲所示为一个挂在墙上的弹性小球被拉开一个角度放手瞬间的情形，图乙是小球逆时针转动到刚刚碰到墙壁瞬间的情形，请对小球进行分析（ ）
A．甲图中小球受到重力，绳子拉力，小球处于平衡状态
B．乙图中小球受到重力，绳子拉力和墙对球的弹力，小球处于不平衡状态
C．乙图中小球受到重力，绳子拉力，小球处于不平衡状态
D．乙图中小球受到重力，绳子拉力，小球处于平衡状态
28、如图所示，广场的民警正脚踏“风火轮”执勤．其实，民警们用的是名为“T﹣rbt”的机器人代步工具．民警脚踏底座，手推操纵柄，依靠自身重心的偏移，就可控制机器人向任何方向前进，还能原地转弯，即使在人潮拥挤的步行街也能畅通无阻．下列说法正确的是（ ）
A．民警站在“风火轮”上静止时，“风火轮”受到的重力和地面对它的支持力是一对平衡力
B．遇到紧急情况时，“风火轮”不能马上停下，是因为一切物体都要受到惯性的作用
C．当民警驾驶“风火轮”匀速直线行驶时，民警的重力和“风火轮”对他的支持力是一对平衡力
D．当民警驾驶“风火轮”匀速直线行驶时，以运动的“风火轮”为参照物，该民警是运动的
29、某人用力F把重力G的木块紧紧压在天花板上，天花板受到的压力为2N，以下说法中正确的是（ ）
A．木块的重力与人对木块的压力是一对平衡力
B．木块对天花板的压力和木块的重力是一对平衡力
C．人对木块的压力和天花板对木块的压力是一对平衡力
D．以上所述都不是相互平衡的力
30、如图所示，物体A放在物体B上，然后一起放在水平地面上静止，下列说法正确的是（ ）
A．B对桌面的压力等于B的重力
B．B对地面的压力和B受到地面的支持力是一对平衡力
C．B对地面的压力大小等于A和B的重力之和
D．B对地面的压力可能小于A对B的压力
31、选择如图装置研究“二力平衡的条件”，针对此实验装置及相关实验内容的说法中，正确的是（ ）
A．研究对象选用铁片比纸片好
B．滑轮既可以改变拉力的方向，也可以改变拉力的大小
C．研究对象所受拉力的大小，能通过所挂钩码个数进行比较
D．实验时，研究对象做匀速直线运动比静止状态研究更方便
32、小张同学做“探究二力平衡的条件”实验时，他应选择在较________的水平桌面进行（选填“粗糙”或“光滑”），并保持物体处于_______________。如图所示是他在实验过程中的某个情景，该情景中物体受到的两个水平拉力________（选填“平衡”或“不平衡”），说明小张当时是在探究相互平衡的两个力的____________关系。
33、如图有一条平直的轨道ABC，其中AB段表面粗糙，BC段表面光滑，一辆电动小车在A位置由静止向右运动．小车静止时受到的支持力和 是一对平衡力．小车经过B点后将作 运动（不计空气阻力）．
34、为了探究二力平衡的条件，某实验小组进行了以下操作。
（1）晓理同学利用图甲所示装置来验证二力平衡时两个力的大小相等。实验时，当他在左盘和右盘同时各放入一个质量相等的砝码时，木块A处于静止状态；若将一个质量较小的砝码轻轻放在右盘后，观察到木块A仍然处于静止状态，则此时木块受力_______（选填“平衡”或“不平衡”）。晓理同学十分不解，为了避免这种现象发生，同一小组的小景同学用图乙中所示的小车B替换木块A进行实验：小红同学用图丙中所示的硬纸板C替换木块A进行实验。那么，小景、小红同学分别用小车B和硬纸板C替换木块A进行实验的目的是__________________。
（2）小景同学在图乙所示的两个盘中分别放上两个相同的砝码后，小车静止在桌面上再将小车扭转一个角度，松手后，观察小车的情况，她的操作是为了验证二力平衡时，两个力必须____________________。
（3）小红同学在图丙所示实验中，使用轻质硬纸板来验证二力平衡时两个力必须同时作用在一个物体上。她先在两个盘中分别放上两个相同的砝码后，硬纸板静止；则她接下来需要进行的操作是___________（填选项）。
A．改变两盘中砝码的质量
B．用剪刀将硬纸板剪开
C．将硬纸板扭转一定角度后释放
35、在探究二力平衡条件的实验中：
（1）图1所示，水平放置的实验装置中，将系于小车两端的线挂上钩码，分别跨过两定滑轮，使作用在小车上的两个拉力方向相反，并通过调整 来改变拉力的大小．当小车平衡时，将小车水平转过一个角度，松手后小车不能保持平衡，这样的操作是为了探究相互平衡的二力是否 ．
（2）图2所示，A、B小车内装有电磁铁，电磁铁的通、断电可遥控实现，当通电时，A、B小车吸合成一体．为了探究二力平衡时，二力是否作用在同一物体上，在图中所示情况下，下一步的操作是 ．
（3）本实验用带轮的小车为研究对象，是因为带轮的小车与地面的摩擦力相比不带轮的小车与地面的摩擦力更 ．
36、如图如示，在研究二力平衡条件的实验中，取一块硬纸板在相对的顶点附近各开一个小孔用细线系住，细线的另一端跨过桌边的两个定滑轮。
（1）硬纸板没有与桌面接触，这样做的好处是_____________________
（2）当两侧滑轮上所挂砝码质量___________时，纸板静止。
（3）保持两侧所挂砝码质量相等，把纸板扭转一个角度，使拉力F1和F2不在同一直线上，这时木板________。当木板重新恢复到原来的静止状态时，拉力F1和F2作用在同一直线上。
由上述实验可知，作用在同一物体上的力，如果__________、方向_______、作用在_________上，这两个力就彼此平衡。
参考答案
1、C
2、B
3、C
4、B
5、D
6、C
7、C
8、A
9、B
10、A
11、B
12、C
13、C
14、B
15、C
16、D
17、B
18、D
19、B
20、C
21、C
22、D
23、B
24、D
25、C
26、D
27、C
28、C
29、D
30、C
31、C
32、光滑；静止状态或匀速直线运动状态；不平衡；大小
33、重力；匀速直线运动
34、平衡；减小摩擦力对实验的影响；作用在同一直线上；B
35、钩码的个数；作用在同一直线上；遥控实现电磁铁断电；小
36、减少了摩擦力对实验结果的影响；相等；会转动；大小相等；相反；同一直线上