浙教版一年级下册五 教室里的测量23.量长度课堂教学课件ppt

这是一份浙教版一年级下册五 教室里的测量23.量长度课堂教学课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了怎样量长度呢，我会量，我也会量，我量的对吗，我明白了，长5厘米，长6厘米，填一填，蓝色彩条长几厘米，把物体放平等内容，欢迎下载使用。

用尺子比一比自己的手指，看哪一根手指的宽度大约是1厘米？
1、下面这些都是线段。
线段是可以量出长度的，怎样量长度呢？量一量上面的线段分别长几厘米。
先把直尺的“0”刻度对准物体的左端，再看物体的右端对着直尺上的刻度几，物体的长就是几厘米。
说出下面每条线段的长度。
辨一辨，这样测量铅笔的长度对不对？为什么？
（2）手指约 厘米，1拃长约 厘米
（1）量一量你各个手指的宽度，看看哪个手指的宽度大约是1厘米
想一想： 2到5这两条刻度线之间有几厘米？
用后面大的刻度数减去前面小的刻度数，得几就是几厘米。
2、将物体的左边和 “0” 刻度线对齐。
3、物体的右边对准几厘米，就读出 几厘米。
下面量边的长度的方法对吗？
1.找一找，家里的哪些物体的长度大约是1厘米？跟爸爸妈妈说一说。 2.找 2 件自己喜欢的物体，先估一估，再量一量它的长度，并记录下来。
课堂小结： 这节课你学会了什么？