初中生物北师大版七年级下册第2节 血液循环授课ppt课件

这是一份初中生物北师大版七年级下册第2节 血液循环授课ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了学习目标，心脏的位置，形似桃子拳头大小，心脏的的形态和大小，心脏的结构，右心房，右心室，左心室，左心房，练一练等内容，欢迎下载使用。

第2节 血液循环——心脏
分析心脏的结构和功能及与心脏相连的血管。（重、难点）了解心脏的工作机理，解释心脏瓣膜与血流方向的关系。（难点）描述心输出量的概念，认识心脏的重要性。举例说出脉搏和心跳的关系；探究运动与脉搏的关系。
1.小组互相检查预习情况。同步P14第3，4，5，6题2.检查课前小测3.观看视频，初步了解心脏的结构与功能
位于胸腔中部偏左下方，在两肺之间。
小结：上房下室，左右相隔
1. 在心脏中A、B、C、D依次为  （ ）（A）左心房、右心房、左心室、右心室（B）右心房、左心房、左心室、右心室（C）右心房、左心房、右心室、左心室（D）左心房、右心房、左心室、右心室
思考1：心脏壁主要由什么组织构成？
请比较：构成左、右心房，左、右心室的心脏壁厚薄情况。
心室的壁比心房的壁厚，左心室的壁比右心室的壁厚。
心脏壁主要由心肌构成。
　　心 壁比心 壁厚，　　心室壁比 心室壁厚。　　　　　　　　　　　　　　　　　　
推测这种区别有什么意义？
心脏壁越厚，肌肉越 ，收缩和舒张就越 。使血液流动距离就越 。
思考2：左右心室有哪些区别？
小结：房连静脉，室连动脉
2.和心脏相连的E、F、G、H的血管依次为  （ ）（A）主动脉、肺动脉、肺静脉、下腔静脉（B）肺静脉、主动脉、肺动脉、下腔静脉（C）主动脉、肺静脉、肺动脉、下腔静脉（D）肺静脉、肺动脉、主动脉、下腔静脉
血液流动方向：静脉→心房→心室→动脉
思考3：心脏结构怎样保证血液朝一个方向流动而不会倒流？
瓣膜的功能：防止血液倒流单方向开
3.心脏瓣膜的作用是保证血液流动的方向。下列流向中，正确的是 （ ）A心房→心室→静脉 B心房→心室→动脉 C心室→心房→动脉 D静脉→心室→心房
心脏强有力地收缩，将血液泵出心脏
思考4：心脏的结构与它相应的功能是什么？
功能：收缩和舒张是血液运输的动力器官
左右心房收缩，分别将血液压至左心室和右心室
左右心室收缩，分别将血液泵至主动脉和肺动脉
全心舒张，血液经静脉被吸进心房
心脏收缩时，推动血液进入动脉，流向全身；心肌舒张时，血液由静脉流回心脏。所以，心脏的搏动推动着血液的流动，是血液运输的动力器官。
心率 心脏每分钟跳动的次数。心率随年龄、性别和健康状况而变化。 成年人在安静的状态下平均心率为75次/min。
心输出量 心脏每次收缩时由心室向动脉输出的血量叫做每搏输出量，心脏每分钟输出的血量叫做每分钟输出量，又称为心输出量。心输出量的多少，是衡量心脏工作能力的一项指标。
青少年经常参加适宜的体育运动，可以强健心脏，增加心脏的工作潜力。
4.平静时，长跑运动员的心脏活动表现为 （ ）A心率较慢，心肌收缩力强 B心率较快，心肌收缩力强C心率较慢，心肌收缩力弱 D心率较快，心肌收缩力弱
谈谈收获：本节课你学到了什么？
课堂巩固：完成平板上的随堂测试作业：一、必做题1.完成同步P1；2.完成课后老师发布在平板上的练习；3.预习体循环和肺循环有关知识。二、选做题徒手画一个心脏结构简图，标出各结构名称。
心动周期 心脏每收缩和舒张一次为一个心动周期，具体过程是两个心房先收缩，此时两个心室舒张，接着心室收缩，心房舒张，然后心房心室同时舒张。一个心动周期所经历的时间是由心率决定的。