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    高中历史必修三 第8单元 第24课 音乐与影视艺术 课时跟踪训练
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    高中历史必修三 第8单元 第24课  音乐与影视艺术  课时跟踪训练01
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    高中历史人教版 (新课标)必修3 文化史第24课 音乐与影视艺术复习练习题

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    这是一份高中历史人教版 (新课标)必修3 文化史第24课 音乐与影视艺术复习练习题,共3页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。

    [课时跟踪训练]

    (时间:25 分钟 满分:50 )

    一、选择题(每小题 4 分,共 32 )

    1.他晚年失聪,却与命运不屈地抗争,用欢乐笑对人生,留下了不朽的《命运交响曲》,是开启浪漫主义音乐的乐圣式人物。这位音乐家是(  )

    A.贝多芬      B.威尔第

    C.约翰·施特劳斯    D.比才

    解析:本题考查学生对基础知识的再认再现能力。贝多芬是开启浪漫主义音乐的乐圣式人物,其作品有《命运交响曲》《英雄交响曲》等。

    答案:A

    2(2012·合肥高二检测)不管奥地利人相逢在世界的什么地方,这首歌,就是他们无形的身份证!”“这首歌就是《蓝色的多瑙河》,它的作者是(  )

    A.约翰·施特劳斯    B.柴可夫斯基

    C.威尔第      D.普莱斯利

    解析:本题考查再认再现历史知识的能力。奥地利的约翰·施特劳斯是浪漫主义音乐的杰出代表,他的作品旋律优美,节奏轻快,以《蓝色的多瑙河》最为著名。

    答案:A

    3.下列关于浪漫主义音乐的叙述,不正确的是(  )

    A.注重抒情性、自传性和个人的心理刻画

    B19 世纪中叶是浪漫主义音乐的鼎盛时期

    C.柴可夫斯基被誉为圆舞曲之王

    D.歌剧是浪漫主义音乐的一个重要方面

    解析:柴可夫斯基属于民族乐派,奥地利音乐家约翰·施特劳斯被誉为圆舞曲之王。因此 C 项与史实不符。

    答案:C

    4.有一种对大众心理、经济生活和种族问题都产生了重大影响的音乐,它产生于反对种族歧视和白人的商业剥削中。这种音乐被称为(  )

    A.浪漫主义音乐      B.古典主义音乐

    C.爵士音乐比博普     D.摇滚音乐

    解析:二战后,黑人爵士音乐家为反对种族歧视和白人的商业剥削而自娱自乐,创造出一种新的爵士音乐比博普

    答案:C

    52012 年是电影诞生 117 周年,如果你有幸参加了在其家乡举办的电影生日庆典活动,除了可以欣赏到电影大片之外,还可以吃到下列哪种美味(  )

    解析:本题关键是要知道电影的家乡是哪里,然后再迁移理解可以吃到哪种地道的美味。1895 年法国的卢米埃尔兄弟放映了自己拍摄的电影短片,这标志着电影的诞生。因此,可以吃到的纯正的当地美味应是法国海鲜大拼盘。

    答案:C

    6头戴一顶大礼帽,脚蹬一双尖头鞋,鼻子下留着一撮乌黑的小胡子,紧绷的上衣与肥大的裤子别扭地穿在身上,手里握着一个手杖,鸭子般地出现在银幕上。这是世界电影史上的经典造型。当时的世界电影应属于(  )

    A.彩色电影      B.有声电影

    C.多元化艺术电影     D默片电影

    解析:材料描述的是卓别林的典型形象,卓别林时代电影尚处于默片时代。

    答案:D

    7.(2012·宿迁学业水平检测)《让子弹飞》是 2010 年上映的一部贺岁电影,票房突破 7 亿元。这部电影的拍摄地——广东开平碉楼,游客数量激增。这表明,电影具有哪些功能(  )

    娱乐功能 彻底改变人们生活方式 文化艺术等传播功能商业功能

    A①②③④    B①③④

    C②③④     D①②④

    解析:本题考查提取材料有效信息的能力。由材料中7 亿元等信息可知①③④正确,而电影彻底改变人们生活方式则表述错误。

    答案:B

    8(2012·大连期末)影视艺术的产生与发展,对人们的社会生活产生了日益深刻的影响,下列有关影视艺术的表述正确的是(  )

    A.电影的发明者是美国人格里菲斯

    B.卓别林是默片时代的国际巨星

    C.一战前电视已大规模普及和应用

    D.二战后彩色电影和立体声电影问世

    解析:19 世纪末,法国卢米埃尔兄弟制成活动电影机,1895 年,在巴黎首次公映自己拍摄的电影短片,标志着电影的诞生,格里菲斯使电影成为艺术,但不是电影的发明者;20 世纪 30 年代电视机才在英国逐渐普及,而一战结束于1918 年;1935 年,第一部彩色电影《浮华世家》已经拍摄成功,而不是二战后;卓别林是默片时代最负盛名的电影艺术家,故正确答案为 B

    答案:B

    二、非选择题 (18 )

    9.阅读下列材料:

    材料 1突然之间……有什么东西发出的声响,画面在抖动,你简直不敢相信自己的眼睛……我们面前沸腾着奇妙的生活……突然之间,它消失了。我们面前呈现……一块白色的银幕,看来上面什么都没有了。

    ——高尔基

    材料 21960 年,美国总统选举,总统候选人辩论通过电视向全国转播。民主党候选人肯尼迪年轻有为、整洁干练,给电视观众留下了比对手更好的印象,而收音机听众却感觉其对手即尼克松表现更佳。

    请回答:

    (1)材料 1 描述的是什么现象?结合所学知识分析这一艺术兴起的原因。(8 )

    (2)材料 2 中的电视是何时发明的?材料反映了电视的什么功能?(4 )

    (3)以上两种艺术形式对人类生活有什么影响?(6 )

    解析:本题考查学生解读材料和理解分析问题能力。第(1)问通过阅读材料不难知道是电影放映,原因要结合所学知识,注意全面作答,包括经济的、精神的、时代的种种背景或条件;第(2)问属于记忆性问题;第(3)问主要考查电影和电视艺术的影响。

    答案:(1)电影放映。原因:19 世纪晚期第二次工业革命的进行,使人类社会进入电气时代,为电影诞生提供了物质基础;人类社会发生巨大变化,人类新的精神需求为其诞生提供了精神动力;商业利益的驱动为其诞生提供了物质动力。

    (2)20 世纪 20 年代中期。传播资讯。

    (3)极大地丰富了人们的文化生活;改变着人们的生活方式和生活理念;对人们的日常生活乃至世界政治、经济、文化都产生了重要的影响;也产生了一些负面影响。

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