人教部编版七年级下册（道德与法治）第三单元 在集体中成长第六课 “我”和“我们”集体生活成就我图文ppt课件

这是一份人教部编版七年级下册（道德与法治）第三单元 在集体中成长第六课 “我”和“我们”集体生活成就我图文ppt课件，PPT课件主要包含了“我”和“我们”，学习目标，本课要点，集体生活成就我，情境一，情境二，情境三，在集体中涵养品格，集体让我们更优秀，被接纳等内容，欢迎下载使用。
6.2 集体生活成就我
人教版七年级下册道德与法治第六课
1.了解集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力；知道在集体中可以发展个性，完善自我。认识集体对个人的重要作用，知道在集体中如何展示个性。2.学会在集体生活中涵养品格，发展个性，不断完善自我。3.激发学生对集体生活的正确认识，通过集体完善自己发展自己，培养学生的集体意识。重点：学会在集体中涵养品格，同时在集体中发展个性。难点：在集体中处理好与他人关系，完善个性。
在QQ群、微信群的朋友圈子中，朋友间相互学习，相互影响，文明程度大大提升。
这说明“圈子”对你产生了什么影响？ 如何解释“圈子”这一现象？
思考：为什么说集体生活可以培养我们负责任的态度和能力?
集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责；我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。
思考:为什么说集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力?
集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点，我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。
世界上最宽阔的东西是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。 ——雨果
天称其高,以无不覆;地称其广,以无不载;日月称其明者,以无不照;江海称其大者,以无不容。 ——曹植
议一议：集体生活有什么作用？
1.集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。
2.集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。
所谓个性就是个别性、个人性，就是一个人在思想、性格、品质、意志、情感、态度等方面不同于其他人的特质，这个特质表现于外就是他的言语方式、行为方式和情感方式等等，任何人都是有个性的。
个人是否圆满，是由个人和周围世界的交往与联系是否圆满决定的
你知道怎样培养个性吗？
苏霍姆林斯基说过，个人是否完满，是由个人跟周围世界的交往与联系是否完满决定的。集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。
刚做完黑板报走进教室的元元看见班级的几个同学正围在一起，她走上前去听见同学们谈论着：
小东说：“我喜欢读书，擅长写作与演讲。班级成立了文学社，我担任社长，与同学共同进步。”
小文说：“如果考试成绩不理想，我就会情绪低落，甚至大病一场。因为我是一个完美主义者，处处想争第一。”
小丽说：“我是一个乐观主义者。每天我的笑声总能感染身边的同学。
小明说：“有的同学说我“小心眼儿”，踢足球不带我，我很伤心。但是我感觉自己根本没什么不对的地方。
替元元分析以上四位同学的个性特点对他们的成长有什么影响？你认为他们应该怎样更好地参与集体生活呢？
每个人的个性特点不同，人与人之间的差异，需要我们发现和完善自己的“明镜”，
也是集体生活中重要的学习资源，包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。
思考：怎样在集体中完善自己的个性?
思考：怎样在集体中丰富自己的个性?
实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。作为集体的一员，我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。
教材第61页　探究与分享1.训练计划对于我们赢得比赛有怎样的影响?2.你如何理解“有目标,而且所有成员都能为之奋斗的团队是强大的”这句话?这对你有什么启示?
1.训练计划是我们赢得比赛的重要保障。制定合理的训练计划明确了项目小组的目标任务,能够凝聚起小组成员的力量,心往一处想,劲往一处使,更好地完成任务。2.共同的目标是集体的精神动力之源,团结的集体才有凝聚力和战斗力。启示:在集体中,我要充分发挥自己的特长,与其他成员团结合作,为实现集体的目标而奋斗。
他们完成了团队目标，又在这个过程中展示自己的特点和能力，成为运动明星。
可以培养我们负责人的态度可以培养人际交往的基本能力和态度
在集体的交往中发展自己的个性在集体的生活中完善自己的个性在集体的活动中丰富自己的个性
1.下列能证明“集体生活成就我”的有（ ）①我们在集体中涵养品格②我们在集体中发展个性③我们在集体中培养人际交往能力④我们在集体中完善人格A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
2.个性就是人所具有的各种心理特征和意识倾向的稳定的有机结合。下列对个性说法正确的有( 　 )①集体生活有利于发展个性　②在集体生活中每个人都会展现自己的个性　③人的个性永远不会改变　④个性的形成和发展离不开个人与周围环境的相互影响A.①②④B.②③④C.①②③D.①②③④
3.苏霍姆林斯基说：“个人是否完满，是由个人跟周围世界的交往与联系是否完满决定的。”这句话表明（　　） A.在集体生活中一定能帮助自己完善个性B.我们要有热爱集体C.每个人的生活经历和性格特点不同造成每个人的个性不同D.个性的形成和发展离不开个人与周围环境的相互影响
4.某校七年级( 3 )班,班长、学习委员、劳动委员、文艺委员等班干部,都能做到各负其责,而且每个同学都有自己的分内事,把集体的事当作自己的事来抓,做到了人人有事做,事事有人管。这说明了(　 )①在集体中每个人扮演着不同角色,承担不同职责②我们在集体中要承担责任,做有担当的人　③班级事务是班干部的事,我不参与也无所谓　④集体生活可以培养学生负责任的态度和能力A.①②③ B.②③④C.①③④ D.①②④
5.一个集体由个性各异的人组成的。集体和个性的关系是（　　）①在集体中我们可以发展个性，不断认识和完善自我 ②在集体中个性应得到完全的张扬 ③每个人的个性差异是发展和完善的“明镜” ④张扬个性会削弱集体的凝聚力 A ①② B ③④ C ①③ D ②④