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    抓住细节 优课教学设计

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    人教部编版七年级下册写作 抓住细节教案

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    这是一份人教部编版七年级下册写作 抓住细节教案,教案主要包含了写作知识讲解,真实,生动等内容,欢迎下载使用。
    1.明确细节描写的作用及细节描写的角度和手法。
    2.学会运用具体的方法进行细节描写,展现人物的个性特征,表达自己的情感。
    3.留心观察生活,发现细节之美,热爱生活,热爱写作。
    教学重难点
    注意在写作中运用细节描写刻画人物、表达情感。
    教学过程
    导入新课
    请分别描述这两幅图。要求写出局部照片的细节。
    请同学们说说你留心过的生活细节。
    二、写作知识讲解
    同学们在写作时,也要学会抓住细节,具体来说要注意以下几点。
    一、真实。真实的细节是对生活细致观察的结果。 如《老王》中老王来送香油和鸡蛋时的细节描写(“直僵僵地镶嵌在门框里”,“简直像棺材里倒出来的” )可能会令人觉得害怕,不过写出了作者当时那种真切的感觉,让人难忘。
    二、典型。细节贵在精而不在多,要善于抓住最能反映人物性格特征的细节来写。如《台阶》中父亲洗脚、踩黄泥等细节,都很好地表现了父亲的勤劳能干。
    三、生动。细节描写用语要生动、简洁,让读者如见其人,如睹其物,如临其境。 写卖油翁观看陈尧咨射箭的表情和动作,只用了“睨之”和“但微颔之”两个语句,就惟妙惟肖地表现出人物的态度和心理。
    细节描写方法
    外貌描写
    《台阶》中“父亲头发上像是飘了一层细雨,每一根细发都艰难地挑着一颗乃至数颗小水珠,随着父亲踏黄泥的节奏一起一伏”通过细致描绘父亲的头发,生动形象地写出了父亲工作勤劳的形象。
    语言描写
    “好的,现在转过身去,然后用左脚踩住那块石头。这就是你要做的。它就在你下面一点。你能做到。不要担心接下来的事情,也不要往下看,先走好第一步。相信我!”
    ——《走一步,再走一步》
    可以看出,父亲注重培养孩子的意志品质和增强孩子的信心,循循善诱,教导有方。
    动作描写
    鲁迅在《阿长与〈山海经〉》中描写阿长睡觉时“伸开两脚两手,在床中间摆成一个‘大’字”的细节,活灵活现地写出了她令人“讨厌”的睡姿。
    《老王》中“有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里”写出老王最后一次来我家时,身体状况已差到极致。
    神态描写
    《卖油翁》一文,“睨之” 表现了卖油翁对陈尧咨的射箭的本领不在意的态度和心理。
    适当用修辞
    运用比喻、拟人、夸张等修辞,可以增强语言的生动性,变抽象为具体,使无形变为有形。
    《雨的四季》中“小草像复苏的蚯蚓一样反动,发出一中春天才能听到的沙沙声”运用比喻的修辞手法,把小草比作蚯蚓,从听觉角度写出小草在春雨滋润下复苏的情态,写出了春雨的润泽,给大自然带来的勃勃生机。
    充分调动各种感官
    《春》中,“像母亲的手抚摸着你”“新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花
    的香”从触觉角度写出了春风的柔和,从嗅觉方面,描绘了春风的芬芳。
    适当用形容词
    小草偷偷的从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。
    ——《春》
    细节描写富有表现力。“嫩嫩的”“绿绿的”突出小草嫩绿的特点。“一大片一大片满是的”写出小草的长势旺盛。
    环境描写
    《台阶》中“父亲坐在绿荫里,能看见别人家高高的台阶,那里栽着几棵柳树,柳树枝老是摇来摇去,却摇不散父亲那专注的目光。这时,一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去”写出了父亲对别人家高台阶的羡慕和向往。
    三、作文题讲解
    1.我们的记忆中总会有许多难忘的时刻。所谓难忘,可能是惊喜、兴奋、有趣,也可能是尴尬,甚至是难堪。回忆一个自己难忘的时刻,并以《 的那一刻》为题,写一篇作文。不少于500字。
    思维发散图
    照片记录了生活的瞬间,也记载了生命中的故事。从家里找一张你喜欢的照片,以《照片里的故事》为题,写一篇作文。不少于500字。
    写作结构图

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